七年級(jí)思想品德第一單元測(cè)驗(yàn)卷

1、七年級(jí)思想品德第一單元測(cè)驗(yàn)卷班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): 一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共56分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。）1、進(jìn)入初中對(duì)同學(xué)們來說意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，這里“新的起點(diǎn)”主要是指( )A .新同學(xué) B新老師學(xué)習(xí)新起點(diǎn)新環(huán)境2、升入初中了，學(xué)習(xí)科目增加了，難度也增加了，我們應(yīng)該( )慢慢來，到時(shí)候自然就有辦法 小學(xué)怎么學(xué)，現(xiàn)在還是怎么學(xué)慢慢來，反正有老師 積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法3、為了更好地適應(yīng)中學(xué)生活，我們應(yīng)該( )了解中學(xué)的規(guī)章制度 熟悉校園周圍環(huán)境增進(jìn)與老師、同學(xué)的交往 只管學(xué)習(xí)不管其他事情4、有人說：“朋友是人生的一筆寶貴的財(cái)富?！边@是因?yàn)檎嬲\的朋友(

2、 )能給你錢財(cái) 能為你拔刀相助 能給你支持和力量 能有求必應(yīng)5、有事不愿向同伴和朋友傾訴，對(duì)人懷有很深的戒備。這種心理是一種( )穩(wěn)重、嚴(yán)肅的心理 閉鎖心理 自信的心理 堅(jiān)強(qiáng)的心理6、“有福同享，有難同當(dāng)”這是與朋友相處的一條原則。因此( )在朋友遇到困難的時(shí)候，要主動(dòng)提供幫助 在朋友犯錯(cuò)誤的時(shí)候，要給予保密在朋友取得成績的時(shí)候，不要為其高興 朋友之間要講哥們義氣7、一個(gè)富有凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力的班集體，它的靈魂是( )“你好我好大家好”的同學(xué)關(guān)系 各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力你爭(zhēng)我奪互相攀比的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 緊密配合的團(tuán)隊(duì)意識(shí)8、“放進(jìn)一滴紅顏料，可以染紅一杯清水；放進(jìn)一滴黑顏料，可以染黑一杯清水?！边@說

3、明( )集體榮譽(yù)是集體的事，與每個(gè)個(gè)體無關(guān) 自覺維護(hù)集體榮譽(yù)的重要性提倡張揚(yáng)個(gè)性 我們不應(yīng)該往杯中放黑顏料9、一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w，不可缺少的是( )每個(gè)同學(xué)想干什么就干什么只要部分同學(xué)努力共同的奮斗目標(biāo)把那些后進(jìn)生剔除10、下面同學(xué)的做法，有利融入新集體的是( ) A小紅向小莫請(qǐng)教問題，小莫說不會(huì)，拒絕了她 B小剛上自習(xí)課總愛說話C學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，小雷積極參加，為班爭(zhēng)光 D班組織義務(wù)勞動(dòng)，張羽裝病不參加11進(jìn)入初中以后，比起小學(xué)學(xué)習(xí)，初中學(xué)習(xí)有哪些新特點(diǎn)( ) 課堂上能學(xué)到更多的知識(shí) 課外可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí) 課外時(shí)間多了，能閱讀更多的參考書籍 初中的課

4、程對(duì)能力的要求不高A B. C. D. 12習(xí)近平同志在給北京大學(xué)學(xué)生的回信中說：“得其大者可以兼其小，只有把人生理想融入到國家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)?！边@告訴我們( )要養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì) 要正確處理好個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系要通過集體來認(rèn)識(shí)自己 公民自覺維護(hù)國家利益是有責(zé)任感的表現(xiàn)A B C D13曾獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的徐光憲院士在接受采訪時(shí)說：“我獲獎(jiǎng)的工作都是我的學(xué)生和研究團(tuán)隊(duì)完成的，我只是這個(gè)集體的代表。”這告訴我們( )A.集體利益和個(gè)人利益在根本上是沖突的 B.簡(jiǎn)單的個(gè)人力量相加，可以形成強(qiáng)大的集體C.集體能離開個(gè)人，但個(gè)人離不開集體 D.團(tuán)結(jié)的集體能使個(gè)人能力得

