《項脊軒志》練習答案-PPT課件

1、練習講評一、基礎鞏固(30分，選擇題每小題3分)1下列加點字注音全都正確的一項是()A扃牖(jin)修葺(q)棲息(x) 舊時欄楯(shn)B象笏(h) 先妣(b)闔門(h) 呱呱而泣(u)C冥然(mn) 長號(ho)異爨(cun) 塵泥滲漉(shn)D萬籟(li) 老嫗(u)逾庖(y) 偃仰嘯歌(yn)解析：A項，“棲”應讀q；B項，“呱”應讀；D項，“嫗”應讀y。答案：C2對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是()A室始洞然始：才B迨諸父異爨 迨：等到C大母過余曰 過：看望D客逾庖而宴 宴：宴請解析：D項，宴：吃飯。答案：D3下列各句中加點詞語的意義和用法不相同的一組是()解析：A組，

2、名詞，整體/數(shù)量詞，一次。B組均為介詞，在。C組均為助詞，起補足音節(jié)的作用。D組均為代詞，你的。答案：A 4下列各句中加點的詞，不屬于古今異義的一項是()A往往而是 B桂影斑駁C室僅方丈 D余自束發(fā)，讀書軒中解析：A項“往往”，古義指到處、處處；今義指時常、經(jīng)常。C項“方丈”，古義指一丈見方；今義指佛寺、道觀中住持住的房間或寺院的住持。D項“束發(fā)”，古義指古人以15歲為成童之年，把頭發(fā)束起來盤到頭上；今義指把頭發(fā)扎起來。來源:答案：B5下列句子中加點詞用法不同于其他三項的是()A百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注B嫗，先大母婢也，乳二世C東犬西吠，客逾庖而宴D庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也解析：A、

3、C、D三項均為名詞作狀語，B項為名詞作動詞。答案：B6下列句子的句式特點與其他三句不同的一句是()A其制稍異于前 B項脊軒，舊南閣子也C又雜植蘭桂竹木于庭 D余自束發(fā)，讀書軒中解析：B項是判斷句，其他三項是狀語后置句。答案：B7下列對原文內(nèi)容的分析和評價，有誤的一項是()A分家后庭院內(nèi)安置了許多小門，東家的狗向著西家叫，請客的時候，客人要越過廚房赴宴，很不方便。B家中的老婆婆曾是作者去世的祖母的女仆，她告訴作者，祖母曾拿一象笏給他，勉勵他要努力學習。C作者的母親在世時對子女關(guān)愛有加，她聽到孩子的哭聲，就關(guān)切地問寒問饑。D本文善于選取生活小事和平凡場景來表現(xiàn)人物的音容笑貌，寄托作者的深情，可謂“

4、不事雕琢而自有風味”。解析：祖母送象笏的事情不是老嫗告訴作者的。答案：B 8翻譯下面的句子。(9分)(1)前辟四窗，垣墻周庭，以當南日，日影反照，室始洞然。(3分)譯文：_ (2)吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？(3分)譯文：_ (3)庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。(3分)譯文：_答案：(1)在前面新開四扇窗子，院子四周砌上圍墻，用它來擋住南邊照過來的陽光，陽光反射，屋里才明亮起來。(2)我的孩子，好長時間沒看到你的影子了，為何整天默默地在這里，這不是太像個女孩子了嗎？(3)院子里有棵枇杷樹，是我妻子去世那年親手栽種的，現(xiàn)在已經(jīng)高高挺立著，枝繁葉茂像傘一樣了。二

5、、類文閱讀(20分，選擇題每小題3分)閱讀下面的文字，完成913題。9對下列句子中加點詞解釋不正確的一項是()A喑不能言喑：聲音變啞，不能說話B手中紉綴不輟 輟：停止C孺人中夜覺寢 覺：睡覺D無一字齟齬 齟齬：上下牙齒不合，這里喻錯漏解析：C項，覺：醒。答案：C10與例句中“乃”字意思相同的一項是()例句：世乃有無母之人，天乎，痛哉！A無一字齟齬，乃喜B好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生C今其智乃反不能及D度我至軍中，公乃入解析：C項中“乃”，“竟然”的意思，與例句相同。A項，才；B項，就；D項，再，才。答案：C11下列句子全都能表現(xiàn)母親勤于操勞品德的一組是()孺人舉之盡，喑不能言孺人之吳家橋則治木棉遇童

6、奴有恩，雖至棰楚，皆不忍有后言入城，則緝室靡棄物，家無閑人戶內(nèi)灑然率人人得食ABC D解析：是說母親為控制生育服用偏方變成啞巴，屬不幸遭遇。是說母親寬厚。答案：C12下列說法與先妣事略和項脊軒志兩文不相符的一項是()A兩篇文章的共同特點之一，就是借助寫生活中的瑣事來表達自己的感情，文中沒有一處直抒感情的筆墨。B項文通過記述“百年老屋”的幾經(jīng)興衰，回憶家庭瑣事，表現(xiàn)了物在人亡、三世變遷的感慨，表達了對親人的深厚感情。C項文中既寫了可喜之事，也寫了可悲之事。先文中則無可喜之事，只寫可贊之事。D項先兩文，內(nèi)容互為照應，都描述了亡母生前對仆人的寬厚。解析：文章最后一句“世乃有無母之人，天乎，痛哉！”就

