高考作文訓(xùn)練1

1、一、設(shè)計(jì)背景 文章合為時(shí)而作，它是要反映現(xiàn)實(shí)生活的。高考寫作特別強(qiáng)調(diào)文章的針對(duì)性、時(shí)代感、實(shí)用性和可操作性，任何一個(gè)高考作文命題者，都會(huì)考慮現(xiàn)實(shí)生活背景、思想文化背景、課本材料背景，現(xiàn)實(shí)生活（此岸） 1、多元社會(huì)：人們思想復(fù)雜多元，缺乏共同的理想、信念、難以形成合力；容易輕信書本和流言，情緒浮躁，缺理性思考，缺創(chuàng)新思想。 2、物質(zhì)社會(huì)：追求物質(zhì)的享受，講面子不講里子，以奢侈為榮，不以浪費(fèi)為恥；目光短淺，瘋狂消費(fèi)現(xiàn)在和自然；為追求金錢不擇手段，缺少道德，以致蒙騙盛行，利己自私 ，欺軟怕硬 ，冷漠面世。 3、競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)：腳下絆子多，人生壓力大；自我意識(shí)強(qiáng)烈，急功近利，潛規(guī)則爆發(fā)，缺責(zé)任感，一念之差、

2、一言之差、一步之差，差一點(diǎn)就差很多；怕又不怕、信又不信、被限又限他、傷不起又放不下；述而不作，言而不做；自卑自戀， 自暴自棄， 退隱避世 ，缺競(jìng)爭(zhēng)，少創(chuàng)新，無規(guī)劃，難立足，心理脆弱，麻木虛無。狂吼：撐得起嗎？HOLD住嗎？糾結(jié)！焦慮！ 4、可為社會(huì)：潛力無限，機(jī)會(huì)無限，發(fā)展無限，前景無限。 嫦娥繞月，天宮對(duì)接，神九飛天，北斗導(dǎo)航；蛟龍潛海，航母服役，戰(zhàn)機(jī)著艦，量子通訊；高鐵四通，新核發(fā)電，大陸深鉆，小城改造- GDP第二，南極建站，北極安家，貨幣成名，莫言獲獎(jiǎng)，孔子學(xué)說被盛贊，成長模式被“山寨”- 曾經(jīng)的夢(mèng)想變成了今天的現(xiàn)實(shí)！具體夢(mèng)想（個(gè)體夢(mèng)想）： 在中國，病有所依，社會(huì)保障健全； 在中國，食

3、品安全，孩子健康成長。 人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所養(yǎng)，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng) 要有更藍(lán)的天，更清的水，更安全的食品等等。 抽象夢(mèng)想（群體夢(mèng)想）： “實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想?！?生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。 -習(xí)近平在中國，自由平等，民主法制，政府清廉；在中國，無論職業(yè)如何，人人盡職盡責(zé)；在中國，人才選拔公平公正，教育體系質(zhì)量卓越； 中國夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。夢(mèng)想前景（彼岸）建設(shè)美麗中國有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。

4、無論是名人權(quán)貴還是小人物，都會(huì)有自己的夢(mèng)想。而這一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想組合起來就是中華民族的復(fù)興之夢(mèng)，強(qiáng)盛之夢(mèng)。讓我們用自己的行動(dòng)去踐行中國夢(mèng)。夢(mèng)想照亮人生，夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng)造歷史！夢(mèng)在前方，路在腳下。沿著中國特色社會(huì)主義道路堅(jiān)定前行，我們比任何時(shí)候都更接近夢(mèng)想。一個(gè)人、一代人、一個(gè)民族、一個(gè)國家，只要懷揣夢(mèng)想，不放棄希望，埋頭苦干，努力奮斗，終會(huì)一步步地讓美好的夢(mèng)想變?yōu)閯?dòng)人的現(xiàn)實(shí)。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國家昌盛。有夢(mèng)想才會(huì)有希望，有希望才會(huì)有激情，有激情才會(huì)有事業(yè)，有事業(yè)才會(huì)有未來?！爸袊鴫?mèng)”里，有“強(qiáng)國”也有“富民”；“中國夢(mèng)”里，有期盼也有實(shí)干?！爸袊鴫?mèng)

