青少年特訓(xùn)營策劃方案PPT(PPT 43頁)

1、注:課程安排特點以戶外和室內(nèi)體驗式項目為主,訓(xùn)練項目可根據(jù)達到訓(xùn)練目的實際情況調(diào)整 目錄一、課程介紹二、課程流程設(shè)計三、部分項目介紹四、活動物資以及安全保障五、特訓(xùn)營基地介紹六、特訓(xùn)營工作小組職責(zé)和營員須知七、特訓(xùn)營評分標(biāo)準(zhǔn)和營規(guī)第1頁，共43頁。一、課程介紹青少年特訓(xùn)營的魅力： 這個暑期孩子們在這里找到自信、快樂，點燃了夢想，制定遠大目標(biāo)與具體學(xué)習(xí)計劃。 全新的體驗式互動課程，在這里懂得怎么賞識理解別人，學(xué)會感恩學(xué)會愛，更加熱愛生活，增加了智慧在這里成為他們?nèi)松闹匾D(zhuǎn)折點，也成為孩子最美好的記憶！ 青少年特訓(xùn)營結(jié)合先進的教練技術(shù)，滲透體驗式學(xué)習(xí)新模式。運用國內(nèi)外新的親子教育理念，全新模式的

2、培訓(xùn)方式根據(jù)孩子特點、孩子的家庭背景、家庭教育特點、孩子的具體問題等四大元素結(jié)合而設(shè)計全新模式的學(xué)習(xí)體系青少年體驗式特訓(xùn)營。特訓(xùn)營特色：運用教練技術(shù)模式使孩子像出色的運動員一樣建立目標(biāo)使命感。 國內(nèi)親子專家親自授課，名師引路，導(dǎo)師伴隨，成長加速！1次體驗+感悟100次說教；讓家長們看到變化、看到希望！孩子體驗一次+7天6夜訓(xùn)練+專家現(xiàn)場督導(dǎo)=家長期望值！第2頁，共43頁?；居?xùn)練模式：第3頁，共43頁。教練模式： 教練不是教官、老師、培訓(xùn)師、輔導(dǎo)員。你見過運動場上又忙又累的教練嗎運動場上，忙于奔跑、沖刺、拼搏的是運動員，而教練，永遠是一個運籌帷幄的角色。 我們都知道每個運動員都有自己的教練，

3、就算是世界上最好的籃球手喬丹也需要教練來成就他們在競賽場上的輝煌業(yè)績！ 其實，人生旅途上，也是一場一場的競賽，如果像運動員一樣，也有一位教練陪伴著我們，相信我們能摘取更多的人生金牌！ 同時，如果運用教練的技術(shù)，進行體驗式培訓(xùn)對孩子們來說是新的體驗。 其實每個孩子在都可以成為自己心中成長的教練。第4頁，共43頁。十大亮點： - 沒有不好的孩子，只有不合理的方法1、成長加油-說你行、幫你行、你就行。特訓(xùn)營“讓優(yōu)秀的孩子更優(yōu)秀、使好孩子好上加好”，給心靈加油、給頭腦加油、給學(xué)習(xí)加油。2、有效溝通-借把火，照亮我。完全消除青少年逆反情緒，達到親子溝通順暢。3、解決厭學(xué)-想學(xué)好，動不了。特訓(xùn)營將喚醒心中

4、的好孩子，掌握快樂學(xué)習(xí)秘訣，修好學(xué)習(xí)的“發(fā)動機”，成為學(xué)習(xí)的“志愿軍”。4、走出網(wǎng)癮-看清了、不怕了?？鞓窢I引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)，小目標(biāo)、步步高，引領(lǐng)孩子逐步走出虛擬世界。5、消除逆反-山不動，我來動。特訓(xùn)營讓孩子以感恩的心重新凝視天下父母心，賞識的視角與父母再次面對，促進親子關(guān)系。6、疏導(dǎo)關(guān)系-人中人，樂似神。疏導(dǎo)人際關(guān)系，尤其是師生、同學(xué)關(guān)系，改善學(xué)習(xí)環(huán)境。7、導(dǎo)航困惑-倒過來，就明白。特訓(xùn)營讓孩子們明白“早戀是柄雙刃劍”，善待它、不甘它，好不累、壞不罪。8、克服自卑-小花苞，必開花。特訓(xùn)營使孩子們樹立自信，建構(gòu)一個強大的自我，愛好自己，成為生命的發(fā)光體。9、開發(fā)潛能-平常心、偉人志。特訓(xùn)營喚

