《圓柱的認(rèn)識(shí)》公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件

1、圓柱的認(rèn)識(shí)我們學(xué)過(guò)的正方體和長(zhǎng)方體都是由平面圍成的立體圖形。123一、引入新課二、探索新知這些物體的形狀有什么共同特點(diǎn)？你還見過(guò)哪些圓柱形的物體？上面這些物體的形狀都是圓柱體，簡(jiǎn)稱圓柱。Part 01觀察這個(gè)圓柱，看一看它是由哪幾部分組成的？有什么特征？側(cè)面底面高OO圓柱上下兩個(gè)面是底面。圓柱的底面都是圓，并且大小一樣。圓柱的側(cè)面是曲面。圓柱周圍的面（上、下底面除外）叫做側(cè)面。底面圓柱的兩個(gè)底面之間的距離叫做高。 如果把一張長(zhǎng)方形的硬紙貼在木棒上，快速轉(zhuǎn)動(dòng)木棒，想一想，轉(zhuǎn)出來(lái)的是什么形狀？動(dòng)手做一做轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)像一個(gè)圓柱。 1.下面的圖形哪些是圓柱？如果是，則在下面的（ ）里畫“”隨堂檢測(cè)2. 給

2、下面圓柱各部分填上相應(yīng)的名稱。（1）（2） 3.折一折，想一想，能得到什么圖形？寫在（）里。長(zhǎng)方體正方體圓柱二、探索新知圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？把罐頭盒的商標(biāo)紙如下圖所示那樣剪開，再展開。 圓柱的側(cè)面展開圖可能有三種情況：長(zhǎng)方形，正方形，平行四邊形。 這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬與圓柱有什么關(guān)系？ 把這個(gè)長(zhǎng)方形重新包在圓柱上，你能發(fā)現(xiàn)什么？底面底面高底面的周長(zhǎng)底面底面底面的周長(zhǎng)高 長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱底面的周長(zhǎng)，寬等于圓柱的高。什么樣的圓柱側(cè)面展開圖是正方形？底面底面高底面的周長(zhǎng)底面底面底面的周長(zhǎng)高 由圖可知當(dāng)?shù)酌娴闹荛L(zhǎng)等于高時(shí)，展開面是正方形。正方形是特殊的長(zhǎng)方形。隨堂檢測(cè)1.下面（ ）號(hào)圖形是圓柱

3、的展開圖。號(hào)圖號(hào)圖 2.把一張長(zhǎng)12.56cm，寬9.42cm的長(zhǎng)方形紙片卷成一個(gè)圓柱（接頭處不重疊）這個(gè)圓柱的底面半徑是多少？ 長(zhǎng)方形的長(zhǎng)作圓柱的高 9.423.142=1.5（cm） 長(zhǎng)方形的寬作圓柱的高 12.563.142=2（cm）答：圓柱的底面半徑是1.5cm或2cm。三、鞏固提高1.指出下面圓柱的底面，側(cè)面和高。底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌鎮(zhèn)让娓叩酌娴酌鎮(zhèn)让娓?2.下面是同一個(gè)圓柱的展開圖，說(shuō)一說(shuō)每個(gè)圖是怎樣展開的。沿著側(cè)面上一條高展開的沿著側(cè)面上一條曲線展開的沿著側(cè)面上一條斜線展開的 3. 一個(gè)圓柱形茶葉桶的側(cè)面貼著商標(biāo)紙，圓柱底面半徑是5cm，高是20cm。這張商標(biāo)紙展開后是一個(gè)長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)和寬各是多少厘米？ 答： 長(zhǎng)：253.14 103.14 31.4（cm） 寬：20