8的乘法口訣教學(xué)設(shè)計 (2)

1、8的乘法口訣 合興小學(xué)：劉奇瑕教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解8的乘法口訣的來源和意義。2、初步掌握8的乘法口訣，能運用8的乘法口訣求積。3、用乘法口訣解決簡單的實際問題。4、通過編制口訣，培養(yǎng)學(xué)生運用類推的方法學(xué)習(xí)新知識。5、讓學(xué)生獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：熟記8的乘法口訣，并熟練運用教學(xué)難點：掌握8的乘法口訣教具、學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件、口算卡片教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)引入新課。1、口算下面各題，并說出用哪一句口訣。4655 6764 33 52 732、列式計算（1）3個6相加，和是多少？（2）一個因數(shù)是4，另一個因數(shù)是5，積是多少？（3）7的6倍是多少？（二）探索

2、學(xué)習(xí)1、揭示課題： 師：17的乘法口訣小朋友們學(xué)得很好。今天我們將學(xué)習(xí)8的乘法口訣。 板書：8的乘法口訣 （齊讀）2、出示主題圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察，師：你發(fā)現(xiàn)什么數(shù)字信息？生1：每組有8人。生2：有8組。師：一共有多少人呢？同學(xué)們你們能算出來嗎？出示下表： 組數(shù)12345678人數(shù)1、填表 2、說表：教師引導(dǎo)學(xué)生說1個8 是8，2個8相加是16，3個8相加 是248個8 相加是64 。8 是1個8，16是2個8相加 64是8個8相加。（個別說、集體說。） 3、記表 同桌之間互相說說1個8 是8 ，2個8相加是168個8相加是64 。 4、創(chuàng)編口訣 師：1個8 是8，2個8 相加是16，我們不僅可以

3、用加法算，也可以用乘法計算，再編一句口訣，你們能行嗎？（能）小組討論自行編口訣。（四個組每組兩句）匯報口訣教師板書： 5、觀察8的乘法口訣有什么特點。（讓學(xué)生回答）學(xué)生可能會說：（1）每一句口訣都可以寫出兩個算式，八八六十四只有一個算式。（2）每相鄰兩句口訣都相差8。（3）每一個算式都有8。（三）、鞏固 拓展過渡：同學(xué)們可真棒！自己編出了8的乘法口訣，老師真佩服你們！同學(xué)們，你們有見過螃蟹嗎？它最主要的特點是什么？（8條腿）電腦顯示：螃蟹圖和兒歌1只螃蟹（ 8）條腿。2只螃蟹（ ）條腿。3只螃蟹（ ）條腿。4只螃蟹（ ）條腿。5只螃蟹（ ）條腿。6只螃蟹（ ）條腿。7只螃蟹（ ）條腿。8只螃蟹（ ）條腿。2、完成書上P81 2、3、4題的練習(xí)。學(xué)生先在書上練習(xí)，然后抽生回答。說出運用的口訣。發(fā)展性練習(xí)：3、校門兩邊各放8盆花，一共放了多少盆花？（ ）（ ）=（ ）（ ）（四）、課堂小結(jié)1、師：同學(xué)們，能談一談這節(jié)課的收獲嗎？（指名學(xué)生回答）看來你們的收獲可真不少，希望你們能夠把所學(xué)的知識運用到今后的學(xué)習(xí)中。2、齊背、同桌互背18的乘法口訣。板書：18=8 一八得八 81=828=（16） 二八（ 十六 ） 8= (16)38=（24） 三八（二十四） 8= (24)48=（32） 四八（三十二） 8= (32)58=（40） 五八（四十） 8