5、醒一直被壓抑在孩子內(nèi)心的無限潛能，開發(fā)心中原本就存在的一萬臺“發(fā)動機”。10、學(xué)會感恩-常感恩、幸福生。引領(lǐng)孩子擁有愛的能力，成為自己快樂并帶動快樂的人。第5頁，共43頁。 熱點問題：給孩子空間自由施展、給孩子時間合理安排、喚醒孩子內(nèi)心的真愛衣-特訓(xùn)營“說你行、幫你行、你就行”的自理行為習(xí)慣；食-科學(xué)配餐，根據(jù)少兒成長所需飲食結(jié)構(gòu)健康安全搭配。住-每個房間配備1名生活老師，洗漱、就寢、做習(xí)有保證；行-大巴全程接送，導(dǎo)師和專家安全保護，活動中滲透親子學(xué)理念；玩-特訓(xùn)營“活動體驗化”。如果說很多夏令營是以旅游觀光為主、特訓(xùn)營是以磨練意志為主，我們的快樂營重視孩子的心靈舒展。學(xué)-深刻內(nèi)化“快樂學(xué)習(xí)法

6、”；不是進行學(xué)科知識培訓(xùn)，而是教會他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，實施“教育快樂化”。練-給孩子困難，自己解決；給孩子機會，自己去體驗；實施快樂營“生活軍事化”。悟-幫助孩子學(xué)會賞識學(xué)會愛，感悟為自己的生命負起全部的責(zé)任；第6頁，共43頁。注：此頁加入大學(xué)時代本次特訓(xùn)營宣傳資料第7頁，共43頁。二、課程流程設(shè)計第8頁，共43頁。第9頁，共43頁。第10頁，共43頁。 第三天 （毅力與創(chuàng)新思維訓(xùn)練）第11頁，共43頁。第12頁，共43頁。第13頁，共43頁。 第五天 自我管理意識訓(xùn)練+團隊領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練第14頁，共43頁。第15頁，共43頁。第16頁，共43頁。第17頁，共43頁。第18頁，共43頁。第19頁，共43

7、頁。三、部分項目介紹科目一：愛心留言版訓(xùn)練內(nèi)容：1 、各隊設(shè)計愛心留言版，要求在版面中央有心的圖案，每個孩子在版面上正楷字寫下名字。2、在游戲互動上我們用抽簽的方式，每個孩子都抽到了一個主人，同時每個人也就有了一個天使。在訓(xùn)練的兩天里，小天使要默默關(guān)懷小主人，但是不要讓小主人發(fā)現(xiàn)。還在小主人名字空白的地方給他貼紙條，寫上祝福的話或貼上愛心，3如果有些孩子不會寫些字，輔導(dǎo)員幫助孩子做好愛心留言。教官引導(dǎo)孩子：問小主人：1、渴望天使幫助我們實現(xiàn)什么樣的愿望呢？2、在你的身邊有沒有天使呢？3、孩子門我們應(yīng)該怎樣彼此默默守護對方呢？ 問天使 ： 1、你希望自己的小主人在訓(xùn)練中應(yīng)該表現(xiàn)怎樣。 2、在你小

8、主人身上你學(xué)到了什么呢？ 3、對你的小主人有什么期望和祝福呢？可以寫下來，貼到愛心墻小主人名字傍邊。在孩子的心目中有沒有可愛的天使，當(dāng)我們許愿祈禱的時候，希望天使能給我們帶來什么。引導(dǎo)孩子知道你是我的小主人，我是你的小天使，不管面對多大困難。我們都相互支持和信任。訓(xùn)練目的：自私-分不清什么是你的、我的不懂得分享，世界都是我的訓(xùn)練法-通過體驗游戲摧毀自私行為。如;每天與新朋友分享快樂第20頁，共43頁?？颇慷荷硤鳇c兵目的: 訓(xùn)練你的忍耐力和克制力.壓力面對今后的學(xué)習(xí)和生活。從小樹立目標(biāo)，不怕吃苦，勇往直前。 規(guī)則：1 教練背對隊員，距離在5米，各隊隊員的順序依次 一對一訓(xùn)練。 2不許大聲笑，放