7、是直抒胸臆。答案：A13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)外祖不二日使人問遺。孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕。(4分)譯文：_ (2)遇童奴有恩，雖至棰楚，皆不忍有后言。(4分)譯文：_解析：翻譯時，要注意一些關(guān)鍵詞?！安欢铡薄斑z”“若不謀夕”“遇”“棰楚”等詞，要理解到位。翻譯時要運用平時積累的文言實詞、虛詞、句式等知識，以直譯為主，意譯為輔，不要遺漏重要信息。答案：(1)外祖父隔不了兩天就差個人來問候，送點東西。家里不缺吃食，先母卻終日勞苦像是窮得揭不開鍋。(2)待傭人有恩惠，傭仆即使被責打了，背后也不忍心責怪她。參考譯文：先母周孺人，弘治元年二月二十一日生。十六歲嫁到我家。

8、過了一年，生下女兒淑靜。淑靜，就是我的大姊。過一年生下我。又一年生下一男一女：一個生下就死了，另一個也只活了一年。又過了一年，生下有尚，懷孕十二個月。再過一年生淑順。過一年生有功。有功生下以后，先母哺養(yǎng)他比前幾個兒女更費力。于是她常常皺著眉頭對幾個女傭說：“孩子這樣多，我真苦死了?！庇幸粋€老婆子用一杯水盛著兩個田螺送上來，說：“把這杯水喝了，以后就不會常懷孕了。”先母舉起杯，把水一氣喝完，從此失聲變啞，不能說話。正德八年五月二十三日，先母病故。兒女們看見家里大人哭，也跟著哭，但是還以為娘是睡著了。真是傷心啊！接著，家里請來畫工為先母畫遺像，把兩個孩子帶到畫工眼前，對他說：“遺像鼻子以上照有光畫

9、，鼻子以下照淑靜畫?！币驗檫@兩個孩子面容像母親。先母名桂。外曾祖父名明。外祖父名行，是太學生。外祖母姓何。外祖父世世輩輩住吳家橋，吳家橋在昆山縣城東南，離城三十里，經(jīng)過千墩浦，向南到直橋，沿著小河往東就到。村子里聚居著許多人家，全都姓周。外祖父和他三個哥哥都因為富有而出名，為人忠厚正直，崇尚節(jié)儉。外祖父常和和氣氣地和村里人談家常，看到小輩外甥侄子個個都喜愛。先母到吳家橋娘家，就做棉花活；進城回婆家，就搓麻捻線，常常點盞小燈，勞動到深更半夜。外祖父隔不了兩天就差個人來問候，送點東西。家里不缺吃食，先母卻終日勞苦像是窮得揭不開鍋。冬天生爐火用的炭屑，叫丫環(huán)做成炭團，一顆挨一顆曬在臺階下面。屋里沒有

10、廢物，家里沒有閑人。兒女大的牽著衣服，小的抱在懷里，手里還不停地縫縫補補，間間房里干干凈凈。待傭人有恩惠，傭仆即使被責打了，背后也不忍心責怪她。吳家橋每年要送來魚、蟹、糕餅，總是人人都可以吃到。家里人聽說吳家橋有人來，個個都歡喜。我七歲時和堂兄有嘉進學塾讀書。每逢陰雨天氣，堂兄總是在學塾里過夜，我心里舍不得和他分開，但是卻不能留住。先母常在半夜醒來，叫我低聲背誦孝經(jīng)，要我背誦得沒有一個字錯漏，她才高興。先母故世十一年后，大姊淑靜嫁給王三接，這婚事是母親生前應允的。故世十二年后，我補上了生員，十六年后，我娶妻，婚事也是先母生前給我定的。一年以后我有了個女兒，我們夫婦都很喜愛女兒，格外想念先母。夜

11、半三更，和妻子一同流著眼淚，回想她生前的幾件事，仿佛像是昨天發(fā)生的一樣，別的什么都記不起來了。世界上竟有沒有娘親的人么！天啊，多么悲痛?。∪?、語言運用(15分)14下面一組句子順序已打亂，請按正確的語序進行排列。(只填序號)(4分) 解析：排序應當抓住中心句，明確話題，注意關(guān)鍵詞。如本題中為首句引起中心話題“感人心者，莫先乎情”，然后根據(jù)因果關(guān)系判斷其后為，為總領(lǐng)，然后分述論證，最后舉例論證。當然中的“而”“這種感情”，中“此道”，中“他”“那種”等明顯的標志性詞語也暗合語句之間的邏輯關(guān)系。答案：15觀察下面的漫畫烏鴉喝水，簡述漫畫內(nèi)容并揭示其寓意。(6分)答案：內(nèi)容：老一代烏鴉用向水瓶中投放石子抬升水位的方式，喝到水；而新一代烏鴉則直接用石塊打破水瓶，喝到水。(3分)寓