2022年部編二年級語文下學期期末綜合復習同步練習題單

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數 142022年部編二年級語文下學期期末綜合復習同步練習題單班級：_ 姓名：_ 筆畫集訓1. 我知道，也會填。嶺：偏旁是_，結構_，組詞_。荷：是_結構，偏旁_，組詞_。窮：音節(jié)_，共_畫，組詞_。2. 讀一讀，填一填。 “寫”字共有_畫，第4畫是_，_結構，“起”字的音序是_，_結構，組詞_?！熬洹弊质莀結構，共_畫，第2畫是_。3. 數筆畫填空?！氨狻惫瞋畫，第2畫是_，組詞_。 “治”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “軍”共_畫，第2畫是_，組詞_。“怎”共_畫，最后1畫是_，組詞_。拼音詞組4. 看拼音，寫詞語。zh w l xng z

2、h shi r gu zhn bi zh ki c xn gun ch 5. 看拼音，寫詞語。h shu ju j shn lng xng w （_） （_） （_） （_）hi s hun yng bng zh y zhu（_） （_） （_） （_）6. 看拼音寫詞語。qin rn bo hn shn ln ju du h shu lin y h hu dn w 形近字詞7. 比一比，組成詞語。蜜（_） 喚（_） 根（_）密（_） 換（_） 跟（_）史（_） 要（_） 坪（_）使（_） 耍（_） 評（_）8. 比一比，組詞語。潑（_） 使（_） 辛（_）波（_） 駛（_） 幸（_）抱（_）

3、 談（_） 鋪（_）炮（_） 毯（_） 捕（_）9. 比一比，再組詞。窮（_）含（_）竟（_）嶺（_）絕（_）空（_）貪（_）競（_）鈴（_）色（_）補全詞語10. 我會把下面詞語補充完整。山（_）水（_） （_）假（_）威 自（_）自（_） （_）（_）八方 坐（_）（_）天 神（_）活（_）11. 將下列詞語補充完整。坐（_）（_）天無（_）無（_） （_）過（_）過大雪（_）（_） （_）言（_）語 （_）（_）不發(fā)12. 將詞語補充完整。名（_）古（_） 山（_）水（_） 四（_）為（_）（_）人注（_） （_）井（_）天 搖（_）擺（_）句子訓練營13. 我會照樣子寫句子。 （1）例

4、：森林里的景色是那么美好，那么迷人。_是那么_，那么_。（2）例：泉水很清很清，像一面明亮的鏡子。_，像_。（3）例：傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。_一邊_，一邊_。（4）例：每當夜幕降臨，北京就亮起來了。每當_，_。14. 按要求做題。1照樣子，寫句子。門前開著一大片五顏六色的鮮花。公園里_。2最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。李明_，_跑進了教室。3按照時間順序排列下面的節(jié)日。中秋節(jié) 重陽節(jié) 清明節(jié) 元宵節(jié) 春節(jié) 端午節(jié)_。15. 按要求完成句子練習。1例：有幾個蟲子怕什么！ 有幾個蟲子不可怕。一個人在家怕什么！ _2例：天空飄著氣球。（藍藍的）天空飄著（

5、五顏六色的）氣球。田野開滿野花。田野開滿野花。（_）田野開滿（_）野花。3例：霧把自己藏了起來。（仿寫擬人句）小鳥_。4例：小白兔添上柴，屋子里漸漸暖和了。（用加點詞造句）_5給下面的句子加上合適的標點。秋天到了_公園里的菊花開得可真美呀_16. 把下面句子寫得更具體。例：樹葉落下來。 樹葉（紛紛揚揚地）（1）小雨下著。小雨（_）下著。（2）小鳥在天上飛著。小鳥在天上（_）飛著。（3）我們聽講。我們（_）聽講。（4）一只小白兔跑到森林里。一只小白兔（_）跑到森林里。17. 我會寫句子。（照樣子仿寫句子） （1）我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己

6、發(fā)明的拼音字母 我看見語文老師站在教室里，一會兒_，一會兒_，一會兒_。（2）門前開（一大片） （五顏六色的）鮮花。 大海里住著_ _的魚兒。（3）例：天上的白云雪白雪白的，像一群小綿羊。（仿寫比喻句） 田野蔥綠蔥綠的，像_。閱讀理解18. 閱讀下文，回答問題 喜鵲的新發(fā)現喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便叫起來：“看來，世界上要算我飛得最高了?！蹦闹?，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上飛。它伸長脖子向上面喊道：“鴿兄，看樣子天上數你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子