5、”有大有小，每個(gè)人都有理想和追求，都有屬于自己的夢(mèng)想。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有民族、國家全面科學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同樣，只有每個(gè)人都充滿激情和夢(mèng)想，“中國夢(mèng)”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)?？陀^矛盾（深水區(qū)） 中國缺什么 近代中國與西方交往的歷史是一部屈辱史。中國先是發(fā)現(xiàn)自己缺堅(jiān)船利炮，而全套西式裝備的北洋水師依然在1894年的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中覆滅。于是發(fā)現(xiàn)還缺先進(jìn)的社會(huì)制度，便照虎畫貓引進(jìn)了議會(huì)制、總統(tǒng)制。袁世凱復(fù)辟后又發(fā)現(xiàn)還缺民主、科學(xué)?！拔逅摹睍r(shí)期的人們紛紛拒買日貨，愛國熱情空前高漲，甚至妓女上街聲援，小偷罷偷，可隨后開始了軍閥混戰(zhàn)。有人批評(píng)說，中國人向缺乏合作精神170年后，中國人民終于站起

6、來了，中國經(jīng)濟(jì)總量躍升全球第二，中國看上去什么都不缺，又什么都缺。中國不缺“中國制造”，中國缺“中國創(chuàng)造”?！爸袊圃臁笔且誀奚訉O后代的碧水藍(lán)天為代價(jià)的。中國不缺歷史，但我們需要更多的對(duì)歷史的反思。如何避免人治，如何拋卻救世主情結(jié)，走向現(xiàn)代法治社會(huì)，是一個(gè)繞不開的課題。中國不缺實(shí)用主義，但我們需要更多的未雨綢繆和細(xì)致規(guī)劃，既發(fā)展經(jīng)濟(jì)，又保住城市文脈。中國不缺維權(quán)意識(shí)，但維權(quán)機(jī)制有待完善。無恒產(chǎn)便無恒心，一切現(xiàn)代社會(huì)制度都無從談起。 中國不缺潛規(guī)則，中國缺對(duì)公平、公正、公開的明規(guī)則的嚴(yán)格遵守。沒有明規(guī)則，短期行為便盛行。中國不缺人才，中國缺想象力。沒有想象力的國家只能是急功近利的國家。中國不缺

7、教育，中國缺沒有奧數(shù)和各種培訓(xùn)班的童年。中國的應(yīng)試教育正以犧牲孩子的童年幸福為代價(jià)。中國不缺“德”，中國缺“德行”。德之不行，永遠(yuǎn)只是空洞的訓(xùn)令。中國不缺“心眼”，中國不缺“精明”，但唯有大智慧方能使社會(huì)產(chǎn)生共識(shí)。中國不缺膜拜，中國缺共信共享的價(jià)值觀。燒香拜佛不應(yīng)是行賄神靈，而是求諸自己的良知。中國不缺知識(shí)，中國缺常識(shí)。沒有常識(shí)的社會(huì)只能聽?wèi){謠言四起。中國不缺解釋者，中國缺提問者；中國不缺擁護(hù)者，中國缺質(zhì)疑者。中國不缺有關(guān)部門，中國缺創(chuàng)意部門。中國不缺刀柄，中國缺刀鋒中國不缺傳統(tǒng)，缺傳承中國不缺夢(mèng)想，缺思想中國不缺金錢，缺真人真情中國不缺空話假話大話，中國缺實(shí)話真話實(shí)干-生不起，剖腹一刀五千幾