5、到充分發(fā)揮14下列行為中屬于關(guān)愛集體的是（ ）A、小明在自習(xí)課時(shí)大聲說話B、小東在班級(jí)值日時(shí)不認(rèn)真，有時(shí)甚至逃脫值日C、小軍上學(xué)經(jīng)常遲到 D、小超在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了男子100米冠軍，為班級(jí)爭(zhēng)光15某班由于很多同學(xué)上課睡覺，不關(guān)心學(xué)習(xí)，也很少有人參加集體活動(dòng)。清掃衛(wèi)生時(shí)馬馬虎虎，教室里十分臟亂。結(jié)果，期末考試居全年級(jí)倒數(shù)第一。這說明（ ）該班的同學(xué)要是認(rèn)真學(xué)習(xí)就不會(huì)是這樣了 班集體搞不好，個(gè)人也很難有所成就 只有搞好班集體，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，個(gè)人才有發(fā)展的空間 一個(gè)人、兩個(gè)人的不努力，不會(huì)影響到班集體的風(fēng)氣的改變 A、 B、 C、 D、16班集體是我們生活的樂園，關(guān)愛集體人人有責(zé)。下列行為正

6、確的是（ ）A.遲到了，為了避免班級(jí)扣分，謊稱是別的班級(jí)的 B.作為學(xué)生會(huì)的一員，經(jīng)常在評(píng)選黑板報(bào)時(shí)，為本班多打分C.班級(jí)的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，為了共同的目標(biāo)共同努力D.團(tuán)結(jié)就是力量，只要對(duì)班級(jí)有好處的我們就做17、升上初中了，學(xué)習(xí)科目增加了，難度也增加了，我們應(yīng)該（ ）A、中學(xué)怎么學(xué)，現(xiàn)在還是怎么學(xué) B、慢慢來，反正有老師C、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法 D、不著急，到時(shí)候自然有辦法了18、小珊說：“新學(xué)期開始，我是一名中學(xué)生了，我感到既高興又孤單，因?yàn)樵谛碌沫h(huán)境里，我認(rèn)識(shí)的人很少?！蹦憬ㄗh她（ ）A、讓家長給她換個(gè)老同學(xué)比較多的學(xué)校 B、主動(dòng)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友C、換一個(gè)老同學(xué)

7、比較多的班級(jí) D、把學(xué)習(xí)搞好就行，不用認(rèn)識(shí)那么多朋友19、進(jìn)入中學(xué)，同學(xué)們要盡快適應(yīng)新生活，為此，同學(xué)們要( )自覺遵守規(guī)章制度 盡快建立新的人際關(guān)系 主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活 拉幫結(jié)派，組成小團(tuán)伙A. B. C. D. 20、下列哪些狀況屬于閉鎖心理的表現(xiàn)（ ）對(duì)人懷有很深的戒備 與人交往時(shí)冷漠、欠主動(dòng) 樂觀開朗、豁達(dá) 只要求對(duì)方無條件地開放和接納自己A、 B、 C、 D、21、每一個(gè)人都希望都希望自己有許多好伙伴，你想象中好伙伴應(yīng)該是_這樣的人（ ）好學(xué)、誠實(shí)、聰明； 健談、熱情、活潑； 漂亮、瀟灑、小氣； 寬容、隨和、大方 A、 B、 C、 D、22、熱情開朗的性格（ ）容易被人接納，與他人

8、和諧相處； 能夠遠(yuǎn)離孤獨(dú)和憂郁，享受更多的快樂；是天生的，不需要培養(yǎng)的；不容易保守朋友的私人秘密 A、 B、 C、 D、22、在開學(xué)班會(huì) 上，小學(xué)一直擔(dān)任班長的王華未能當(dāng)選，顯得很沮喪。假如你是他的好朋友，你會(huì)對(duì)他說（ ）A、調(diào)整好自己的心態(tài)B、以后多點(diǎn)和班主任溝通，搞好關(guān)系C、自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度D、與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系23、“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果；如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想?！笔挷{的這句名言說明我們應(yīng)（ ）A、在任何時(shí)候向任何 人敞開心扉交流思想B、克服閉鎖心理C、不必向他人袒露自己的真實(shí)思想

