【工作報(bào)告】培訓(xùn)學(xué)校年度工作報(bào)告

1、i/i培訓(xùn)學(xué)校年度工作報(bào)告20 xx年我校在領(lǐng)導(dǎo)們的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，嚴(yán) 格遵守了國(guó)家的各種法律，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策，不斷創(chuàng)新管理機(jī) 制，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)安全衛(wèi)生管理工作，不斷推進(jìn) 素質(zhì)教育的新途徑。在教書(shū)育人的事業(yè)中作出了微薄貢獻(xiàn)與成績(jī)。在過(guò)去的一 年中一路探索、一路艱辛、一路欣喜、一路收獲。本學(xué)年中每個(gè)帶班的英語(yǔ)教 師，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生情況，勤勤懇 懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃有組織有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未 來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不

2、足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)不斷進(jìn)步。對(duì)照工作計(jì)劃，現(xiàn) 將20 xx年的工作匯報(bào)如下：一、突出特色教育，提升品牌影響力20 xx年作為我校特色教育深度發(fā)展和改革的年度，我校努力與國(guó)際英語(yǔ)教 育接軌，創(chuàng)新適合本地區(qū)英.認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化改革，與時(shí)俱進(jìn)結(jié)合我校工作計(jì)劃，20 xx年年度工作主要以教育改革，思路創(chuàng)新為主。積 極參與全國(guó)社會(huì)各界組織的教育研討會(huì)，教育理念座談會(huì)，各種先進(jìn)教育理 念，教學(xué)方法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程等，并與上海君學(xué)書(shū)院，湖南大學(xué)嘉奇商學(xué)院等 多家全國(guó)知名教育機(jī)構(gòu)達(dá)成合作伙伴關(guān)系，共同推進(jìn)全國(guó)英語(yǔ)教育的發(fā)展。.創(chuàng)新教學(xué)方法及教育理念，形成特色教育以特色教育為重心，打造行業(yè) 品牌是我校經(jīng)營(yíng)方

3、針之一。學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，一直十分重視校園特語(yǔ)教育的特 色教育，提升我校品牌教育影響力。色的特色教育。每周以教研為中心開(kāi)展全 校性的教育研討會(huì)及座談會(huì)。著力打造具有地域特色及學(xué)校自身特色的教育理 念及教學(xué)方法。不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)，創(chuàng)新，實(shí)踐力求探索出最佳的教育方式。.發(fā)揚(yáng)素質(zhì)教育精神，提升全面教育品質(zhì)為培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)員綜合能力。通過(guò)舉辦各種拓展訓(xùn)練活動(dòng)， 知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，從多方面提升學(xué)員綜合素質(zhì)，形成我校特色素質(zhì)教育體制及 校園文化。在20 xx年中我校先后開(kāi)展了學(xué)員集體感恩生日會(huì)、母情節(jié)感恩活 動(dòng)、暑期英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)與手抄報(bào)比賽、萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)、圣誕節(jié)游園活 動(dòng)等集體活動(dòng)。二、緊抓細(xì)

4、化教育，提升教育實(shí)力學(xué)生的學(xué)習(xí)需要有一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)及方法，需要學(xué)校教育與學(xué)習(xí)對(duì)象的完 美結(jié)合。20 xx年我們結(jié)合年度工作目標(biāo)及計(jì)劃，針對(duì)不同年齡學(xué)員進(jìn)行調(diào)研， 研究，分析。針對(duì)這些細(xì)節(jié)工作，20 xx年中我們積極組織老師外出學(xué)習(xí)有關(guān)細(xì) 化教育理念，整體教育理論，互動(dòng)式教育法等專業(yè)知識(shí)，制定了班級(jí)管理制 度與手冊(cè)、教學(xué)細(xì)節(jié)工作規(guī)定以及其它各項(xiàng)涉及教育細(xì)節(jié)工作的要求、 規(guī)定和制度。從細(xì)節(jié)，帶整體，促進(jìn)我校整體的教育實(shí)力的提升。針對(duì)我校的 實(shí)際情況，我們主要做了以下工作：1、每周一次教研活動(dòng)。主要進(jìn)行集體備課、評(píng)課、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等 活動(dòng)。2、組織了骨干教師和教學(xué)主管的示范課，和全體教師的公開(kāi)