8、；讀不起，選個(gè)學(xué)校三萬起；住不起，一萬多元一平米；娶不起，沒房沒車誰跟你；病不起，藥費(fèi)讓人脫層皮；死不起，火化下葬一萬幾?！?已然“傲立”東方的中國人，為什么從搖籃到墳?zāi)故菆?chǎng)“杯具”？ 中國四大油：中石油、中石化、中海油、中地溝油國內(nèi)民謠 英國前首相撒切爾夫人在任時(shí)曾經(jīng)被媒體問到：“中國的電視機(jī)已經(jīng)出口到英國了，你是否感到危機(jī)？”撒切爾夫人一笑，回答道：“等到中國的節(jié)目也輸出到英國的時(shí)候你再來問我這個(gè)問題?！泵绹皣鴦?wù)卿希拉里在任時(shí)也說過類似的話，大意也是一個(gè)不能輸出價(jià)值觀的國家，不能說它是一個(gè)強(qiáng)國。她們所說的價(jià)值觀，簡(jiǎn)單的說，就是有穩(wěn)定性、持久性的思想。 在撒切爾夫人和希拉里看來，中國在沒有

9、輸出電視節(jié)目或者是背后的價(jià)值觀之前，中國是不強(qiáng)大的。國際說法 必然要求（思想背景：學(xué)會(huì)在深水區(qū)游泳）1、加強(qiáng)文化建設(shè)。（莊稼思想）2、完善規(guī)則設(shè)計(jì)。（籠子理論）3、重構(gòu)共同理想。（夢(mèng)想藍(lán)圖）4、提倡節(jié)儉立足。（簡(jiǎn)約傳統(tǒng)）5、注重實(shí)干興邦。（知行合一）6、主張理性思考。（鞋子比喻）7、倡導(dǎo)改變自身。（推己及人）8、力求以人為本。（順應(yīng)需求）二、設(shè)計(jì)意圖 在上述背景下，通過作文訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課本、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活（人、自然、社會(huì)等）、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)問題，思考現(xiàn)實(shí)問題，解決現(xiàn)實(shí)問題。啟發(fā)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，檢測(cè)考生的思維能力、語言表達(dá)能力和解決實(shí)際問題的能力。 在深水區(qū)競(jìng)游的思想意識(shí)、方

10、式方法、心理健康、規(guī)則及相互影響、能量轉(zhuǎn)移三、寫作范圍此岸：現(xiàn)實(shí)彼岸：理想時(shí)空環(huán)境 世界上最難做的工作就是做“人”的工作。 李克強(qiáng)說：城鎮(zhèn)化的核心是“人”。又說：改革已進(jìn)入深水區(qū)，觸及利益比觸及靈魂還難。 其實(shí)，這一切都是由“人”的特質(zhì)決定的。 古人在造“人”字的時(shí)候，就已經(jīng)展現(xiàn)了人的特性。今天我們?cè)谧x到這個(gè)字的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有許多感悟。 再者： “人”字本身固有的圖文性，使它恰好介于文字提示性作文與漫畫類作文之間，特別適合湖南高考作文“穩(wěn)中求新”的命題思想。 四、論題核心語：【讀“人”】人 山可讀，水可讀，藍(lán)天可讀，紅葉可讀，“人”字也可讀。看吧，它一撇一捺，簡(jiǎn)約得無需其他?？墒?，它如高山

11、傲然，又如鐵塔屹立，美麗得令人心醉。難道古人造這個(gè)字的時(shí)候，就賦予了人這個(gè)特性嗎？答案是肯定的。 因?yàn)楹?jiǎn)約就是美。 解讀一 讀過山，讀過水，讀過藍(lán)天和白云，讀過暴雨和海濤，也讀過漢字“人”。山，給我以沉穩(wěn)；水，給我以靈動(dòng)；藍(lán)天白云給我輕盈，暴雨海濤給我激越?！叭恕弊纸o我的唯有震撼：一撇一捺，相互支撐，配合得天衣無縫?！叭恕敝詾槿耍蟾呕诖税?！1、人字, 一撇一捺, 結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)約，但內(nèi)涵非常豐富，表現(xiàn)了一種凝練含蓄的美。事實(shí)上，一復(fù)雜就不能成為“人”，簡(jiǎn)約才能成就美。2、人字，一撇一捺. 撇捺相互支撐, 構(gòu)成了根基牢固的正三角型金字塔, 又像一座雄偉的高山聳入云端與天相際. 它的沉穩(wěn)，它的