9、棄以及有所情緒，否則罰跑一圈。 3一個口令, 一個動作。表現(xiàn)熱情自信，大聲的喊出來(可能是歇斯底里，其實當(dāng)做到最后聲音最大不是訓(xùn)練的重點?；旧峡啃睦锬钔ㄟ^) 誓詞：我是 “.，我相信， 結(jié)訓(xùn)后我要成為一個 .?！?合理的要求是訓(xùn)練、不和理的是磨練科目三：團隊魔方 訓(xùn)練內(nèi)容：一個團隊分成七個工作組，通過團隊完成一系列復(fù)雜的任務(wù)，體驗溝通，團隊合作，信息共享，資源配置，創(chuàng)新觀念，高效思維，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，科學(xué)決策等管理主題，系統(tǒng)整合團隊。 項目的效果： 1、培養(yǎng)團隊成員主動溝通的意識，體驗有效的溝通渠道和溝通方法。 2、強調(diào)團隊的信息與資源共享，通過加強資源的合理配置來提高整體價值。 3、體會團隊之

10、間加強合作的重要性，合理處理競爭關(guān)系，實現(xiàn)良性循環(huán)。 4、 團隊合作完成任務(wù)的影響和重要作用第21頁，共43頁?？颇克模?裁員模擬： 因為團隊活動進展，團隊成員在這幾天內(nèi)對所有的人的觀察，為了團隊整體的成績提高。要裁掉兩名隊員，每各團隊必須做出這樣的選擇。 選出四天半中在訓(xùn)練游戲中出力最少的隊員，選出失誤最大的隊員，貢獻最少的隊員。 1團隊討論時間（8分鐘），每個人做出決定裁掉誰。 2 教練組細心傾聽每個人的決定，記錄裁者的次數(shù)。 （在這個過程中，問孩子，你為什么選擇他。） 3 公布裁者的名單，裁者上臺。 教練引導(dǎo)裁者發(fā)表感觸，認為是團隊的選擇，還制自己的選擇？ 裁者講明原因 教練反問：孩子在

11、團隊中你擔(dān)當(dāng)了什么職位，是自己沒有帶動好其他伙伴嗎？ 教練反問團隊：當(dāng)這個隊員離開你們，團隊是同意離開，還是裁掉的人員必須離開。 給各個團隊從新考慮的時間（1分鐘）做出決定，認為裁者必須裁掉還是不裁 教練反問總裁和其他隊員：我們做了什么，是否幫助了這位隊友。孩子想一想，在昨天到現(xiàn)在，他真的沒有對團隊做出什么嗎？ 4 是否留下裁掉的隊員，留下的話扣除來分?jǐn)?shù)。 裁掉的人從新到別的團隊里應(yīng)聘 教練反問：親愛的孩子們，當(dāng)我們其他團隊有新成員的時候，你們愿意接納他們？第22頁，共43頁?？颇克?團隊破產(chǎn)解散執(zhí)法教練計算出一天半各個團隊的分?jǐn)?shù)虧損額，宣讀出虧損最嚴(yán)重的團隊宣布破產(chǎn)解散。 解散的團隊將團隊物

12、資全部沒收，燒掉。 當(dāng)孩子們，你們看到那火燒起來的時候，此刻有什么感受?；貞浽谧蛱煳覀兪窃鯓咏⒌膱F隊？怎樣團隊協(xié)作而獲得第一手分值的？我們是怎樣和伙伴們完成一個又一難關(guān)的，此刻，我們動手創(chuàng)辦的團隊沒了，為什么，沒了，想一想，如果我們在訓(xùn)練是那些不足所造成的？親愛的孩子們，你真的用心去關(guān)心自己的伙伴嗎？在活動中你是容入到團隊中了嗎？、。 讓我們從新去接納我們的伙伴，讓他們回到我們的身邊與我們快樂的玩耍。珍惜身邊每一個伙伴和他共同成長。 （破產(chǎn)解散的團隊的成員從新容入其他幾團隊中去里）科目五：神偷諜影游戲簡介：邦女郎接到美國FBI任務(wù),需要她去潛身進入某國際知名企業(yè)，竊取 他們商業(yè)犯罪證據(jù)。邦女

