《在烈日和暴雨下》PPT課件2

1、在烈日和暴雨下老舍 同學(xué)們一定記得有一位著名的作家曾把濟(jì)南的冬天描繪得俏麗秀美，如詩(shī)如畫(huà)。這位作家就是我們非常熟悉的人民藝術(shù)家 。他的代表作長(zhǎng)篇小說(shuō) 曾被稱(chēng)為“時(shí)代的葬歌”自1935年問(wèn)世以來(lái)，一直深受讀者的喜愛(ài)。這節(jié)課我們來(lái)共同學(xué)習(xí)從這部小說(shuō)中節(jié)選的一個(gè)片段，題目是在烈日和暴雨下再憶老舍(1)老舍，原名（ ）字（ ），北京人，中國(guó)現(xiàn)代著名作家、人民藝術(shù)家。主要作品有小說(shuō)（ ）（ ），話(huà)劇（ ） （ ）。在烈日和暴雨下節(jié)選自老舍的長(zhǎng)篇小說(shuō)駱駝祥子，它是一部反映（ ）的長(zhǎng)篇小說(shuō)。舒慶春舍予駱駝祥子四世同堂茶館龍須溝舊中國(guó)人力車(chē)夫痛苦生活檢查預(yù)習(xí)（）文章 結(jié)構(gòu)第一部分(1 - 6段) 烈日下的祥子

2、第二部分(7-16段) 暴雨下的祥子()文章以（ ）為順序，以（ ）為線(xiàn)索。（）字詞注音：躁（ ）汲（ ）膩（ ）漾（ ）時(shí)間天氣變化 昔人論詩(shī)詞，有景語(yǔ)、情語(yǔ)之別。不知一切景語(yǔ)，皆情語(yǔ)也。王國(guó)維人間詞話(huà)走進(jìn)烈日 結(jié)合自己生活體驗(yàn)，試想一下在這樣的烈日下你會(huì)做什么？ 祥子在這樣的烈日下是怎么想，怎樣做的呢？他為什么會(huì)這樣想、這樣做？ 朗讀課文第一部分，準(zhǔn)備談?wù)勛髡呤侨绾蚊鑼?xiě)夏日之烈的。走近暴雨 作者寫(xiě)暴雨寫(xiě)得如此逼真動(dòng)人，是因?yàn)樽プ×吮┯甑奶卣?。作者抓住了暴雨的那些特征？自讀課文第二部分 “直的雨道”，“只那么一片、一陣”，寫(xiě)出了夏雨來(lái)勢(shì)兇猛，鋪天蓋地。 “地上射起無(wú)數(shù)的箭頭”，寫(xiě)出暴雨落下時(shí)

3、沖勢(shì)猛，力量足。 “房屋上落下萬(wàn)千條瀑布”，寫(xiě)出暴雨落下時(shí)雨量大，聲音響 。1、街上的柳樹(shù)，象病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)的，無(wú)精打采的低垂著。2、看看路旁的柳枝，的確是微微的動(dòng)了兩下。 3、路旁的柳樹(shù)忽然變成了天使似的，傳達(dá)著上天的消息：“柳條兒動(dòng)了！” 4、風(fēng)忽然大起來(lái)，那半天沒(méi)有動(dòng)作的柳條象猛的得到什么可喜的事，飄灑的搖擺，枝條都象長(zhǎng)出一截兒來(lái)。 5、全不見(jiàn)了，只剩下柳枝隨著風(fēng)狂舞。 6、一陣這樣的風(fēng)過(guò)去，一切都不知怎好似的，連柳樹(shù)都驚疑不定的等著點(diǎn)什么。 7、又一陣風(fēng)，比以前的更厲害，柳枝橫著飛。通過(guò)景物的描寫(xiě)反映天氣的變化 “雨是最尋常的，一下就是三兩天?？?/p>

4、別惱。像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙?！?朱自清筆下的春雨為什么寫(xiě)得那么美妙動(dòng)人，而老舍筆下的夏雨為什么寫(xiě)得如此兇猛可怕，近乎殘忍？ 比較閱讀 朱自清在散文春中寫(xiě)春雨，是為了表達(dá)作家對(duì)春天的無(wú)限贊美之情；老舍先生寫(xiě)夏雨是為了渲染駱駝祥子生活環(huán)境的惡劣。祥子頂著如此兇猛的暴雨還得拉車(chē)，足見(jiàn)其生活之艱難痛苦。 寫(xiě)景是為了表現(xiàn)文章主旨服務(wù)的。 (一切景語(yǔ)皆情語(yǔ))(1) 祥子：“先生，避避雨再走吧！” “快走！你把我扔在這兒算怎么回事？”坐車(chē) 的跺著腳喊。 (2) 坐車(chē)的仿佛死在了車(chē)上，一聲不出任憑車(chē)夫在水里掙命。(3) 祥子趟著水拼命拉他到地點(diǎn)，他連一個(gè)銅板也沒(méi)多給.

5、思考：這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)坐車(chē)人的什么性格特點(diǎn)？有什么作用？關(guān)注細(xì)節(jié) 描寫(xiě)坐車(chē)人有兩個(gè)目的：一是通過(guò)描寫(xiě)坐車(chē)人的所作所為，寫(xiě)出祥子的不幸遭遇。二是揭露這種人的自私冷酷。從而揭露舊社會(huì)的冷酷，環(huán)境的惡劣，揭示祥子苦難遭遇的社會(huì)根源。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？ 蘇軾水調(diào)歌頭以樂(lè)景寫(xiě)哀，以哀景寫(xiě)樂(lè)，一倍增其哀樂(lè)。清（王夫之） “可是，人與人，事與事，雖以車(chē)聯(lián)系著，我還感覺(jué)著不易寫(xiě)出車(chē)夫的全部生活來(lái)。于是，我還再去想：刮風(fēng)，車(chē)夫怎樣？下雨天，車(chē)夫怎樣？假若我能把這些細(xì)瑣的遭遇寫(xiě)出來(lái)，我的主角便必定能成為一個(gè)最真確的人，不但吃的苦，喝的苦，連一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，也給他的神經(jīng)以無(wú)情的苦刑。”我怎樣寫(xiě)在烈日和暴雨下

6、烈日膽怯、膩煩非常難過(guò)象騾馬冷酷社會(huì)暴雨半死半活拉車(chē)掙命象樹(shù)葉悲慘命運(yùn)！好天氣，祥子會(huì)不會(huì)有好的命運(yùn)？ 雨 下給富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人。其實(shí)，雨并不公道，因?yàn)橄侣湓谝粋€(gè)沒(méi)有公道的世界上。 駱駝祥子第十八章陽(yáng)光青少年勵(lì)志名言畢業(yè)班勵(lì)志格言1、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進(jìn)行到底。2、當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；4、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5、把命運(yùn)掌握在自己手中。6、機(jī)遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。7、無(wú)情歲月增中減，有味青春苦中甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言1、人生在勤，不索何獲。張衡2、業(yè)精于勤而荒于嬉，

7、行成于思而毀于隨。韓愈3、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?？ㄈR爾4、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚5、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。6、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。7、我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好。8、世上無(wú)難事，只要肯攀登。毛澤東9、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。堅(jiān)持不懈的名言1、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。伏爾泰2、公共的利益，人類(lèi)的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開(kāi)明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。佚名3、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。普里尼4、堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。5、鍥而不舍，金石可鏤。6、有志者事竟成。7、耐心之樹(shù)，結(jié)黃金之果。8、百敗而其志不折。 9、失敗是塊磨刀石。10、忍耐