三年級(jí)上冊語文課件2.7聽聽秋的聲音(人教部編版_)(PPT 16頁)

1、7 聽聽，秋的聲音第1頁，共16頁。韻振掠蟋闊遼吟 抖動(dòng)蟋蟀蟋蟀振動(dòng)音韻掠過吟誦遼闊寬闊蟀抖我會(huì)認(rèn)kuynlioduxlshuiynzhn第2頁，共16頁。別bibihhyul和樂道別別扭柔和一唱一和樂曲快樂 多音字片辨讀：pin（相片兒）pin（一片）運(yùn)用：這張相片（pin）兒是在一片（pin）草地上拍的。huhu和面和稀泥第3頁，共16頁。近義詞告別叮嚀遼闊振動(dòng)綻開歌吟道別囑咐收攏反義詞詞語對(duì)對(duì)碰廣闊抖動(dòng)裂開歌頌告別匆匆遼闊撒下綻開道別狹窄緩慢重逢相見閉合第4頁，共16頁。歌韻：叮嚀：遼闊：匆匆：掠過：歌曲的旋律。反復(fù)地囑咐。寬闊、寬廣的意思。形容急急忙忙的樣子。詞語解釋輕輕地擦過或拂過。

2、第5頁，共16頁。歌唱；吟詠。離別；分手；辭行。裂開。（物體）能透過光線的。詞語解釋豐滿。道別：綻開：透明：歌吟：飽滿：第6頁，共16頁。你在詩中聽到了哪些聲音？課文朗讀初讀課文第7頁，共16頁。聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰唰”是黃葉道別的話音。擬人 把秋天黃葉的脫落寫成是大樹抖臂的結(jié)果，讀后仿佛看到了秋風(fēng)中樹枝搖擺，黃葉飄落、聲聲道別的動(dòng)態(tài)畫面。擬聲詞第8頁，共16頁。聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動(dòng)翅膀，“ ”是和陽臺(tái)告別的歌韻。蟋蟀對(duì)陽臺(tái)說：“_?！睌M聲詞第9頁，共16頁。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。大雁對(duì)白云說：“_。 ”第10頁，共1

3、6頁。聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊透明的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。 音樂廳和大自然有何聯(lián)系呢? 這節(jié)詩承上啟下，說明在秋天里，有許多動(dòng)聽的聲音，是“遼闊的音樂廳”，這些聲音體現(xiàn)著秋天獨(dú)有的韻味。第11頁，共16頁。秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆飽滿的谷粒里。在哪能聽到秋的聲音? 這里運(yùn)用了排比的修辭手法寫出了秋天的特點(diǎn)。代表秋天第12頁，共16頁。聽聽，秋的聲音，從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽聽，我們?nèi)ヂ犌锏穆曇?。?3頁，共16頁。板書設(shè)計(jì)聽聽，秋的聲音可感的聲音只可意會(huì)的聲音蟋蟀 大雁 叮嚀秋風(fēng) 歌吟黃葉 唰唰葉子里 小花上汗水里 谷粒里萬物中音樂廳美妙音樂來去匆匆第14頁，共16頁。中心思想 詩歌通過描述秋天的各種聲音，表達(dá)了作者對(duì)秋天的贊美之情。第