13、郎喬裝打扮深夜秘密進入企業(yè)核心內(nèi)部，發(fā)現(xiàn)里面機關(guān)重重，布滿陷阱。游戲任務(wù)孩子們面前是一道機關(guān)，面前是錯縱復(fù)雜的紅色警戒線。每個孩子在部不碰到警戒線的情況 下通過機關(guān)，如果某個孩子碰到警戒線那將被人發(fā)現(xiàn)，而導(dǎo)致任務(wù)失敗。從此刻開始每個隊員們都小心翼翼，在隊長明確的 帶領(lǐng)下通過機關(guān)取得勝利?；锇閭儨?zhǔn)備好了嗎？游戲目的體驗溝通的重要性； 鍛煉面對壓力的積極心態(tài)； 培養(yǎng)彼此間的信任和換位思考意識； 第23頁，共43頁。四、活動物資以及安全保障第24頁，共43頁。安全保障：【方針】安全是特訓(xùn)營的生命，100的安全保障！【原則】備份原則 / 復(fù)查原則 / 監(jiān)護原則【安全保障來自】完善的體系/安全意識/合格

14、的裝備/正確的操作方法/豐富的經(jīng)驗【安全管理三要素】消除物的不安全狀態(tài)/ 杜絕人的不安全行為/ 控制環(huán)境不安全因素軟件標(biāo)準(zhǔn)【備份原則】任何需要安全防護的地方及器械都有備份，確保萬無一失；【復(fù)查原則】所有的安全保護在準(zhǔn)備完成后都要再復(fù)查一遍，消除操作失誤的可能性；【監(jiān)護原則】工作人員對項目進行中可能遇到安全問題進行全程監(jiān)護，將任何隱患消除在萌芽中。第25頁，共43頁。保險單安全預(yù)案：為確保此次培訓(xùn)活動安全開展，本著“預(yù)防為主”的原則，增強全體參與本次培訓(xùn)人員的安全意識，提高培訓(xùn)公司安全預(yù)警，切實保護人身財產(chǎn)安全，制訂本安全預(yù)案。第26頁，共43頁。1、訓(xùn)練項目的自身安全性：培訓(xùn)公司在課程設(shè)計時，

15、須充分考慮訓(xùn)練項目的自身安全性，安排專人對每次訓(xùn)練前的程序、訓(xùn)練場所、訓(xùn)練設(shè)施進行詳細檢查，確保培訓(xùn)項目實施前排除一切安全隱患。2、組織保障：培訓(xùn)公司必須配備安全助教，助教應(yīng)受過專門的安全培訓(xùn)。為本次培訓(xùn)安排專用工作車，配備急救藥品，制定“緊急事件處理預(yù)案”。3、安檢流程保障：教練團隊嚴(yán)格按照預(yù)檢、訓(xùn)前檢、訓(xùn)中檢等工作流程進行安全隱患排查。4、如有意外發(fā)生，視情節(jié)嚴(yán)重程度，輕微擦傷，安全助教進行現(xiàn)場處理、包扎；如情節(jié)嚴(yán)重者，安全助教先進行簡單處理，然后隨隊車輛迅速趕往距離基地4公里內(nèi)的醫(yī)院進行救治。5、培訓(xùn)公司為每位參加培訓(xùn)的學(xué)員購買華夏人壽短期意外保險，每人保額共計11萬。6、培訓(xùn)公司須加強