7、對喜鵲說。喜鵲抬頭一看，真的，雁群排著“人”字行，整整齊齊地飛向遠方。“真是人上有人，天外有天哪！”喜鵲說。1本文共有_節(jié)，第1節(jié)有_句話。2寫出與“整整齊齊”形式相同的詞語。 _3把下列鳥名按從低到高的飛行方式排列。 A鴿子 B喜鵲 C蜻蜓 D大雁_4喜鵲的新發(fā)現是（ ）A蜻蜓飛得最低。B大雁飛得最高。C人上有人，天外有天。19. 課外文段未來的橋20年以后，我成了一名科學家，發(fā)明了一座彩虹橋。它一直延伸到天上，那時我可以和白云做游戲，可以坐在云朵上面，把白云當搖籃。它是一座神奇的橋。我在橋墩上安裝了紅、黃、藍三色按鈕。當我玩累了，我就按一下紅色的鍵，又軟又暖和的床就出現在我眼前；當我餓了的

8、時候，我按一下黃色鍵，就可以吃到美味可口的面包，喝道營養(yǎng)豐富的牛奶；當我想看書的時候，按一下藍色鍵，科技書、百科全書、童話書應有盡有。如果這些都不夠，嘿，我只要同時按下兩種顏色的鍵，彩虹橋就可以帶我去夢想的地方。1“我”在橋墩上安裝了_、_、_三色按鈕。2你喜歡這樣的橋嗎？說說你的理由。_3發(fā)揮你的想象力也來發(fā)明一種橋吧？_20. 閱讀短文，完成練習。愚（y）公移山很久很久以前，山里住了一個老人，他的名字叫愚公。愚公的家門前有兩座大山，叫做太行和王屋。愚公每次出門去辦事，都要繞很遠的路，要走很久很久。愚公很煩惱，他帶領全家人，準備把這兩座大山挖掉。于是他們就一起挖山，挖下的泥土和石頭，他們就運

9、到海邊扔掉，他們挖得很認真，一年都很少回家休息。有人笑話愚公說：“你這個人真笨，這么老了，怎么可能搬動這么大的兩座山呢？”愚公卻說：“我看你呀，比我還笨呢。我是老了，可我有兒子，還有孫子，孫子又會生兒子，子子孫孫是沒有盡頭的?？蛇@兩座山卻不會長高了，我們總有一天會把它挖平的！”后來，愚公挖山的事讓上天知道了，他被愚公的精神感動了，派了大力神下來，把兩座山背走了。從此以后，愚公出門辦事很方便，家門前再也沒有那兩座大山了。1這篇故事講述了一個叫_的老人堅持_，后來他的精神感動了上天，上天派_下來把山搬走的故事。2照樣子，寫詞語。很久很久 _ _3請在文中找到愚公移山的原因并把下面的句子補充完整。因

10、為_，所以他就帶領全家-起挖山。4請用“ ”畫出愚公被別人笑話之后是怎么回答的。5你覺得愚公身上最值得我們學習的是什么呢？_21. 同步閱讀小兔的尾巴從前，小白兔有一條又大又長（chng zhng）的尾巴，上面長（chng zhng）滿長長的絨毛，很漂亮，就像小松鼠的尾巴。小白兔走到哪里，都把大尾巴翹得高高的。有一天，小白兔出去玩。小花豬說：“小白兔，我們來玩游戲好嗎？”小白兔看見小花豬又細又小的尾巴，就驕傲地說：“我才不跟小尾巴一起玩兒呢！”小白兔也不跟小黑鴨玩，因為小黑鴨的尾巴扁扁的，所以，它就自己在草地上玩皮球。一只大黃狗過來，小白兔看見大黃狗翹著長長的尾巴在背上，像個圓圈，就說：“一條

11、丑尾巴，神氣什么！”哪知道大黃狗是一條兇狠的狼狗，看小白兔很得意，一下就向小白兔撲去，咬住它的尾巴，小白兔嚇得使勁跑，一下就把漂亮的大尾巴掙斷了。從此小白兔再也沒有大尾巴了。1給文中加點的字選擇正確的讀音，用“”標出。2小白兔一開始尾巴是_，后來變成了_。3小白兔的尾巴是怎么弄斷的？_4這個故事告訴我們（ ）A長尾巴比較好看。B自己有了好東西，也不能瞧不起別人。22. 閱讀短文，回答問題。 地球清潔工這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫，就來了許多報名的。海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（pio ）著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩

12、菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。”河里的鯽（j）魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈?！贝┲簧砗诘臑貘f說話了：“別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆（ yn q）呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了。”蚯蚓（qiu yn）從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經過我的消化后，就變成了肥料?！钡厍蚬犃舜蠹抑v的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們?。　?文中說到的地球清潔工有_ 、_ 、_、_。2為什么說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。_3你還積累過下面這樣的詞語嗎？照樣子寫兩個

13、。干干凈凈 _ _看圖寫話23. 看圖寫話小朋友，請你仔細看這幅畫，畫上有誰？他們在做什么呢？他們之間會說些什么呢？請你想一想，寫一寫。_24. 看圖寫話。小雨天，森林里也是多彩的，你看把你看到的、想到的，用幾句通順的話寫一寫。_25. 看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。仔細觀察圖畫，想想圖中的小動物之間發(fā)生了什么故事，再把想到的故事寫下來。_26. 看圖寫話：你看懂下面四幅圖的內容了嗎？把這個小故事寫下來。_27. 看圖寫話。圖上有哪些動物？他們在干什么？他們會說些什么呢？請發(fā)揮你的想象，把看到的內容寫成一個小故事。_答案1、山 左右 山嶺 上下 艸 荷花 qing 7 貧窮 2、五 豎折

