人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第3單元 糾錯(cuò)特訓(xùn) 物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)易錯(cuò)易混點(diǎn) 習(xí)題課件

1、第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘糾錯(cuò)特訓(xùn)物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)易錯(cuò)易混點(diǎn)提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案顯示見(jiàn)習(xí)題CC1234習(xí)題鏈接5A6C見(jiàn)習(xí)題789見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題1【2021赤峰】下列有關(guān)原子、分子和元素的認(rèn)識(shí)，說(shuō)法正確的是()A分子可分，原子不能再分B原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的C元素的種類(lèi)由原子的質(zhì)子數(shù)決定D分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大C返回2【2020金華】人們?yōu)榱私沂驹咏Y(jié)構(gòu)的奧秘，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探究過(guò)程。1911年物理學(xué)家盧瑟福用帶正電的粒子轟擊金箔，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：多數(shù)粒子穿過(guò)金箔后仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向，極少數(shù)粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，認(rèn)為原子的中心

2、有一個(gè)很小的_。(2)當(dāng)粒子轟擊金箔時(shí)，圖中四條運(yùn)動(dòng)軌跡不可能出現(xiàn)的是_(填字母)。返回原子核C3【2021邵陽(yáng)】從分子的角度解釋下列現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是()A十里桂花飄香：分子在不停地運(yùn)動(dòng)BCO和CO2的性質(zhì)不同：分子構(gòu)成不同C水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大：分子體積變大D1滴水中約含1.671021個(gè)水分子：分子的質(zhì)量和體積都很小返回C4【2021海南】透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。對(duì)下列現(xiàn)象的解釋不正確的是()A圖：分子的質(zhì)量和體積都很小B圖：分子間有間隔C圖：分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)D圖：溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快返回【答案】A5【2020南寧】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是()A氦氣：He2 B4個(gè)磷原子：P4C氟

3、元素：F D1個(gè)鈣離子：Ca2C返回6【2021阜新】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。(1)分析圖一得出：表示物質(zhì)是由_構(gòu)成的；的名稱是_；在原子中，質(zhì)子數(shù)_核外電子數(shù)。(2)圖二是氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖。該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_電子，趨于達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。(3)已知原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期序數(shù)相同，則氯元素在元素周期表中排在第_周期。分子、原子、離子返回原子核核電荷數(shù)得到37【2021鄂爾多斯】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。圖1是元素周期表的部分內(nèi)容，圖2是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖2所示粒子共表示_種元素。(2)在化學(xué)反應(yīng)中硫元素的原子容易_

4、(填“得到”或“失去”)電子。(3)圖2中與圖1中X元素化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_(填字母序號(hào))。返回3得到C8【2020東營(yíng)】圖1是元素周期表的一部分。(1)寫(xiě)出空氣中含量最多的元素的符號(hào)_。(2)圖2是A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于同種元素的是_(填字母)，A粒子與第二周期_元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似。NA、CLi(或鋰)(3)第8號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_(填“得到”或“失去”)電子，則第8號(hào)元素和第13號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)式是_。得到Al2O3(4)我國(guó)科學(xué)家張青蓮教授主持測(cè)定的銦等多種元素的相對(duì)原子質(zhì)量已成為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量，下列敘述錯(cuò)誤的是_(填字母)。A相對(duì)原子質(zhì)量與原子質(zhì)量沒(méi)有什么差別B由于原子的質(zhì)量太小，使用不方便，所以采用相對(duì)原子質(zhì)量C兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比D采用相對(duì)原子質(zhì)量后，就增大了原子的質(zhì)量A、D返回9【原創(chuàng)題】浩然按圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，子晗在密閉的試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖B所示)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，將膠頭滴管里盛有的濃氨水滴入試管中。(1)浩然在大燒杯外放一杯酚酞試液的作用是_。(2)與浩然的實(shí)驗(yàn)相比，子晗設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_。做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，返回證明空氣中成分不能使酚酞試液變紅色節(jié)約藥品，環(huán)保(3)子晗能觀察到的現(xiàn)象是_，他們實(shí)驗(yàn)探究的目的是_