使至塞上_PPT課件

1、使至塞上居延遺址教學(xué)目標(biāo)：1.識記關(guān)于作者的文學(xué)常識，了解寫作背景。2.正確理解詩歌內(nèi)容，體悟作者情感。3.借助聯(lián)想和想象揣摩詩歌意境，能用自己的語言再現(xiàn)其意境或內(nèi)涵。4.從遣詞造句和修辭角度賞析語言，理解詩句含義?？键c： 1.名句默寫 2.體會意境 3.賞析技巧 4.錘煉語言 5.領(lǐng)悟情感 王維，字摩詰。唐代著名詩人。 王維在詩歌上的成就是多方面的，無論邊塞、山水詩，無論律詩、絕句等都有流傳人口的佳篇。王維又是一位著名的繪畫大師。蘇軾說他：“詩中有畫，畫中有詩?！?使至塞上是一首邊塞詩。歷史背景 開元二十四年（736年），吐蕃發(fā)兵攻打唐屬小國小勃律（在今克什米爾北）。737年春，可西節(jié)度副大

2、使崔希逸在青滌西大破吐蕃軍。王維奉使出塞宣慰，并在河西節(jié)度使幕兼為判官。唐玄宗命王維以監(jiān)察御史的身份奉使涼州，出塞宣慰，察訪軍情，并任河西節(jié)度使判官，實際上是將王維排擠出朝廷。這首詩即作于赴邊途中。律詩：八句四聯(lián)，“五律”“七律”絕句：四句，“五言”“七言”復(fù)習(xí)舊知識單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。蕭關(guān)/逢/候騎，都護/在/燕然。首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)使至塞上 王維 初讀古詩讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏五言律詩單車：一輛車，這里形容這次出使時隨從不多。屬國:典屬國（秦漢官名）的簡稱，唐代人有時以“屬國”代指使臣。這里“屬國”指往吐蕃的使者，王維奉使問

3、邊，所以自稱屬國。征蓬：言蓬草遇秋，隨風(fēng)遠去。煙：烽火，報警時點的煙火。長河：黃河。蕭關(guān):古關(guān)名，在今寧夏回族自治區(qū)固原縣東南。候騎:騎馬的偵察兵。都護:當(dāng)時邊疆重鎮(zhèn)都護府的長官、首將。燕然:山名，今蒙古三音諾顏汗中部的杭愛山。注釋：再讀古詩整體感知，明確詩意單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。蕭關(guān)/逢/候騎，都護/在/燕然。請用優(yōu)美的語言描述這首詩歌。 我輕車簡從，要前往邊境慰問將士，一直要到遠在西北邊塞的居延。 山高路遠，我覺得自己像飄飛的蓬草一樣出了漢家邊塞，又似北歸大雁一般飛入胡天。 只見那蒼茫無際的沙漠上，遠處烽火臺一縷白煙

4、直上云霄，黃河橫貫其間，天空中掛著一輪圓圓的落日。 終于碰到了騎馬的兵士，一問才知道將官正在燕然前線呢！1.全詩以大漠、秋天為背景，選取了哪些意象來敘事寫景？2.從題材上看，它是一首邊塞詩。具體從哪些地方可以看出來？ 征蓬、歸雁、孤煙、長河、落日。（組成一幅塞外風(fēng)光圖） 從詩題“使至塞上”、詩句中“邊、居延、漢塞、胡天、大漠、蕭關(guān)、燕然、屬國、都護”等詞語（地名、官名）看出。整體感知：三讀古詩品味名句，揣摩情感單車欲問邊，屬國過居延。首聯(lián)：詩人輕車簡從，前往邊境慰問將士，要走多遠呢？遠在西北邊塞的居延。氣勢輕車簡從（暗示被排擠）目的前往邊境慰問戰(zhàn)士征蓬出漢塞，歸雁入胡天。頷聯(lián)：山高路遠，使者覺

5、得自己好像蓬草一樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)飄出漢關(guān)，又似歸雁一般進入胡天。想到被排擠出朝庭之外激憤、苦悶、抑郁比喻修辭路途遙遠大漠孤煙直，長河落日圓。頸聯(lián)：在一片茫茫的沙漠上，遠處烽煙直沖云霄，蜿蜒綿長的黃河上，一輪圓圓的落日，火紅壯觀。 邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了“大漠”的“大”字。 邊塞荒涼，沒有什么奇觀異景，烽火臺燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作“孤煙”。 一個“孤”字寫出了景物的單調(diào)。緊接一個“直”字，卻又表現(xiàn)了它的勁拔、堅毅之美。 沙漠上沒有山巒林木，那橫貫其間的黃河，就非用一個“長”字不能表達詩人的感覺。 落日，本來容易給人以感傷的印象，這里用一“圓”字，卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。

