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文檔簡介
1、 PAGE 7學(xué)校 班級 學(xué)號 姓名 密封線2021 學(xué)年第二學(xué)期六年級語文學(xué)科在線練習(xí)(滿分 100 分,考試時間 70 分鐘)考生注意:1.本試卷共 28 題。2.請將所有答案寫在答題紙的指定位置上,寫在試卷上一律不計分。一、積累與運用(10 分)下列加點字的注音正確的一項是()(2 分)石蕊ru三弦xin吊唁yn鍥而不舍 q不屑xi薄薄的 b膝髁k肆虐n伽藍 ji潑剌 l瘦削xu參天cn胭脂 yn繃帶 bng怒號ho囫圇吞棗 h ln 2.下列詞語書寫正確的一項是()(2 分)A.晶螢旋渦危脅無獨有偶B.花圃紅霓深奧見微知著C.呈現(xiàn)蓑笠璀璨恍然大悟D.枯竭慷慨盤踞司空見貫3.下列各句中,
2、加點詞語使用正確的一項是()(2 分)A.不法分子利用微博、微信等平臺實施詐騙,手段不斷翻新,令人嘆為觀止,防不勝防。 B.眼前的一切都被濃濃的大霧籠罩著,混沌一片,撲朔迷離,什么都看不清。C.對于作文中的錯字和病句,很多同學(xué)不以為然,認為這些問題不必太較真。 D.公安人員根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡,很快找到了作案人的線索。下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是()(2 分) A.有人說過這樣一句話:“真理誕生于一百個問號之后。”B.我們要精心地保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧。 C.諸影諸物,無不解散,而且搖動,擴大,互相融和。剛一融和,卻又退縮,復(fù)近于原形。 D.“哪一點
3、不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過頭,微笑著問我。下列表述中正確的一項是()(2 分)好的故事的作者魯迅,原名周樹人,文學(xué)家、思想家、革命家。代表作有小說集吶喊彷徨,散文集野草和雜文集熱風(fēng)等。有的人是詩人臧克家為紀念魯迅逝世十三周年而寫的一首詩?!拔骞取笔侵傅?、麥、黍、菽、稷,“五味”是指酸、苦、辣、咸、甘。柳公權(quán)是唐代著名書法家,他的隸書用筆方圓并施,點畫棱角分明,結(jié)構(gòu)精妙,玄秘塔 碑是其代表作之一。二、文言文閱讀(30 分)(一)默寫(10 分) ,報得三春暉。(游子吟)少小離家老大回, 。(回鄉(xiāng)偶書)綠樹村邊合, 。 (過故人莊) ,萬紫千紅總是春。(春日)竹石中詩人用“ , ”說明了一個簡單而深刻的哲
4、理:根基深力量才強。(二)閱讀下列詩歌,完成第 1113 題。(6 分)石灰吟千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。石灰吟是明代 (作者)所創(chuàng)作的一首 詩(內(nèi)容),借詠嘆事物, 表達了他的人生志向。(2 分)“等閑”的意思是 。(2 分)下列對詩歌理解有誤的一項是()(2 分)首句既寫出石灰原料來之不易,更強調(diào)石灰“前身”所經(jīng)歷的痛苦之大?!叭舻乳e”寫出石灰從容自若的態(tài)度,透露其經(jīng)過“千錘萬鑿”乃是心甘情愿。C.“清白”,一語雙關(guān),既指石灰潔白的本色,又喻高尚的節(jié)操。D. 末句是作者在直接抒情,立志要做純潔清白的人。(三)閱讀下文,完成 1416 題(8 分)兩小兒辯
5、日孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠也。” 一兒曰:“我以日初出遠,而日中時近也?!币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?” 一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?” 孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”本文選自,文中的孔子是 學(xué)派創(chuàng)始人。(2 分)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。(3 分)日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯 兩小兒辯論一天中太陽離人遠近的變化,一個從視覺角度出發(fā),另一個從 角度出發(fā), 故得出相反的結(jié)論。從兩小兒能對這個復(fù)雜的自然現(xiàn)象提出疑問,我們獲得的啟示是 。 (3 分)(四)閱讀
6、下文,完成第 1719 題(6 分)吳越間,有一丐子,編茅為舍,居于南坡,嘗畜一猴,教以盤鈴傀儡,演于市以濟朝夕。每得食,與猴共,雖嚴寒暑雨,亦與猴俱。相依為命,若父子然,如是者十余年, 丐子老且病,不能引猴入市。猴每日長跪道旁,乞食養(yǎng)之,久而不變?!咀⑨尅啃螅吼B(yǎng) 盤鈴傀儡:雜耍、木偶等馬戲。 濟:接濟以下加點詞解釋有誤的一項()(2 分)A 居于南坡(居住 )B 嘗畜一猴( 曾經(jīng) )C 與猴共( 共同)D 乞食養(yǎng)之(代猴子) 18.以下對畫線句翻譯正確的一項是()(2 分)雖然嚴寒暑雨,(丐子)都與猴子(相依為命)。即使嚴寒暑雨,(丐子)也與猴子一起(相依為命)。 C 雖然嚴寒暑雨,(丐子)
