江蘇省徐州市豐縣七年級生物上學(xué)期期中試題蘇教版

1、江蘇省徐州市豐縣2016-2017學(xué)年七年級生物上學(xué)期期中試題2012017學(xué)年度第一學(xué)期期中考試七年級生物試題選庫即；本大噩共20小，卻統(tǒng)題I分什20分3樗密寮膜在下表相應(yīng)的翹號處，號1034567910答需一1-H號11121314IS16171819201 一答案i .1下列恤體中隔產(chǎn)生的的是.】麗而 2 dL器人 3到71fi韻聒 香博利 （小回匕舞A.ft. CtXjXC. C4t5XwD1.2在進(jìn)仃科學(xué)掠究富威時(shí),通Htfillt第l 定的步賽來進(jìn)行*你認(rèn)為正廊的贈1席是I作出假設(shè)；2為均*增通 則是出問吧 ftm；牯泣S*te4（SK33）鴻 4 L 二 1 -門 IT 工；口”

2、，3錢內(nèi)在室養(yǎng)花的時(shí)候.小汴理用花施肥 肥料晌作用主要是端花的生可供a水a(chǎn)無機(jī)站c行機(jī)物a區(qū)氣i/l：忙小II的油菜進(jìn)行光州打用時(shí).物嫉和的陸要的喚化情況是A.分蝌仃機(jī)物防存能廿乩合成仃機(jī)打.赭此社C分解才機(jī)物，降成能量D C成什機(jī)物印放低帝5螃姆抽岬 的彼在W這一或沿中所指的土怙之訓(xùn)的關(guān)系是A.捕食氏合作C共生d幫生.古人云橘上淮南則為橘.情生海北則為E! ”這就是謨.海南的橙子移種到淮北就不育 整T 產(chǎn)生運(yùn)-花異的主要原因是a kt#n空氣c陽光D,溫度“葉薛歸根” .熱葉最終相痛下列哪項(xiàng)的作用下回歸土壤人生產(chǎn)檸氏精四者。分解汽“水分8,巴捺船種下,若在一直需大環(huán)境下則性成蝴色的粽街.若

3、田加左竄陰中則上成品黃，由此 可推測*與葉綠素的，已成門關(guān)的足A.光R 3熱度U 康D.空氣史顯微慎操作的正確步啾是A安放對光一成片一,網(wǎng)湘優(yōu)螺旋一現(xiàn)爆 也對光。安放，成井一洞準(zhǔn)蛆螺區(qū)一觀察C安放對光，兩泯悠螺旋一放升一現(xiàn)宗1y安證一放“一對光一，峋準(zhǔn)蛆甥旋,觀察IQ 一在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把變質(zhì)藍(lán)色的那部分葉片切下一姍條*制成裝 片，放在顯微慢下觀察卜月內(nèi)變藍(lán)的部位是A、下表龐氏導(dǎo)管CJ|肉IX叫臟II./斗:春仃疝心,我國華北地區(qū)連續(xù)宴H %播信天.各大醫(yī)院呼吸科門耀爆:滿 簾j患上匕平 常增加四成二從生態(tài)學(xué)的他度分析，這現(xiàn)象謝組 A.環(huán)境影響生物區(qū)生物影哂環(huán)境C.生一物適

4、應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境遇應(yīng)生物I2在生產(chǎn)過程中.為了提高植物光令作用的描史,獲陽蔬菜的中收，有些菜農(nóng)在大棚里增 也“氣吧，這神 氣肥”家西上就是A-氧氣B,氮&C.水蒸氣D,二氧化碳七年優(yōu)電構(gòu)發(fā)股電I新（共4面）乙甲13.右圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)小意圖，甲、乙、丙代表的生物成分 依次是A生產(chǎn)者、消炎者、分解者 B.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者 C.消我者、生產(chǎn)者、分解者 D.生產(chǎn)者、分解青、消費(fèi)者141千里之堤,潰于蟻穴”可作為下列哪項(xiàng)的實(shí)例A.生物對環(huán)境的影響B(tài).生物對環(huán)境的適應(yīng)C.生物因素對生物的影響D.非生物囚素對生物的影響.，6在油菜開花前營養(yǎng)器官旺盛生長期,出現(xiàn)了植株生長緩慢、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，缺少的無

