人教版七年級生物下冊單元檢測練習(xí): 第三章_第1頁
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1、金榜題名 前程似錦精品基礎(chǔ)教育教學(xué)資料,七僅供參年考,級需要下可下冊載使生用!物第三章人體的呼吸檢測題一、選擇題(每小題3分,共45分)1.如圖是呼吸系統(tǒng)的組成示意圖。下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)組成和功能的敘述,正確的是()一是鼻腔,分泌的黏液就是“痰液”是氣管,是氣體進(jìn)出的通道既是食物的通道,又是空氣的通道是呼吸系統(tǒng)的主要器官TOC o 1-5 h z2通常情況下,人體用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是()鼻毛可阻擋吸入的塵埃鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣變得清潔、濕潤腺細(xì)胞分泌的黏液可使吸入的空氣變得清潔、濕潤鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣B.C.D.下列有關(guān)人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是()人

2、們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要通過喉吞咽食物時會厭軟骨蓋住喉口,以免食物進(jìn)入氣管呼吸道都有骨或軟骨作為支架,保證呼吸通暢鼻腔內(nèi)的黏膜有豐富的毛細(xì)血管,能預(yù)熱吸入的冷空氣肺泡適于與血液進(jìn)行氣體交換的特點是()肺泡數(shù)量多肺泡外有豐富的毛細(xì)血管肺泡壁薄肺泡壁分布很多彈性纖維B.C.D.如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,肺泡外包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成這有利于()呼吸道對空氣的處理肺與外界的氣體交換肺泡與血液的氣體交換血液與組織細(xì)胞的氣體交換6.如圖模擬的是人體呼吸運動的過程。下列敘述錯誤的是(和分別模擬胸廓和膈甲狀態(tài)下肋間肌收縮,乙狀態(tài)下肋間肌舒張圖甲模擬吸氣過程圖乙模擬呼氣過程

3、,膈肌收縮,膈頂部上升7.人呼出的氣體和吸入的氣體相比,含量有明顯變化的是()A.氧、二氧化碳B.氮氣、二氧化碳C.氮氣、氧氣D.氮氣、水蒸氣8某同學(xué)三次測得肺活量的數(shù)據(jù)為3600mL、4000mL、3800mL,他的肺活量應(yīng)是()A.3600mLB.3800mLC.3700mLD.4000mL9.如圖是人在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖,下列表述不正確的是()-IA321吁-圧:.2.曲線AB段表示吸氣,肺擴(kuò)張曲線BC段表示呼氣,膈肌為收縮狀態(tài)曲線BC段表示呼氣,胸腔容積變小吸氣結(jié)束點為B點,此時肺內(nèi)外氣壓相等如圖甲、乙為檢驗呼出氣體成分變化實驗裝置,下列敘述正確的

4、是()人體呼出氣體中的二氧化碳含量比吸入氣體中的二氧化碳含量少實驗時,甲瓶中的石灰水明顯變渾濁,而乙瓶的變化不明顯若實驗中左手捏緊橡皮管,右手松開,則實驗者的膈肌處于收縮狀態(tài),澄清石灰水不變渾濁人體吸入氣體中氧氣含量比二氧化碳含量高,呼出氣體中二氧化碳含量比氧氣高如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙分別表示不同的血管,a、b分別表示不同的氣體,箭頭表示血液流動或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯誤的是()a和b分別表示二氧化碳和氧氣乙和肺泡的壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更多的氧氣經(jīng)過此過程靜脈血變成動脈血如圖是人體肺泡和血液的氣體模式圖,下列描述中錯誤的是()每一

5、個肺泡都被毛細(xì)血管包圍肺泡壁很薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成肺泡的氧氣濃度高于毛細(xì)血管氧氣從毛細(xì)血管進(jìn)入肺泡,靠的是擴(kuò)散作用人體內(nèi)二氧化碳的濃度由小到大的順序是()細(xì)胞肺泡動脈血靜脈血B.C.D.如圖為人體細(xì)胞獲得氧氣的全過程,有關(guān)說法不正確的是()外界空氣o肺泡o血液o組織細(xì)胞A外界氧氣進(jìn)出肺泡的原理是呼吸運動肺泡中的氧氣通過擴(kuò)散作用進(jìn)入毛細(xì)血管中氧氣在血液中主要和血紅蛋白結(jié)合組織細(xì)胞中的二氧化碳濃度比肺泡低對溺水者先要清除他口鼻內(nèi)的污物,再進(jìn)行人工呼吸。這樣可以()A.檢查溺水者是否有呼吸B.使人工呼吸的氣體變得溫暖、濕潤C(jī).保證救護(hù)人員的安全D.保持溺水者呼吸道通暢二、非選擇題(共55分)(每

6、空2分,16分)如圖是呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:人能嗅到各種氣味,是因為上部的黏膜內(nèi)有感受氣味刺激的細(xì)胞。該部位還有豐富的毛細(xì)血管,能使進(jìn)入肺的空氣變得。整個呼吸道都有作為支撐,使呼吸道保持暢通。的纖毛能把外來的細(xì)菌、灰塵和黏液送到咽部,形成痰,從而使進(jìn)入肺的氣體變得清潔。人在健康狀態(tài)下(能否)產(chǎn)生痰。血管內(nèi)的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡內(nèi)經(jīng)過層細(xì)胞膜。請寫出兩條肺有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點。(每空2分,14分)如圖是與人體呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)甲圖位于人體的(填“胸腔”或“腹腔”);乙圖中1是支管最細(xì)的.分支末端形成的,其外面包繞著豐富的(2)丙圖中2和5的壁共同特點是都

7、由一層.細(xì)胞構(gòu)成,這樣的結(jié)構(gòu)特點與其.的功能是相適應(yīng)的。(3)丙圖中3和4是兩種氣體,4是指.。對人體健康來說,科學(xué)有效的運動方式之一是強(qiáng)度較低、持續(xù)時間較長、節(jié)奏較緩的有氧運動,請列舉兩種有氧運動方式:(每空2分,10分)甲圖是肺泡形態(tài)圖,乙圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答:甲圖顯示肺泡外面包繞著豐富的。肺泡壁由層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,適于氣體交換。乙圖中表示的氣體是,進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的里被利用。(除特殊說明外,每空2分,共15分)圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖,圖丙表示肺內(nèi)氣壓在呼吸過程中的變化情況。請

8、分析回答下列問題:圖甲中,數(shù)碼1所示的結(jié)構(gòu)由做支架,是氣體的通道。其中食物和空氣共同的通道是。從圖乙中可以直觀地看出:都只由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于氣體交換的順利進(jìn)行。圖乙中,代碼a、b所代表的物質(zhì)分別;肺內(nèi)氣體按照代碼c方向運動時,圖甲中的3所示結(jié)構(gòu)處于狀態(tài);此時,肺內(nèi)氣壓會如丙圖中的段曲線變化;N處流出的血液與M相比,最明顯的變化(3分)。參考答案:15:DCADB610:DABBC1115:CDDDD(每空2分,16分)(1)1鼻腔;溫暖;(2)軟骨;(3)4氣管;能;四;(5)肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維;肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成(每空2分,14分)(1)胸腔;肺泡;毛細(xì)血管;(2)

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