6、 一個“圓”字，一個“直”字，不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切的感受。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。尾聯(lián)：使者到了蕭關(guān)，遇到巡邏的偵察兵，一問才知道，長官的軍部還在離這兒很遠的燕然山呢?？吹竭呹P(guān)將士不畏艱苦守邊衛(wèi)國感慨、贊美方法指導(dǎo)： （一）煉字：【答題技巧】： 解釋該字在句中的含義。 把該字放入原句中描述景象或還原內(nèi)容。 點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情?！敬痤}格式】： 釋含義+描景象+點情、境 【答題思路】： 這首詩采用了_(表達技巧)，_（獨特作用）寫出了 _（句意），表現(xiàn)了(突出了) _（主旨情感）。方法指導(dǎo) （二）賞析： 表達技巧+分析表達作用(句意+主旨情感)

7、 （1分） （1分）（1分）【題目形式】： 1.這首詩用了什么修辭手法？有什么作用？ 2.這首詩運用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用?【題目形式】： 這首詩寫出了詩人怎樣的思想情感或心情？【答題格式】： 描寫了（或刻畫了）_的景色（或人物形象等），抒發(fā)了 _的思想感情。方法指導(dǎo)： （三）領(lǐng)悟情感： 1.用自己的話來描繪“大漠孤煙直，長河落日圓”所展現(xiàn)的畫面。 2.頸聯(lián)中的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道，說說這兩個字為什么用得好？ 3.賞析“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”。 4.這首詩表達了作者怎樣的情感？合作交流，自主探究： 莽莽大漠，一片蒼茫，遙遠無際。數(shù)行歸雁北翔，似乎連心都跟著遠去了。極目遠眺，平靜

8、的像是已經(jīng)靜止了的遠方，那古舊的烽火臺上的狼煙十分顯眼醒目，如此浩瀚無邊的邊疆大漠上，這本是莊嚴(yán)肅穆的烽火，此時看來又是何等的孤寂寥落。黃河靜靜地流淌著，仿佛一帶而過，長河盡頭，便是那最令人心醉卻令人心碎的落日。至塞上，方知天地之廣，方知生命無際！1.大漠孤煙直，長河落日圓 “直”和“圓”準(zhǔn)確地描寫了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切感受。“直”字荒涼孤獨中透著挺拔雄偉(勁拔堅毅)，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。2.頸聯(lián)中的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道，說說這兩個字為什么用得好？ 詩人運用比喻、對偶的修辭手法，以“蓬”、“雁”自比，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翅北飛的“歸雁”

9、一樣進入“胡天”。古詩中多用“飛蓬”比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個負(fù)有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內(nèi)心的激憤和抑郁。(與首句的“單車”相呼應(yīng)。萬里行程只用了十個字輕輕帶過。）3.頷聯(lián)：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。4.思想內(nèi)容: 使至塞上這首詩，通過作者敘述出使邊塞的經(jīng)歷和沿途風(fēng)光，抒發(fā)了作者內(nèi)心的激憤和抑郁。詩中有畫。有線條、有構(gòu)圖、有色彩。品味佳句：詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。品味佳句：奇特壯美的塞外風(fēng)光構(gòu)圖美：線條美：色彩美：景物有烽煙、夕陽、大漠無邊、長河奔流縱的是煙，橫的是河，圓的是落日黃沙漫漫、夕輝橘紅、白煙一縷、河水閃閃空間闊大層次豐富鮮明優(yōu)美使至塞上

10、王維敘事出使邊塞蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。 內(nèi)心抑郁塞外風(fēng)光戰(zhàn)事繁忙景由事終抒情繪景敘事情由事發(fā)小結(jié)單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。1.表明邊關(guān)局勢緊張的詩句是 。2.使至塞上一詩在敘事寫景中傳達出幽微難言的內(nèi)心情感的兩句詩是 、 。3.使至塞上一詩中描繪塞外荒漠的壯美風(fēng)光的詩句是 、 。它營造了 的意境。 練一練4.選擇題（1）對這首詩的理解不正確的一項是( )A.“征蓬”兩句，既表述了詩人前往邊境慰問將士之事，又描寫了邊塞獨特之景，更在敘事寫景中傳達出自己被排擠出朝廷的幽微難言的內(nèi)心情感。B.詩人以傳神的筆墨刻畫了明媚秀麗的塞外風(fēng)光，其中“大漠孤煙直，

11、長河落日圓”兩句，更是膾炙人口的千古名句。C.詩中的“圓”字與“直”字，都用得逼真?zhèn)魃瘢浅Ｖv究景物的畫面感，充分體現(xiàn)了王維“詩中有畫”的特色。D.“都護在燕然”和前面的“屬國過居延”遙相呼應(yīng)，點明了詩人此次出使路途之遠。（2）下列對詩歌賞析有誤的一項是（ ）A.第一、二句敘事，寫詩人以使者的身份，輕車簡從，要到遙遠的西北邊塞去慰問將士。B.第三、四句敘事兼抒情，以“蓬”、“雁”自比，暗寫詩人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。C.第五、六句中的“直”、“圓”兩字精煉傳神，線條簡約，描繪的景物不多，但畫面開闊、意境雄渾。D.第七、八句寫詩人經(jīng)過長途跋涉到達邊塞，偵察兵蕭關(guān)卻騎馬來報：“長官正在燕然前線?！保?）選出對王維使至塞上賞析有誤的一項( )A.首聯(lián)中，詩人寫自己輕車簡從，奉使出征，要前往遠在西北邊塞的居延慰問將士。B.頷聯(lián)中