16、對培訓(xùn)人員的安全教育，確定專人負責(zé)培訓(xùn)期間所有參訓(xùn)人員的安全保衛(wèi)工作。7、培訓(xùn)公司須做好培訓(xùn)人員的思想動員，進行安全部署，強調(diào)培訓(xùn)過程中的注意事項，消除麻痹思想，以防為主，確保人身和財物安全。8、培訓(xùn)公司須做好學(xué)員的食宿安全管理，飲食干凈衛(wèi)生，住宿安全，人員和財物安全管理措施完善。第27頁，共43頁。戶外常備藥品清單：醫(yī)用紗布醫(yī)用繃帶紅花油醫(yī)用消毒水藿香正氣水銀翹解毒片感冒退熱沖劑清熱消炎片阿莫西林膠囊板藍根沖劑感冒通片云南白藥創(chuàng)可貼阿司匹林布洛芬第28頁，共43頁。五、特訓(xùn)營基地介紹注：備選基地之一 祥峪農(nóng)家樂食宿圖片第29頁，共43頁。器械介紹： 本基地內(nèi)訓(xùn)練設(shè)施座落于山腳，依溪流而建，依

17、山傍水，環(huán)境優(yōu)美。訓(xùn)練時，邊聽流水潺潺，鳥鳴空山，邊超越極限，自我挑戰(zhàn)，身心交融?；貎?nèi)共設(shè)有高空、地面訓(xùn)練器械20余種，可同時容納300余人進行訓(xùn)練，所有器械均由資深體驗式訓(xùn)練專家及高級鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計師規(guī)劃、設(shè)計，專業(yè)施工單位承建。為保證訓(xùn)練器械100的安全性，設(shè)備的扭力、擺度均經(jīng)過精確測算，所有焊縫全部采用內(nèi)部襯管加固。巧妙的設(shè)計風(fēng)格與自然環(huán)境融為一體，使藍天基地成為西部最好的專業(yè)體驗式訓(xùn)練基地。 注：基地部分請大學(xué)時代加入確定基地的介紹和照片 第30頁，共43頁。 六、特訓(xùn)營工作小組職責(zé)和營員須知 工作小組示意圖 第31頁，共43頁。特訓(xùn)營項目小組成員崗位職責(zé)： 主訓(xùn)師的崗位職責(zé)直接下級：特

18、訓(xùn)營軍事教官 崗位職責(zé)： 1負責(zé)整體特訓(xùn)營的學(xué)員考核及授課。 2巡視、監(jiān)督、檢查所屬各工作小組各項工作。 3負責(zé)特訓(xùn)營的進度，并根據(jù)實際情況做出適當(dāng)指導(dǎo)和調(diào)整。 4設(shè)計特訓(xùn)營的主要課程和授課。 5 負責(zé)開閉營展示環(huán)節(jié)內(nèi)容遴選，確保展示效果能展現(xiàn)學(xué)員的進步。注：以下加入工作人員介紹：第32頁，共43頁。軍事教官（執(zhí)法教練）崗位職責(zé)：直接上級：特訓(xùn)營主訓(xùn)直接下級：各組教練 生活老師崗位職責(zé)：1、負責(zé)特訓(xùn)營總積分的考核，對參訓(xùn)學(xué)員進行階段性綜合考核。2、協(xié)調(diào)各組教練 生活老師的日常教學(xué)管理工作，由主訓(xùn)審批后落實執(zhí)行。3、特訓(xùn)營中發(fā)現(xiàn)的問題及時與其負責(zé)的項目小組溝通，并向主訓(xùn)反映。 ；4、負責(zé)學(xué)員軍訓(xùn)

19、、軍體拳、軍歌、應(yīng)急處理訓(xùn)練、青春期教育等課程，注：以下加入工作人員介紹：第33頁，共43頁。教練組的崗位職責(zé)：直接上級：主訓(xùn) 軍事教官直接下級: 助教 崗位職責(zé)：1、負責(zé)學(xué)員的安全，監(jiān)督助教做好學(xué)員跟蹤記錄。2、負責(zé)活動流程控制和組織教學(xué)實施，用孩子化語言激發(fā)學(xué)員興趣，啟發(fā)學(xué)員對關(guān)鍵訓(xùn)練點的思考。3、有效管理學(xué)員，嚴(yán)格按照教案完成本期實踐課的培訓(xùn)目標(biāo)。4、特訓(xùn)營中發(fā)現(xiàn)的問題及時與其負責(zé)的項目小組溝通，并向主訓(xùn)反映。 ；注：以下加入工作人員介紹：第34頁，共43頁。助教組崗位職責(zé)：直接上級：教練崗位職責(zé)；1、和學(xué)員參與特訓(xùn)營培訓(xùn)中，觀察每個學(xué)員的變化做好記錄。2、協(xié)助帶隊教練工作，聽從帶隊教練