12、巍峨，是撇捺相互支撐的結(jié)果。相互支撐是“人”的本質(zhì)屬性之一。3、“人”字，非常簡(jiǎn)單，卻頂破蒼天，沉穩(wěn)巍峨，巋然不動(dòng)。是因?yàn)槿鐑赏鹊囊黄惨晦嗾緦?shí)于大地。腳踏實(shí)地才能實(shí)現(xiàn)凌云壯志。4、人字，誰都會(huì)寫，無論你用哪種體式寫，它都充滿動(dòng)感和生機(jī)。運(yùn)動(dòng)或者說追求，是人的天性。5、人字雖只有兩筆,一撇一捺,必須協(xié)調(diào)平衡，才寫得勻稱。有一筆沒寫好,那便是你的人生敗筆! 解讀二一筆寫成長，一筆寫衰老。人生就是一個(gè)新陳代謝的過程，包括思想和機(jī)體。新的不斷滋生，舊的不斷淘汰，人只有不斷接受，吸納新生事物，不斷批判，揚(yáng)異，才能推陳出新，健康成長。 一筆寫前進(jìn)，一筆寫后退。人生如登山，一步一步往山頂上攀登，到山頂，又一

13、步一步的往下退，百折不擾，不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登，勇于弄潮的人固然可敬；而到了頂峰，不戀高位，激流勇退，能上能下，寵辱不驚的人，更難能可貴。 一筆寫快樂，一筆寫煩惱。快樂和煩惱是人生的兩翼，相伴而生，形影相隨?？鞓泛蜔朗侨松燔噧蛇叺能囕?，互相支撐缺一不可。快樂和煩惱相激勵(lì)而前進(jìn)。經(jīng)過煩惱，痛苦和憂傷的洗禮，才感到人生的快樂和幸福。 一筆寫順境，一筆寫逆境。順境是，浪潮起時(shí)的喧嘩，逆境是浪潮落時(shí)的嘆息！人生有順境，也有逆境，甚至逆境多于順境。順境時(shí)不張揚(yáng)，逆境時(shí)不氣餒。 一筆寫付出，一筆寫收獲。人總是活在得和失的之間，有人說；一個(gè)人處心積慮得到，必將無可奈何的失去。魚和掌不可兼得，得不足喜，失不

14、足憂啊。人生有一條不變的法則就是；一分耕耘，一分收獲。我們渴望獲取成功，所以需要付出。付出和收獲構(gòu)成得失人生。 一筆寫道德，一筆寫才能。德乃人之魂，才乃人之靈，有的人活著，他以死了；有人死了。他還在活著。指的就是人之魂。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。德和才是人字的一撇一捺，沒有德這一撇，不成其人，沒才那一捺。人難自立。 一筆寫權(quán)力，一筆寫責(zé)任。每個(gè)人都有做人的權(quán)力，同時(shí)又肩負(fù)做人的責(zé)任，不履行義務(wù)的人，只知道享受生活，不愿意創(chuàng)造生活，只期盼人人為我，不愿意我為人人。坐享其成就墮落為寄生蟲。人的雙肩，一肩挑權(quán)利。一肩挑責(zé)任，走完人生旅程。 一筆寫自己，一筆寫愛人。夫妻如同左右手，左手提東西累了

