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文檔簡介
1、一、自我認(rèn)知與職位的匹配二、做事類三、做人類四、綜合分析類題型分類及答題思緒.解題思緒.分析問題:是什么、輕重度、緣由、數(shù)量、能夠性.分類.角色轉(zhuǎn)換是重點(diǎn)上級:尊重服從、委婉溝通、大局為重、協(xié)助精神下級:教育、引導(dǎo)、協(xié)助、管理同事:尊重了解、真誠相處、寬宏大量、溝通協(xié)助、 任務(wù)為重親朋:堅(jiān)持原那么、情理兼顧群眾:熱情、效力、了解、體諒群眾利益無小事.機(jī)關(guān)類他有一個方案交給指點(diǎn),指點(diǎn)不但沒有采用他的方案反而挖苦他,他怎樣辦?答題思緒:冷靜分析問題:任務(wù)才干、方式、與人溝通.對指點(diǎn)的挖苦一定心存迷惑和冤枉,但是以指點(diǎn)多年的執(zhí)政閱歷來看,一定是我的方案可行性不強(qiáng),跟指點(diǎn)成認(rèn)本人的缺乏,為了更好的完成
2、任務(wù)首先希望指點(diǎn)給出建議,其次我會仔細(xì)的反省本人的方案。方案不切合實(shí)踐,欠缺可操作性平常任務(wù)不細(xì)心、不嚴(yán)謹(jǐn),給指點(diǎn)留下了不好的印象與人溝通交流過于客觀,不思索全局向老同志討教,深化調(diào)查,重新修正方案。將修正好的方案呈交給指點(diǎn)看能否稱心并對本人之前的缺乏成認(rèn)錯誤端正任務(wù)態(tài)度,做事講求方式方法多關(guān)懷他人,生活中多關(guān)懷老同志,并像他們討教學(xué)習(xí),多站在單位的角度思索問題,從大局出發(fā),一切以大局為重. 古人云:人心齊,泰山移。我們也常說:“團(tuán)結(jié)就是力量,我會用寬容的態(tài)度和博大的襟懷去對待同事,把任務(wù)放在第一位,時辰留意團(tuán)結(jié)同事,時辰留意維護(hù)團(tuán)隊(duì)籠統(tǒng),這樣才干構(gòu)成一個調(diào)和的團(tuán)隊(duì),最大限制地發(fā)揚(yáng)大家的合力,
3、順利完成任務(wù)。政府部門各項(xiàng)任務(wù)的開展,都離不開本單位人員之間、各部門之間的協(xié)調(diào)配合。在詳細(xì)任務(wù)的交流溝通上,能夠會由于種種緣由存在這樣那樣的問題。對待分歧,要換位思索,大事講原那么,小事講風(fēng)格,不求全指摘,不斤斤計較。 我會服從指點(diǎn)的安排。公務(wù)員首要原那么就是服從指點(diǎn),維護(hù)組織的原那么紀(jì)律性。.我會從容對待,從大局出發(fā),以任務(wù)為重,堅(jiān)持求同存異、體諒包容的原那么,抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重了解、溝通交流的態(tài)度去處置這個事情。.同型練習(xí)張?zhí)庨L和李處長分別交給他一個義務(wù),但是他只完成了一項(xiàng),李處長嚴(yán)峻的批判了他,他會怎樣做?.同型練習(xí)他在單位擔(dān)任接聽咨詢,有一個咨詢者再當(dāng)他通知他上有關(guān)網(wǎng)站查詢并下載信息時