7、都與猴子聚在一起。D.即使嚴寒暑雨,(丐子)也與猴子聚在一起。文中當(dāng)“丐子”生病時,猴子的表現(xiàn)是“ ”(用原文回答), 由此可見這是一只 的猴子。(用四字詞語概括)(2 分)三、現(xiàn)代文閱讀(40 分)(五)閱讀下文,完成第 2023 題(21 分)表里的生物我小時候住在一座小城里,城里沒有工廠,所以也沒有機器的聲音。我那時以為凡能 發(fā)出聲音的,都是活的生物,早晨有鳥叫得很好聽,夜里有狗吠得很怕人,夏天蟬在綠樹上 叫,秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲;鐘樓上的鐘不是活的,有時卻洪亮地響起來, 那是有一個老人在敲,街心有時響著三弦的聲音,那是一個盲人在彈。哪里有死的東西會自 己走動,并且能自動地
8、發(fā)出和諧的聲音呢?可是父親懷里的表有時放在桌子上,不但它的秒針會自己動轉(zhuǎn),并且它堅硬的表蓋里 會發(fā)出清脆的聲音:滴答,滴答沒有一刻的休息,這聲音比蟬鳴要柔和些,比蟲的歌曲 要單調(diào)些。一天,我對父親說:“我愛聽這表的聲音?!蔽乙贿呎f一邊向著表伸出手去。父親立刻把我的手攔住了, 他說:“只許聽,不許動?!蓖A艘粫海痔砩弦痪洌骸靶『翰辉S動表。”他這么說,就更增加了表的神秘?!安辉S動”,里邊該是什么東西在響呢?我對于它 的好奇心也一天比一天增加。樹上的蟬,草里的蟲,都不輕易被人看見,我想:這里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧。這生物被父親關(guān)在表里,不許小孩子動。越不許我動,我的手指越想動,但是
9、我又不敢,因此我很痛苦。這樣過了許多天。父 親一把表放在桌子上,我的眼睛就再也離不開它。有一次,父親也許看我的樣子太可憐了, 也許自己有什么高興的事,他對我笑著說:“你來,我給你看看表里是什么在響,可是只許 看,不許動?!睕]有請求,父親就主動給我看,我高興極了,同時我的心也加速跳動。父親取出一把 小刀,把表蓋撥開,在我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界:藍色的、紅色的小寶石,釘住 幾個金黃色的齒輪,里邊還有一個小尾巴似的東西不住地擺來擺去。這小世界不但被表蓋保 護著,還被一層玻璃蒙著。我看得入神,唯恐父親再把這美麗的世界蓋上??墒沁^了一會兒, 父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。此后我就常常
10、請求父親把他的表打開給我看,有時父親答應(yīng)我,有時卻拒絕我,這要 看他高興不高興。有一回,父親又把表打開了,我問:“為什么還蒙著一層玻璃呢?”“這就是叫你只許看,不許動?!备赣H回答?!盀槭裁茨??”我又問?!斑@擺來擺去的是一個小蝎子的尾巴,一動就要螫你。”我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡而恐怖的東西,為什么把它放在這樣一個美麗的世界里 呢?但是我也感到愉快,證實我的猜測沒有錯:表里邊有一個活的生物。我繼續(xù)問:“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里?”父親沒有回答。我只想,大半因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這么好 的聲音,也許這里邊的蝎子與一般的不同。后來我見人就說:“我有蟋蟀在缽子里,蟈蟈
11、兒在葫蘆里,鳥兒在籠子里;父親卻有 一個小蝎子在表里。”這樣的話我不知說了多久,也不知道到什么時候才不說了。根據(jù)表格,梳理文章主要內(nèi)容。(12 分)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象提出問題思考、探索的過程探索的結(jié)論秒針會自己轉(zhuǎn)動,表蓋里會發(fā)出清脆的聲音。(1) (2) 此外,樹上的蟬, 草里的蟲,都不會輕易被人看見。(3) 看到表里是一個美麗的世界,小世界不但被表蓋保護著,還被一層玻璃蒙著。(4) 從爸爸那里得知,擺來擺去的是一個小蝎子的尾巴,蓋一層玻璃防止被蜇。(5) 蝎子丑惡而恐怖;沒有這么好聽的聲音。為什么把丑陋的蝎子放在這樣一個美麗的世界。大半因為它有好聽的聲音。(6) 父親表里有一個不同一般的小蝎子。第 1
12、 段中的 AB 兩句話能否互換位置?請說明理由。(3 分)A 早晨有鳥叫得很好聽,夜里有狗吠得很怕人,夏天蟬在綠樹上叫,秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。B 鐘樓上的鐘不是活的,有時卻洪亮地響起來,那是有一個老人在敲;街心有時響著三弦的聲音,那是一個盲人在彈。請分析句中加點詞的表達效果。(3 分)后來我見人就說:“我有蟋蟀在缽子里,蟈蟈在葫蘆里,鳥兒在籠子里,父親卻有一個小蝎子在表里?!甭?lián)系全文,分析第 18 段結(jié)尾的作用。(3 分)(六)閱讀下文,完成第 2427 題(19 分)一個走運的人在我家附近的一個路口,有一株高大茂密的香樟樹,粗大蒼勁的樹干,四面伸長的枝 葉,昭示這是一株歷經(jīng)滄桑