5、課、新進(jìn)教師 的匯報(bào)課活動(dòng)，并及時(shí)評(píng)課。i/i1/13、積極進(jìn)行課堂教學(xué)方法研究。全體教師在外訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念與方法 后，各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究，重點(diǎn)突出了自學(xué)研討、成果展示、鞏固練 習(xí)三個(gè)主要環(huán)節(jié)，學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性大大增強(qiáng)，逐步向樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)邁進(jìn)。4、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，除了組織集體學(xué)習(xí)，進(jìn)行“案例交流外，每個(gè)教 師還加入學(xué)校辦公qq群，記敘反思性教育教學(xué)故事，大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相互交流學(xué) 習(xí)。5、為達(dá)到最佳教學(xué)效果，全面實(shí)行小班化教學(xué)，所有在讀班級(jí)學(xué)員不超過(guò) 20人。6、落實(shí)會(huì)議學(xué)習(xí)制度，每周二次集體會(huì)，每周工作計(jì)劃于總結(jié)會(huì)，英語(yǔ)教 研教學(xué)研討會(huì)。落實(shí)推門聽(tīng)課制度，校長(zhǎng)、教學(xué)主管不定期不打招呼，

6、推門聽(tīng) 課。7、各項(xiàng)檢查制度化(1)、考勤與抽查相結(jié)合，確保正常出勤。實(shí)行上班簽名制，中間進(jìn)行抽 查，以防出現(xiàn)個(gè)別失控現(xiàn)象。(2)、每月一次考核檢查。作業(yè)、教案情況月底檢查，并將其它檢查結(jié)果匯 總，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)在教師會(huì)上預(yù)警。(3)、從辦公紀(jì)律、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)都作了嚴(yán)格規(guī)定，并加 大了經(jīng)常性抽查和常規(guī)檢查力度。(4)、加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生，學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及 其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋，及時(shí)公布結(jié)果，督促整改。(5)、組織提倡任課教師撰寫(xiě)德育論文，推動(dòng)帶班教師努力摸索教育規(guī)律， 不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。三、做

7、好家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)家校交流.帶班老師定時(shí)給所帶班級(jí)學(xué)生進(jìn)行電話家訪及時(shí)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況， 每生每期電話家訪次數(shù)不低于2次。.跟隨社會(huì)發(fā)展潮流，開(kāi)設(shè)學(xué)校qq群，公眾微信平臺(tái)等，將學(xué)校最新資訊 告知家長(zhǎng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生參加更多的社會(huì)活動(dòng)鍛煉自己。同時(shí)詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子 最近在家的狀態(tài)，若有異常，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何找到原因并給予一些可行性的建 議，及時(shí)給家長(zhǎng)一些兒童教育方面的知識(shí)和案例，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確地認(rèn)識(shí)孩子的 學(xué)習(xí)和生活等。.多與性格怪異、孤僻、自私等的孩子溝通，了解其家庭情況，再用一定的 方式去影響家長(zhǎng)去重視引導(dǎo)自己的孩子，改變不好的習(xí)慣。對(duì)于因某些原因造 成的學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，給與更多的關(guān)愛(ài)，不僅從學(xué)習(xí)上

8、，還要從生活上、精神 上關(guān)心他們，能成為朋友；.根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況，老師安排家訪，親自了解學(xué)生的家庭環(huán)境及在家 的生活狀態(tài)；5.根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，老師會(huì)不定時(shí)地安排補(bǔ)課，為了讓學(xué)生更好地理解， 緊跟班級(jí)步伐，不致造成學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙，導(dǎo)致不再堅(jiān)持的后果。四、緊抓安全防衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校園我校積極防范，從細(xì)節(jié)出發(fā)，減少各種事故的隱患，杜絕事故的發(fā)生。加 強(qiáng)責(zé)任人制度，確保全方位管理，落實(shí)安全防衛(wèi)措施，確保校區(qū)安全工作。1、學(xué)校從建校開(kāi)始便成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)鄧麗彬任組 長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)副組長(zhǎng)，組員，全面指導(dǎo)學(xué)校安全工作。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作 的各項(xiàng)制度，具體的有學(xué)校防火、防震、交通監(jiān)督、

