《蜜蜂》-公開(kāi)課PPT課件

1、猜謎語(yǔ)： 小小建筑師，合力做房子。何時(shí)最忙碌，待那花開(kāi)時(shí)。謎底：蜜蜂14 蜜蜂亨利法布爾(18231915)法國(guó)著名科學(xué)家、科普作家,是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮盡畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成昆蟲記這部昆蟲學(xué)巨著。在其樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文，人們不僅能從中獲得知識(shí)和思想，閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過(guò)程。昆蟲記共十冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。昆蟲記不僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著探求真相、追求真理的精神。這就是法布爾精神

2、。如果沒(méi)有這種精神，就沒(méi)有昆蟲記，人類的精神之樹將少掉一顆智慧之果。昆蟲記第一冊(cè)于1879年問(wèn)世。1910年，當(dāng)昆蟲記第十冊(cè)問(wèn)世時(shí)，法布爾已經(jīng)86歲了。1.讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通 課文，并給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。2.想一想課文講了一件什么事情？閱讀要求我會(huì)認(rèn):試 驗(yàn) 證 阻 測(cè)括 誤 途 陌 超shynzhngzckuwtmcho 論 試 驗(yàn) 袋 證 概 減 阻 測(cè) 括 確 誤 途 超我會(huì)寫:論ln討論 理論部首:言結(jié)構(gòu):左右筆畫:6字型解釋試sh考試 試題部首:言結(jié)構(gòu):左右筆畫:8字型解釋驗(yàn)yn考驗(yàn) 驗(yàn)證部首:馬結(jié)構(gòu):左右筆畫:10字型解釋證zhng驗(yàn)證 證書部首:言結(jié)構(gòu):左右筆畫:7字型解

3、釋概gi大概概括部首:木結(jié)構(gòu):左中右筆畫: 13字型解釋減jin減法 部首:兩點(diǎn)水結(jié)構(gòu):左右筆畫: 11字型解釋阻z阻止 阻擋部首:左耳刀結(jié)構(gòu):左右筆畫: 7字型解釋測(cè)c測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè)部首:三點(diǎn)水結(jié)構(gòu):左中右筆畫: 9字型解釋括ku括號(hào)概括部首:提手旁結(jié)構(gòu):左右筆畫: 9字型解釋確qu準(zhǔn)確 確定部首:石結(jié)構(gòu):左右筆畫: 12字型解釋誤w誤會(huì)部首:言結(jié)構(gòu):左右筆畫: 9字型解釋途t用途部首:走之底結(jié)構(gòu):半包圍筆畫: 10字型解釋超cho超級(jí)部首:走結(jié)構(gòu):半包圍筆畫: 12字型解釋1.悶mnmn2.幾jnjj3.盡jn(悶熱)(盡管)(盡力)(幾乎)(幾個(gè))(悶悶不樂(lè))多音字：無(wú)論 試驗(yàn) 紙袋 證實(shí) 飛

4、散 幾乎 大概 減少 阻力 遙遠(yuǎn) 推測(cè) 包括 檢查 迷失 本能 沿途 超常 記憶力 準(zhǔn)確無(wú)誤確確實(shí)實(shí) 我會(huì)認(rèn)讀：1、這篇課文講了一件什么事?自由讀課文思考問(wèn)題：2、為了驗(yàn)證蜜蜂有沒(méi)有辨別方向的能力，作者是怎么做的，結(jié)論又是怎樣的? 講了法國(guó)生物學(xué)家法布爾所做的一個(gè)試驗(yàn)，證實(shí)蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力的事。 法布爾在自家花園蜂窩捉了20只蜜蜂，在背上做記號(hào)，讓小女兒守在蜂窩旁，自己走出兩里多路，放飛蜜蜂。結(jié)果第二天有17只蜜蜂沒(méi)有迷失方向，準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了家。盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。走進(jìn)課文 聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨別方向的能力，無(wú)論飛到哪里，它總是可以回到原處。我想做

5、個(gè)試驗(yàn)。 聽(tīng)說(shuō)善于思考 求 實(shí)走進(jìn)課文 一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。為了證實(shí)飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號(hào)。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號(hào)的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開(kāi)紙袋，把它們放出來(lái)。確保蜜蜂被放出后所看到的景物都是陌生的。證實(shí)飛回來(lái)的蜜蜂是自己今天放出去的。做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)走進(jìn)課文 一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。為了證實(shí)飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號(hào)。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號(hào)的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開(kāi)紙袋，把它們放出來(lái)。實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性走進(jìn)課文

6、 那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候起風(fēng)了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？體現(xiàn)作者觀察得很仔細(xì)；體現(xiàn)了科普說(shuō)明文用詞的準(zhǔn)確性。走進(jìn)課文在回家的路上，我推測(cè) 蜜蜂可能找不到家了。走進(jìn)課文 有兩只蜜蜂飛回來(lái)了！它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，滿身都是花粉呢。 這樣，二十只蜜蜂中，十七只沒(méi)有迷失方向，準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了家。一、“我”從試驗(yàn)里得出了什么結(jié)論 蜜蜂靠的不是（超常的記憶力），而是一種我無(wú)法解釋的（本能 ）。 二、想一想：大自然的生物還有哪些超常的能力和與生俱來(lái)的本領(lǐng)？你知道它們是靠什么來(lái)判斷方向嗎？1.蜜蜂2.螞蟻3.鴿子4.狗 太陽(yáng)，通過(guò)舞蹈來(lái)告訴其他蜜蜂如何到達(dá)它發(fā)現(xiàn)的花源。 太陽(yáng)和藍(lán)天上反射下來(lái)的光以及氣味來(lái)辨別方向。 根據(jù)臭覺(jué)，可以辨別方向和主人。 是根據(jù)地球磁場(chǎng)變化，鴿子具有感知地球磁場(chǎng)的器官，它的記憶力和視力都非常好，它也可以通過(guò)星星和太陽(yáng)來(lái)辨別方向1、看拼音，寫詞語(yǔ)。 shyn tu c zhng mng cho chng( )