4、依然不依不撓,指點(diǎn)嚴(yán)峻的批判了他,他怎樣做?.同型練習(xí)他參與任務(wù)不久,受組織重用,有同事對他不服氣,對此他怎樣辦?.同型練習(xí)指點(diǎn)派他到另一單位辦事,擔(dān)任接待的剛好是一個與他有個人恩怨的人,這時他怎樣辦?.同型練習(xí)新到一單位,發(fā)現(xiàn)單位內(nèi)部分成兩派,有的老同志甚至暗示他支持誰反對誰,他作為單位新人應(yīng)怎樣做?.同型練習(xí)他新到一單位做擔(dān)任人,到了新單位以后發(fā)現(xiàn)單位內(nèi)部分成兩派,他如何處置這件事?.突發(fā)機(jī)關(guān)類偏重處理問題有一項(xiàng)任務(wù)同事有很好的建議,他通知了他,他在偶爾的場所把建議說給指點(diǎn)聽,指點(diǎn)很稱心,采用了這個建議并在大會上表揚(yáng)了他,他的同事很不高興,他該怎樣辦?.同型練習(xí)他上班第一天,單位其他人都不
5、在,有人拿著上級指點(diǎn)簽字的條子推銷書,他怎樣辦?.同型練習(xí)開會時他正在對小組討論進(jìn)展總結(jié),忽然有個小組成員站起來指出他的總結(jié)和小組討論的結(jié)果不一致,此時他該怎樣辦?.同型練習(xí)他是技術(shù)討論會的主持,會上中心專家與其他專家吵起來,中心專家拂袖而去,他怎樣辦?.同型練習(xí)假設(shè)他單位的副處長很照顧他,但處長退休后,組織上任命他擔(dān)任處長,副處長心情低落,他怎樣辦?詰問:假設(shè)主考官是副處長,請他面對面與副處長談次話。.同型練習(xí)指點(diǎn)交代了一個義務(wù)讓他和小劉一同完成,指點(diǎn)采用了他的方案而小劉的未被采用,指點(diǎn)讓小劉協(xié)助他,小劉對他不滿,他怎樣辦?.同型練習(xí)他組織本單位一些退休老同志乘火車旅游,不巧遇上暴雨,導(dǎo)致前
6、方鐵軌塌陷,火車無法繼續(xù)行駛,要修復(fù)至少需求一天時間,而此時有部分老同志由于連降大雨而身體不適,這時他怎樣辦?08人大面試.同型練習(xí)某指點(diǎn)來單位視察電子政務(wù),忽然單位所處地域停電,而指點(diǎn)晚上要走,只需一天的時間視察,他作為擔(dān)任人如何做?組織相應(yīng)活動讓他忘掉此次調(diào)查下次再來吧.答題思緒聯(lián)絡(luò)供電部門,問明停電緣由,何時來電假設(shè)能及時來電假設(shè)遲一會來電假設(shè)無法來電:啟動單位應(yīng)急措施 ,自發(fā)電設(shè)備,或者到兄弟單位尋求協(xié)助,借以處理.民生類小區(qū)保安發(fā)現(xiàn)某住戶有火警警報,破門而入后發(fā)現(xiàn)火警安裝失靈,他是小區(qū)擔(dān)任人會怎樣辦?輕重緩急.同型練習(xí)社區(qū)有人發(fā)傳單說:樓上的發(fā)射塔對人的身體影響宏大。又有人在網(wǎng)上發(fā)表文章,呼吁社區(qū)居民今晚8點(diǎn)一同拆塔,假設(shè)他是居委會擔(dān)任人,他將如何處置?.同型練習(xí)某地網(wǎng)絡(luò)流傳香蕉有毒,滯銷嚴(yán)重,果農(nóng)損失繁重,他作為擔(dān)任人怎樣辦?.同型練習(xí)由他組織一場展覽會,事先請了很多單位參與,當(dāng)場涌入大量人,超越限額,他怎樣辦?.同型練習(xí)報紙報道,有人在街上施粥,對此有人以為施粥者無安康合格證,施粥攤衛(wèi)生情況也堪憂,指點(diǎn)派他去處置,他怎樣做?.施粥是人們的一種愛心奉獻(xiàn),表達(dá)出社會文明風(fēng)氣的高尚,意義艱苦,不能打擊社會人士獻(xiàn)愛心的熱情。調(diào)查情況,對施粥者的行為進(jìn)展鼓勵并訊問關(guān)于安康合格證以及他們有什么問題要反響,根據(jù)出現(xiàn)的問
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