9、家長(zhǎng)接送聽(tīng)課制度等各項(xiàng) 制度，分工到人，責(zé)任到人，簽定了安全責(zé)任書(shū)，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化 管理。2、配備安保人員，安裝監(jiān)控設(shè)備，做到安全防衛(wèi)工作的全面管理監(jiān)督。3、加強(qiáng)校區(qū)設(shè)施設(shè)備安全設(shè)備檢查檢修，設(shè)備不全及時(shí)補(bǔ)充。4、加強(qiáng)安全防衛(wèi)工作精神的學(xué)習(xí)及安全防衛(wèi)知識(shí)的培訓(xùn)。學(xué)校各項(xiàng)工作都做到自檢自查，自我修正。以實(shí)現(xiàn)科學(xué)預(yù)防，遏制突發(fā)事 件的爆發(fā)，切實(shí)維護(hù)師生生命安全和學(xué)校正常秩序。到目前為止，我校未發(fā)現(xiàn) 一例安全事故。五、勵(lì)精圖治，碩果累累1、在20 xx年劍橋少兒英語(yǔ)等級(jí)考試中參考的8名學(xué)員全部通過(guò)，其中4 人獲得滿分，滿分通過(guò)率達(dá)50%,滿分通過(guò)率位列全市同類學(xué)校第一。2、在20 xx年全

10、國(guó)少兒英語(yǔ)知識(shí)技能大賽中e2班李言聽(tīng)同學(xué)榮獲全國(guó)一等 獎(jiǎng)，全國(guó)僅15名。3、劍橋少兒英語(yǔ)在讀學(xué)員在20 xx年秋季期末考試中平均成績(jī)高于學(xué)校平 均成績(jī)13分。六、深入反省，不斷進(jìn)步清潔內(nèi)務(wù)、授課教學(xué)、招生1、關(guān)于教學(xué)與服務(wù)(1)、個(gè)別班級(jí)為了照顧大部分的中等生同學(xué)而降低了授課難度，個(gè)別成績(jī) 優(yōu)秀的同學(xué)認(rèn)為課堂內(nèi)容簡(jiǎn)單沒(méi)有太多收獲。(2)、個(gè)別前衛(wèi)的家長(zhǎng)認(rèn)為英語(yǔ)重要是應(yīng)用，如：英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)和日常交際能 力。希望孩子在英語(yǔ)應(yīng)用方面能有提高，而在高年級(jí)的教學(xué)中因主導(dǎo)考試能力 而忽略了英語(yǔ)FI常應(yīng)用。(3)、劍橋一級(jí)的教材較于六年級(jí)升學(xué)考試內(nèi)容簡(jiǎn)單而同步提高教材知識(shí)點(diǎn) 較難且層次較亂，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不能

11、取得最好的效果。(4)、個(gè)別老師沒(méi)有按時(shí)按質(zhì)做好家長(zhǎng)回訪工作，對(duì)學(xué)?；顒?dòng)通知沒(méi)有及時(shí) 傳達(dá)造成誤會(huì)。2、關(guān)于活動(dòng)開(kāi)展(1)、節(jié)目準(zhǔn)備開(kāi)展的集體生日會(huì)和圣誕節(jié)游園活動(dòng)由于時(shí)間緊迫，節(jié)目資源不足，沒(méi)有 注意節(jié)目的質(zhì)量把關(guān)也沒(méi)有做好彩排工作出現(xiàn)同學(xué)們?cè)诒硌輹r(shí)沒(méi)有伴奏音樂(lè)等 情況。在以后的工作中要做到充分準(zhǔn)備，把好節(jié)目質(zhì)量關(guān)。(2)、缺乏溝通。和主持人的溝通不夠，導(dǎo)致細(xì)節(jié)問(wèn)題沒(méi)有落實(shí)好。在以后 的工作中要提前相關(guān)人員做好溝通。、統(tǒng)籌工作在準(zhǔn)備期間，統(tǒng)籌工作不夠仔細(xì)，沒(méi)有考慮周全，容易改變決策，導(dǎo)致安 排稍顯混亂。在以后的工作中要認(rèn)真統(tǒng)籌。教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，任重而道遠(yuǎn);弗朗教育要走的路還有很長(zhǎng)， 希望通過(guò)開(kāi)展