5、 機(jī)鹽是B.含磷的無機(jī)鹽D含硼的無機(jī)鹽A.含氤的無機(jī)鹽 C.含鉀的無機(jī)鹽B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換一個(gè)物鏡D.換一個(gè)目鏡A.移動載玻片C轉(zhuǎn)動反光鏡，對選光源.顯微鏡視用中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),要判斷污點(diǎn)的來源,下列操作無效的是.在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化,選擇的最理想植物是A.根系淺小、生長快速的大葉植物（如白菜）B.根系發(fā)達(dá)、樹冠高大的喬木（如楊樹）C.根系淺小、地上部分較大的植物（如仙人掌）D.根系發(fā)達(dá)、矮小叢生的灌木（如沙棘），.，g .一. 十18.小明同學(xué)實(shí)測了不I司植被環(huán)境的空氣濕度，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在F列表格中。下列說法不正確的是/三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值/%時(shí)間裸地草坪灌木叢早晨5

6、7.572.590.6中午40.061.173.1晚上46.167.4853A從我中可以看出，空氣濕度地大的地點(diǎn)是淞木叢B我中數(shù)據(jù)表叨,早、中現(xiàn)不同時(shí)間明空氣濕度最大的時(shí)間是早展 之蜜，靂3表叨,無論是草坪還是部木叢部有用大空氣海度的作用前零輸架直供空氣濕度時(shí)，干濕i應(yīng)放在地上/髭眾生態(tài)系統(tǒng)被稱為“綠色小喈B海地止態(tài)系統(tǒng)右地球的腎之稱C解針系統(tǒng)是地球上展大的生態(tài)系統(tǒng)D版%主態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng),人的作用非常突出r h20 f ”己,科學(xué)家布爾曾做過下圖這個(gè)實(shí)驗(yàn)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是研瘠過冽 氣泡遮光b.葉綠體沌液 （濾液有氣泡產(chǎn)生）C.葉綠體濁液（感液無氣泡產(chǎn)生）A裝置b中氣泡內(nèi)的氣體是砥

7、氣B.裝置C卜無氣泡產(chǎn)生是因?yàn)槿狈θ缁糃實(shí)臉&叨光合作川的場所是葉綠體1實(shí)臉表明光照是光合作用的必要條件二,判斷題（本大題共10小眩，每小即1分計(jì)10分），對的打錯的打“X”,將答案填在下 我相應(yīng)的觸號處 TOC o 1-5 h z 題號 21 I 22 I 23 24 I 25 I 26 I 27 I 28 2930答案|.當(dāng)觸摸含羞草時(shí).它的小葉會很快合起來,這體現(xiàn)了生物能運(yùn)動的生命現(xiàn)象。，.觀察和實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究最基本的方法。（.生物圈中的各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)間是相互獨(dú)立的，沒有任何關(guān)聯(lián)，（）.根據(jù)所處環(huán)境的不同，生態(tài)系統(tǒng)可以分為陸地生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)兩大類。（）.農(nóng)田中一次施肥過多,農(nóng)作

8、物會出現(xiàn)萎思現(xiàn)象，最好的解決力、法是大量澆水。（）閱讀下列資料，判斷26 30題：,稻花杏里說豐年，聽取蛙聲一片“，很容易讓我們想起美麗的田園風(fēng)光。稻田里有少 許雜草與水稻爭奪著陽光、養(yǎng)料、水分和空間，蝗蟲、三化螟在稻秧上取食,育蛙是忠實(shí)的 田園衛(wèi)士 . 一旦發(fā)現(xiàn)害蟲.會迅速地將其捕獲 TOC o 1-5 h z .資料中的一片稻田就是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng)。（）.稻田中的雜草、蝗蟲、三化軀和赤蛙構(gòu)成了水稻的環(huán)境因素。（）.稻卬邊舜昆蟲傳播花粉的野花.般具有鮮附的顏色和芳杏的氣味。這個(gè)事例體現(xiàn)出生物能影響環(huán)境。（）.稻W(wǎng)中的雜草會影響水稻的生長.水稻和雜草之間屬于競爭關(guān)系。（）.資料中，雜草和水稻屬