20、領(lǐng)導(dǎo)。3、負責(zé)監(jiān)督活動的執(zhí)行效果并提出合理化建議。4、負責(zé)培訓(xùn)中所需記錄表格和活動道具的管理，發(fā)放和收集和整理。注：以下加入工作人員介紹：第35頁，共43頁。生活老師的崗位職責(zé)：直接上級：特訓(xùn)營主訓(xùn) 軍事教官崗位職責(zé)：1、負責(zé)學(xué)員在特訓(xùn)營生活中的事項，宿舍的管理和心理輔導(dǎo)工作。2、負責(zé)家庭教育課程的設(shè)計和授課。3、負責(zé)活動準(zhǔn)備工作的安排，并做好和家長的提前溝通。4、協(xié)助后勤主管處理特訓(xùn)營后勤問題，5、協(xié)助隊醫(yī)工作和醫(yī)療安全管理工作。注：以下加入工作人員介紹：第36頁，共43頁。后勤總協(xié)調(diào)崗位職責(zé)：直接上級：主訓(xùn)崗位職責(zé)：1、監(jiān)督攝像組對本小組學(xué)員的觀察和拍攝工作2、負責(zé)在野外活動物資準(zhǔn)備工作。

21、3、負責(zé)特訓(xùn)營食和宿，車輛調(diào)度等后勤工作。4、負責(zé)家長接待和溝通工作。第37頁，共43頁。營員須知：一、參營出發(fā)前你需要準(zhǔn)備的事情、準(zhǔn)備至少4套換洗衣服、睡衣一套、長袖衣服一件（空調(diào)營地、空調(diào)大巴，防空調(diào)冷或天氣突變 ）。、不建議帶移動電話，請將家長電話告知生活老師、有急事生活老師聯(lián)系家長。、攜帶物品的準(zhǔn)備：、手表、雨傘、便于攜帶的水杯、毛巾、牙刷、牙膏、紙巾、頭梳、防曬品、筆記本（作文紙）、筆、平底的旅游鞋或休閑鞋。 4、根據(jù)自己身體狀況帶常備藥品。二、參營過程中注意事項、與教練建立良好的關(guān)系，聽從教練的安排，把自己的具體聯(lián)系方式告之教練，記住教練組、主辦單位、營地的電話。、營員之間要團結(jié)友

22、愛，互相幫助，建立良好和諧關(guān)系，增進彼此的友誼。、書包、錢、相機等貴重物品要隨身攜帶；吃飯、游覽、購物時不要亂扔亂放。如有丟失及時聯(lián)系輔導(dǎo)員幫忙尋找。、隨身佩帶胸卡，防止在出現(xiàn)緊急問題時可以按照胸卡上面的電話及時聯(lián)系。、培養(yǎng)自己的時間觀念，不能遲到，注意節(jié)約用水，注意保護環(huán)境衛(wèi)生。6、晚上按時就寢，不得竄寢、隨意跑動；不得大聲喧嘩，打擾他人休息。7、注意保護公共財產(chǎn)安全，如有損壞按價賠償。8、注意防中暑、防曬，要多喝水，穿透氣性好、寬松的衣服，涂防曬油（自帶），每天必須佩戴營帽，防曬傷的同時也方便管理。10、不準(zhǔn)私自外出，有緊急事情需外出時要向生活老師、教練、駐地負責(zé)人請假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。