14、折鉤 上下 Q 半包圍 起來 半包圍 五 橫折勾 3、9 橫折 扁擔 8 點 治理 6 橫折 軍人 9 點 怎樣 4、植物 旅行 知識 如果 準備 炸開 粗心 觀察5、湖水 絕句 山嶺 姓吳 黑色 歡迎 幫助 宇宙 6、窮人 包含 山嶺 絕對 湖水 蓮葉 荷花 東吳7、蜂蜜 召喚 樹根 秘密 換成 跟頭 歷史 要求 草坪 使壞 玩耍 評論8、潑（水） 使（者） 辛（苦） 波（波浪 ） 駛（駕駛）幸（福） 抱（擁抱 ） 談（談話 ）鋪（蓋） 炮（大炮 ）毯（毛毯） 捕（捉 ）9、無窮 包含 畢竟 山嶺 絕句 天空 貪玩 競賽 門鈴 顏色10、清 秀 狐 虎 由 在 四 面 井 觀 氣 現 11、

15、井 觀 邊 際 得 且 紛 飛 千 萬 一 言 12、勝 跡 清 秀 海 家 引 目 坐 觀 頭 尾13、天空 高 藍 月亮很圓 一個大玉盤 我 吃蘋果 看電視 太陽升起 小鳥就開始唱歌 14、飛著一大群五顏六色的蝴蝶。 高興極了 快快樂樂地 春節(jié) 元宵節(jié) 清明節(jié) 端午節(jié) 中秋節(jié) 重陽節(jié)15、一個人在家不可怕。 廣闊的 五顏六色的 在快樂的歌唱 風漸漸停了。 ， ！16、嘩啦嘩啦地 歡快地 認真地 飛快地 17、講課 在黑板上寫字 檢查作業(yè) 很多 不同種類 鋪上了綠色的地毯18、1 4 2 2快快樂樂，高高興興，認認真真，干干凈凈3C B A D4C19、1 紅 黃 藍 2喜歡。因為它非常神奇

16、，令人向往。3折疊橋。這橋很特別，把它折起了就小的可以放到口袋里?？砂阉懦鰜韰s很大，我和助手經過周密的計算，把橋的面積算了出來，在用橡膠做成了這做大橋。在橋上而且很安全，不用擔心會出車禍。因為橋是用橡膠做的，倆輛車相撞車會被橡膠給控制。橡膠是用了一些機器人的程序來做的，還在它們身上裝了射像頭只要看見車禍便會自己來處理，人是不會受傷的。20、1 愚公 移山 大力神 2 很多很多 很小很小 3愚公每次出門去辦事，都要繞很遠的路，要走很久很久4“我看你呀。比我還笨呢。我是老了，可我有兒子，還有孫子，孫子又會生兒子，子子孫孫是沒有盡頭的?？蛇@兩座山卻不會長高了，我們總有一天會把它挖平的！”5愚公不畏

17、艱難，堅持不懈的精神最值得我們學習。21、1chng zhng2 又大又長的 短短的 3它嘲笑大黃狗，尾巴被大黃狗咬斷了。4B22、1 海鷗 鯽魚 烏鴉 蚯蚓 2他們在不同的領域，為地球做清潔工作。13 認認真真 高高興興23、示例：一天，明明放學回家后，發(fā)現媽媽在椅子上坐著，很疲憊的樣子。明明給媽媽端來一盆熱水，親自給媽媽洗腳解乏。媽媽非常感動，撫摸著明明頭，夸他是個孝順的孩子。24、示例：一天，小白兔到森林里去采蘑菇。采著采著小白兔采到了像一把大傘的蘑菇。突然，天空暗了起來，不一會兒下起了大雨，于是小白兔把自己采來的大蘑菇當作傘擋住了雨，急忙往家趕。突然，小白兔看見了五只小雞。小白兔說:

18、小雞們，你快拿些我的蘑菇傘吧，別淋濕了身子! 小雞說 謝謝你!小白兔。于是，它們就與小兔一起打著蘑菇傘下往回走。25、示例：放學了，天突然下起雨來了！幸好小白兔聽媽媽的話，早就準備好了雨傘，于是打著傘蹦蹦跳跳地走在回家的路上。走著走著，她忽然看到小狗躲在大樹下。小白兔明白了，小狗沒有帶雨傘。于是她熱情地走上前，邀請小狗和她一起走，小狗開心極了。他們有說有笑地一起走回家去。26、示例：一天，媽媽去接小明放學，那時下著傾盆大雨，小明跑向媽媽，接過媽媽的雨傘，他卻跑走了，媽媽很疑惑，原來是小明看到前方有一個老奶奶拄著拐棍，在大雨中艱難地行走，小明給老奶奶送傘去了。媽媽頓時感到很慚愧，因為她來接小明的途