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1、大班音樂喜洋洋教案反思大班音樂喜洋洋教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,在欣賞理解樂曲的結構ABA的形式,感受樂曲AB的不同,理解樂曲并能用動作表現(xiàn)出來,體驗游戲的快樂,適合幼兒園老師們上大班音樂活動課,快來看看喜洋洋教案吧?;顒幽繕耍?、在欣賞理解樂曲的結構ABA的形式,感受樂曲AB的不同。2、理解樂曲并能用動作表現(xiàn)出來,體驗游戲的快樂。3、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化,學唱歌曲。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。活動準備:圖譜、CD活動過程:一、組織幼兒聽音樂進入活動室。師生問好,引入課題。二、組織教學1

2、、今天老師給小朋友帶來了一首好聽的曲子,下面就請小朋友來欣賞一遍。提問:仔細聽這首曲子叫什么名字?(播放第一遍樂曲。)幼兒:喜洋洋。2、請幼兒欣賞第二遍音樂。提問:(1)小朋友聽完這首曲子,你有什么感覺呢?聽完這首曲子,我想跳舞、想唱歌、敲鼓等。(2)你知道這首有幾段嗎?這首曲子有三段。(3)你們聽出這首曲子哪里是一樣的嗎?第一段和第三段是一樣的。(4)這兩段曲子聽起來有什么感覺?歡快的、快快的。(5)第二段曲子聽起來有什么感覺?抒情的、慢慢的。小結:這首曲子有三段,第一段和第三段是一樣的。聽起來比較歡快,第二段曲子聽起來比較抒情。3、教師出示圖譜,請幼兒欣賞第三遍音樂。老師還給這首曲子畫了一

3、幅畫呢?想看嗎?下面就請小朋友來欣賞吧!(出示圖譜)提問:(1)看一看圖上畫的都有什么?鞭炮、小花、曲線、小河。下面我們來看著圖譜欣賞第四遍音樂。(教師手拿小棒,指圖譜欣賞音樂)三、請幼兒給這首曲子創(chuàng)編動作。1、幼兒創(chuàng)編動作。教師挑出做的好的動作請幼兒學一學。2、組織幼兒聽音樂來表演。四、活動小結。今天我們欣賞的這首曲子叫喜洋洋,他有三段,第一段和第三段是一樣的比較歡快,第二段比較抒情。在這首曲子里我們聽到了過年的氣氛,下節(jié)課我們一起來學習包餃子吧!聽音樂離開活動室?;顒臃此迹哼@節(jié)課我上的不成功,主要是內(nèi)容太多,我應該把這節(jié)課分成兩節(jié)課來上,圖譜也不合適,應該改進。這節(jié)課我應改為韻律活動,那樣這節(jié)課的

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