13、的百年古樹,香樟樹的清幽常引人駐足。香樟樹下臥著一個小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西,那些瓶瓶罐罐上沒有一點積塵。女店主是一個端莊美麗的女子,她最喜歡說的一句話是:“真走運??!”女店主總是端坐在那里,含笑著招呼客人。閑下來時,她就低下頭用絲線編織些小飾 物,諸如手鏈啦、發(fā)帶啦,隨后就掛在店里,有誰喜歡就買走。最初,我到她的店里,就被她編的一個精巧的筆袋所吸引,淡綠色的,像很嬌嫩的草。 “這筆袋就像春的顏色?!蔽艺f,“特別美?!薄拔艺孀哌\,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一個知道我心思的人?!彼娢蚁矚g,隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物,我驚訝地發(fā)現(xiàn),整個世界都在 她的手上呢:
14、天空的云朵,海上的浪花,草原的駿馬,還有那永遠開不敗的四季花。我買下了筆袋,也牢牢地記住了這位制作者,也許是受到了她友好的對待,也許是她 單純的眼神,也許是她那句“真走運啊”。我常會順道去看看那家雜貨店,有時買些東西,有時只是看看。因為在我的生活圈里 很少有人認為自己很幸福。有些人在外人看來已經(jīng)過得相當(dāng)不錯了,但他們本人總覺得還缺 點什么,遠遠談不上“走運”??蛇@店主,多么平凡。她終日坐著,等待人們的光顧,還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。但就是這個人,每天穿著得體的衣裳,還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。有一天中午,我路過后門口,她正在吃午飯,就著開水吃一只大大的糯米團。看見我 她笑笑,又說自己真走運,
15、吃到了香甜的團子。“你該到對面的店里吃一碗熱面。”我說,“那才舒服?!笨伤f,那團子可不是普 通的東西,是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了,非常健康,還能爬山呢。“我有這樣的朋友,”店主說,“真走運。”還有一次,我到店里買了她編的發(fā)卡,綰頭發(fā)用的,我說去爬黃山時,用它來盤頭發(fā)。她讓我歸來時替她帶一張黃山的風(fēng)景照。她又說:“真走運啊!”像是恭喜我,又像 是在說她分享了這個“走運”。歸來后,我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她,哪天請人照看 一下雜貨鋪,親自爬上黃山。“有纜車嗎?”她問,“真的有?和我想的一樣,真幸運啊, 要有一天我也能去看看就好了!”“不必坐纜車,慢
16、慢往上攀,爬上天都峰!”我說。“是??!是??!”她微笑著,沉醉著,“我夢到過?!焙髞砦野崃俗√?,好久沒有去店里。有一天,我忽然想念起她來,便匆匆趕去??傻搅四牵阏翗湟琅f挺立,卻不見了小商鋪,也不見了女店主,只有石凳上一位八十多歲的老太太!我 jng ch極了,連忙上前打聽,老太太說:“搬遷了。”“那您知道女店主去哪兒了嗎?”“不知道。”老太太渾濁的眼里一片黯淡?!安蝗菀籽?,一個下肢癱瘓的女子!”“誰?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,張著嘴卻說不上話。原來她是個不能行走的女子!她是坐在特制的輪椅上看管小店的!而我,由于她陽光一樣的笑容,卻從沒 在意她缺少什么,還慫恿她去登黃山一瞬間,歉疚與
17、失落漫上心頭。或許今生再難相見了!夕陽中,歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔。依舊香遠益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間,那燦爛的笑容似在眼前看拼音寫漢字(1 分)驚 ch()請根據(jù)表格概括文中女店主的表現(xiàn),并分析她對應(yīng)的人物形象特點。(10 分)女店主的表現(xiàn)人物形象特點閑下來時,就低下頭用絲線編織些小飾物,諸如手鏈、發(fā)帶小店鋪中的瓶瓶罐罐上沒有一點積塵熱愛生活懂得感恩雖然癱瘓,但是總說自己是幸運的人26.(1)文章雖然在接近結(jié)尾處才揭示女店主是一位殘疾人,但是在前文中很多地方卻有很多暗示,請摘抄任意一處。(2 分)(2)請分析作者在接近結(jié)尾處才揭示女店主是一位殘疾人這樣寫的好處。(3 分)27.文章的開頭與結(jié)尾都出現(xiàn)香樟樹的描寫,請結(jié)合加點詞思考作者為什么要這樣寫?(3 分)四、寫作(20 分)(七)閱讀材料,完成第 28 題(20 分)魯迅先生在好的故事中描繪了自己的夢境,通過景物的羅列、巧妙的比喻、接連的動詞等方法,呈現(xiàn)出
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