15、！不用開口，右手就會(huì)接過來；右手受了傷，也不用呼喊和請(qǐng)求左手伸過來。相濡以沫，你扶我牽，互幫互助；夫妻又如一雙筷子，什么時(shí)候都要齊心同力。酸甜苦辣一起品嘗，風(fēng)雨兼程，共度人生。夫妻正如人的一撇一捺，倆人合力，才能頂天立地。 一筆寫朋友，一筆寫對(duì)手。朋友是你在愁風(fēng)，苦雨中行走時(shí)，撐起的一把傘，朋友是你在黑暗中摸索前進(jìn)時(shí)，不遠(yuǎn)處的一盞燈。對(duì)手，是成功者的陪練，是失利者的良師。有時(shí)朋友就是對(duì)手，有時(shí)對(duì)手就是朋友。有了朋友和對(duì)手，人生才有不竭的動(dòng)力，才有希望在人生崎嶇山路的攀登中，達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。 一筆寫前半生，一筆寫后半生。前半生生根，發(fā)芽，開花，后半生接果，收獲，儲(chǔ)藏。有的前半生窮困潦倒，后半生飛

16、黃騰達(dá)。有的人前半生求索無路，后半生功成名就；有的前半生燦爛輝煌，后半生暗淡無光；有的人前半生桂冠顯耀，后半生晚節(jié)不保。人生的道路雖然漫長！但決定其；身后名的人生歷程，往往最后幾步。菜根譚中說；聲色晚景從良一世之胭花無礙；貞婦白頭失節(jié)，半生之清若俱非，無論過去多少成功！多么燦爛都不能代表未來啊！只能不停的耕耘，不停的砥礪，不停的鞭策，不停的學(xué)習(xí)。才能把人，人字的最后一筆寫得更加壯麗。寫好一個(gè)人只需兩筆，做好一個(gè)人卻要一生。一撇代表成功，一捺代表失敗。你們想想，如果你希望成功，就得以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以信心為哨兵。相反，灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。一撇一捺分別代表人的軀體和精神，

17、精神支撐著軀體。假如人沒有了精神，還能成其為人嗎 。一撇代表人的缺點(diǎn)，一捺代表人的優(yōu)點(diǎn)。沒有缺點(diǎn)不是人，沒有優(yōu)點(diǎn)也不成其為人。世上沒有完美的人，但要力求完美，應(yīng)該有一種追求精神。6、人字，一撇一捺，堂堂正正，按規(guī)矩寫好寫；違規(guī)去寫一生也寫不好。規(guī)矩方圓是寫好“人”字的必然要求，也是做好“人”的客觀需要。7、人字，頂天立地，堂堂正正，是因?yàn)樗罹邆€(gè)性：它不“從”，它不“眾”?！叭恕本褪恰叭恕?，“我”就是“我”。不從眾才是真正的“人”。8、獨(dú)木難成林，一口不是品；三土壘成高丘，三魚成就鮮味；二人同心可“比”力，多人成“眾”即無敵。集成單個(gè)的“人”，才能實(shí)現(xiàn)共同的夢(mèng)。9、人字，一撇一捺，但堅(jiān)強(qiáng)挺立，難以撼動(dòng)，因?yàn)樗囊黄惨晦嗨玖⒌狞c(diǎn)厚實(shí)而寬廣。人生在世，也要有一個(gè)厚實(shí)而寬廣的立足點(diǎn)。10、“人”字形的雁陣，領(lǐng)頭雁承受著最大的空氣阻力，也最為辛苦，為了確保整個(gè)雁群的安全與準(zhǔn)確飛行，其中幾只強(qiáng)壯的大雁輪流領(lǐng)頭。昭示：在集體中，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任，只有這樣，這個(gè)集體才有出路。11、人字，一撇一捺，十分簡(jiǎn)單，但輕輕一轉(zhuǎn)，它便變成了一座圓錐式的高塔，于是，它就變得豐富起來。其實(shí)，人本身就很豐富，要認(rèn)清自己。（也可以談基礎(chǔ)的重要性）12、人字，一撇一捺，