9、于生產(chǎn)者，蚓蟲、三化蝶和青蛙屬于消然者。（）三,填空場：（本大題共4小S2,每空1分，計(jì)20分）3 1 . （ 5分）某學(xué)習(xí)小組選取一盆天竺葵的一個(gè)葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下圖顯示了主要的實(shí)驗(yàn)步驟 據(jù)圖回答問題：（I）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（2 ）圖中步驟的目的是二該操作有誤，請改正:（3川I H經(jīng)脫色、源先后,滴加確液，部爾小字母凌成藍(lán)紫色,說明i琴拓強(qiáng)樂八丁可濃業(yè)生產(chǎn)J既要充分利用單位面積上的光照,又要避免葉片互相遮心篇需建 作用，因此栽培作物時(shí)應(yīng)該 o“啊光合.（ 5分）i有結(jié)合顯微鏡的操作要領(lǐng)，卜蔣不用而題：40X；乙：口鏡5X,物鏡10X ），若要在刈 的顯微鐐。 比（）現(xiàn)行甲、乙兩

10、臺顯微鏡（甲：目鏡10 x ,物位要使物像更加晰,可略微轉(zhuǎn)動顯微饃的野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇的鏡頭組合站 （2）若觀察到的物像較模糊，但視燈亮度正框;（3 ）小叨竹兒何圖形畫在透叨紙片上，制作成成片標(biāo)本.放在 顯微鐐下觀察。要將圖I轉(zhuǎn)換成圖2,討先需將玻片向 方移動,且最終圖2視野內(nèi)將變（哈克,或餡”）。（4 ）小明在顯微儻下觀察到圖2的物像后,興奮地將顯微鏡挪 動給同組的同學(xué)看，但別人卻看不清物象。你認(rèn)為最可能的原3丫發(fā)生了改變。ir.（ 5分）左圖是根尖結(jié)構(gòu)模式佟| ,右圖是細(xì)胞吸水和失水模式圖0請據(jù)圖回答以卜問：根尖結(jié)構(gòu)模式圖第33Sfffl胞吸水和失水校式圖（1 ）植物的根尖是指從根

11、的頂端到生長著的區(qū)域。（2 ）左圖中，根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是出滅西卜根尖處的細(xì)胞口才較強(qiáng)的分裂能力，山分生紈織構(gòu)成. （用圖中的數(shù)字回答）（3 ）右佟I中，當(dāng)上堞溶液濃度根毛細(xì)胞細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞處于圖B狀態(tài)。（4）代吸收的水分和無譏鹽山 輸送到莖Ul等I34.（ 5分）扁佻從海拔500米的荒原到施拔2500米以上的高山和有分布,但是共植株的高 度隨海拔高度的增加而降低-某班學(xué)生為探究,海拔高皮是否影響扁桃植株高度,選 取不同褥拔高度的扁桃,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：實(shí)驗(yàn)組別實(shí)臉材料我哈地實(shí)驗(yàn)結(jié)果A生長在海拔500米的扁桃海拔500米的試瞼IH植株高度A ? BB生長在海拔500米的扁佻海拔2500

12、米的試驗(yàn)m實(shí)驗(yàn)二組別實(shí)驗(yàn)材料栽培地實(shí)瞼結(jié)果C生長在海拔2500米的扁桃海拔500米的試驗(yàn)W植株高度C_? DD生長在海拔2500米的扁桃海拔250c米的i劃僉田請分析問答下列問題:（ ）A如和絹和D細(xì)的實(shí)驗(yàn)材料品種相同.H.栽培地的土城條件適宜并相同這是 為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能是由弓I起的。（2 ）A組和B 711的對照中，H是紈；C 11 Il D組的對照中，實(shí)驗(yàn)分1足組。（3 ）實(shí)驗(yàn)最后測d與11扁桃的高度.以_ （選填“及大化或最小”或”平 值”）為最終結(jié)果。（4 ）消預(yù)測最可能的實(shí)臉結(jié)果：A.AC ,BDD.AI3、cd七年級生物試題第4頁（共4頁）20162017學(xué)年度第一學(xué)期期中考試七年級生物試題參考答案.選擇題（本大題共 20小題，每題1.5分，計(jì)30分），將答案填在下表相應(yīng)的題號處。題號12345678910答案CCBBADCAAC題號111281920答案ADDAACDDCB.判斷題（本大題共 20小題，每小題1分，計(jì)20分），對的打，錯的打“X” ，將答案填在卜表相應(yīng)的題號處。題號21222324252627282930答案XVxXVVXXVV三.填空題（