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文檔簡介

第六課：勞動的歌軍民大生產(chǎn)“軍民大生產(chǎn)”時代背景 上個世紀(jì)四十年代，國民黨頑固派加緊了對陜甘寧邊區(qū)的經(jīng)濟封鎖，毛主席提出“自己動手，豐衣足食”的號召和“發(fā)展經(jīng)濟，保障供給”的方針，在陜甘寧邊區(qū)內(nèi)部開展了一場轟轟烈烈的軍民大生產(chǎn)運動。俗話說：藝術(shù)源于生活，藝術(shù)源于勞動。1942年到1943年，音樂家張寒暉由關(guān)中來到甘肅省慶陽市華池縣的城壕鄉(xiāng)采風(fēng)，被當(dāng)?shù)剀娒駸峄鸪斓膭趧訄雒嫠钌罡腥?，以華池縣當(dāng)?shù)孛窀柰瞥疵鏋榛{(diào)，創(chuàng)作出了邊區(qū)十唱，后來在1964年大型音樂史詩東方紅中，采用了這首歌曲，并且更名為軍民大生產(chǎn)。歌曲的體裁是什么？ 勞動號子：即興創(chuàng)作的勞動時的歌；演唱形式為一領(lǐng)眾合；節(jié)奏規(guī)整，強弱鮮明。2. 歌曲的風(fēng)格特點是什么？ 鏗鏘有力、熱烈歡騰3. 歌曲屬于抒情類還是敘事類？ 敘事類（場景：開梢林、墾荒地、紡織布.) 我來回答大生產(chǎn)運動時期的場面（范唱）第一段：全體齊唱第二段：師領(lǐng)生齊（一領(lǐng)眾和）第三段：女領(lǐng)男齊間奏第四段：全體齊唱（前四小節(jié)速度放慢，力度 要強，后幾小節(jié)還原）第五段：全體齊唱（女同學(xué)唱襯詞，男同學(xué)唱 一、二、三、四要強有力）合作為軍民大生產(chǎn)曲調(diào)創(chuàng)編歌詞快樂學(xué)習(xí) 努力學(xué)習(xí) 老師和同學(xué)們 齊

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