23、第38頁，共43頁。三、團隊的建立 如果營員是來自同一個集體，大家都早已相互認識、了解，那么這種情況下營員配合輔導(dǎo)員采取舉手表決方式，選出各個職位的合適人選；如果營員們不是來自一個地方，營員之間彼此還不熟悉，那么這種情況下由我們的輔導(dǎo)員指定委派各個職位合適人選。 團隊的結(jié)構(gòu)和職位安排如下：每10人或20人為一組，10人為一隊，每組設(shè)立職位：隊長、副隊長各1名，衛(wèi)生員、安全員各1名、到達營地入住時每個寢室設(shè)立寢室長一名； 職責(zé)：、如果你是隊長（副班長）在參營過程中，以身作責(zé)樹立全體營員的榜樣，協(xié)同輔導(dǎo)員組織管理全體營員，例如：發(fā)放引用水、清點人數(shù)等等，協(xié)調(diào)營員增加凝聚力，晚上就寢一個半小時后協(xié)助

24、教練查寢。、你是副隊長以身作責(zé)樹立組員的榜樣，在培訓(xùn)過程中保證小組隊伍的完整，每次集合后立刻向隊長報告本組組員是否齊全。、如果你是衛(wèi)生員監(jiān)督保持參營過程中教室、宿舍的衛(wèi)生清潔。、如果你是安全員每次集合之后，立刻提醒本組組員是否遺留物品，每次下車之前與輔導(dǎo)員留在車內(nèi)檢查同學(xué)是否有遺留物品。、如果你是寢室長負責(zé)寢室衛(wèi)生狀況，發(fā)生特殊問題及時通知生活老師。、如果你是普通營員參營過程中，注意財物保管、注意自身安全、注意積極配合隊長、副隊長、教練組的工作。第39頁，共43頁。七、特訓(xùn)營評分標(biāo)準(zhǔn)和營規(guī) 訓(xùn)練總評比標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練中，隊員,隊長,表現(xiàn)優(yōu)秀者每次獎勵小紅星5分。團隊表現(xiàn)優(yōu)秀每次獎勵中紅星10分。訓(xùn)練中

25、，訓(xùn)練項目完成優(yōu)秀的第一名團隊獎勵大紅星10分。所有隊員若不服從教練、助教、工作人員者，教練有權(quán)停止其訓(xùn)練課程，隊員所在團隊扣取大紅星10分。訓(xùn)練中以上三點未涉及到的情況。教練、助教有權(quán)視情況給予紅星獎勵和扣取。 注：每顆紅星分為大星、小星等價值是10分、5分。 星星的名字也可以根據(jù)孩子的特征換一些名稱大星（無敵幸運星）、小星（天馬流星）。 紅星榜第40頁，共43頁。教練指導(dǎo)（評分標(biāo)準(zhǔn)及注意事項）一、評分表準(zhǔn)（營規(guī)）： 每一次的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)都是一次成長和鍛煉。認真服從聽話，照做完成訓(xùn)練任務(wù)是對自己負責(zé)，是對伙伴負責(zé)，是對團隊負責(zé)。所以們一定做個好孩子，在訓(xùn)練中團結(jié)友愛，為自己團隊的榮譽而奉獻自己

26、的力量。1、為了使每個隊員在訓(xùn)練中能得到更好的學(xué)習(xí)和團隊協(xié)作的鍛煉，特制定以下訓(xùn)練記律，望所有隊員遵守。2、所有隊員在上課時統(tǒng)一著裝，如果有衣冠不整，不按要求著裝每人一次扣5分。3、在規(guī)定學(xué)習(xí)和訓(xùn)練期間，遲到早退者每發(fā)現(xiàn)一次隊員扣5分。4、所有隊員在訓(xùn)練和上課期間將手機關(guān)機或調(diào)到震動狀態(tài)。如有違規(guī)每發(fā)現(xiàn)一次扣10分。5、學(xué)員上課時間不準(zhǔn)許隨意走動或大聲喧嘩，如發(fā)現(xiàn)扣10分。6、隊員在訓(xùn)練或上課時間不許私自離開訓(xùn)練基地或教室，如有違規(guī)不請假者擅自離開者。團隊扣10分。7、為了保證所有孩子的安全在夜間不許私自爬山或外出。如有違規(guī)者扣10分。8、所有隊員在本次訓(xùn)練中，要愛護環(huán)境，不丟棄雜物，如有違規(guī)者，扣5分9、所有隊員必須保證住宿環(huán)境衛(wèi)生和房間的整潔，教練隨時