9、 D、無條件地接受任何人的思想24、小娟是個(gè)“閉鎖心理”較為嚴(yán)重的女孩,因此常常處于苦惱之中。同學(xué)小紅為幫助她給她提出了如下建議，你認(rèn)為其中值得肯定的是 A、與父母談心時(shí)言聽計(jì)從 B、與他人 交流時(shí)積極溝通 C、與同學(xué)交往時(shí)處處設(shè)防 D、與朋友相處時(shí)一味寬容25、升入七年級(jí)后，面對(duì)許多新的面孔，你認(rèn)為同學(xué)之間相互認(rèn)識(shí)的好方法有 做自我介紹 不理不采 開生活?yuàn)蕵窌?huì)，增進(jìn)認(rèn)識(shí)了解 搞一些集體活動(dòng)，讓大家盡快熟悉A B C D26、李某同學(xué)老是抱怨：“上中學(xué)以后，作業(yè)多、考試多、考100分少，學(xué)習(xí)真是太苦了。 ”你認(rèn)為，李某要改變現(xiàn)狀，應(yīng)該（ ）A、認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的過程就是一種艱苦的腦力勞動(dòng)B、認(rèn)識(shí)到學(xué)

10、習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力C、認(rèn)識(shí)到克服了一個(gè)困難就能獲得一種新的知識(shí)，就能發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂D、認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)只有苦，沒有樂27、與同學(xué)相處過程中，下面哪些方式可以使自己友好合群（ ） 坦率地敞開自己的感情 保守朋友的私人秘密 交流時(shí)注意力集中，不要心不在焉 發(fā)生矛盾時(shí)互不相讓，等對(duì)方先認(rèn)錯(cuò)A. B. C. D.28、小蘭考入初中后，感覺學(xué)習(xí)壓力很大。她感到一節(jié)課所要掌握的知識(shí)太多，需要不停地記筆記，作業(yè)太多，自己有 時(shí) 都忙不過來。她每天常常學(xué)習(xí)到晚上12點(diǎn)，但是學(xué)習(xí)成績還是沒有上 去，為此，她常常失眠。小蘭產(chǎn)生苦惱的根源于（ ）A學(xué)習(xí)不刻苦 B沒

11、有了解初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)C女孩子到初中，智力發(fā)展不如男孩子，這是正常的 D沒有克服困難的毅力二、簡(jiǎn)答題（8分）29、金色的九月，來到了新的學(xué)校，過起了新的生活初中生活，幾十位同學(xué)構(gòu)建了新的班級(jí),很多同學(xué)都希望生活在一個(gè)優(yōu)秀的新集體之中。請(qǐng)描述你心目中的優(yōu)秀班集體是怎樣的？（4分）作為班中的一員，為把我們班變成優(yōu)秀的班集體，你準(zhǔn)備怎樣做？（4分）三、辨析題（10分，僅作判斷不說明理由不得分。）30、“集體的榮譽(yù)會(huì)給人帶來自豪感，集體的榮譽(yù)只要班干部維持就可以了?！边@種說法正確嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛?。四、分析說明題（ 12分，要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料展開分析。）31、閱讀材料，回答問題。某個(gè)周末小明約了幾位同學(xué)一起玩，大家紛紛說起自己的中學(xué)新生活：小強(qiáng)說：“在新班級(jí)里，我覺得同學(xué)們都不理我，我感覺好孤獨(dú)，我懷念小學(xué)生活?！毙〗≌f：“進(jìn)入中學(xué)后，我感覺中學(xué)的規(guī)矩多了，要求非常嚴(yán)格，我很難適應(yīng)。”小華說：“我感覺學(xué)習(xí)任務(wù)重了，學(xué)習(xí)壓力大了，老師布置的作業(yè)老是完成不了，同學(xué)們?cè)谟懻搯栴}時(shí)，我也不敢吱聲。”你認(rèn)為小強(qiáng)出現(xiàn)了什么問題？假如你是小明，你會(huì)怎樣幫助小強(qiáng)？（4分）你認(rèn)為小健出現(xiàn)了什么問題？你認(rèn)為小健該怎么辦？（4分）你認(rèn)為小華出現(xiàn)了什么問題？請(qǐng)你為小華提一些好的建議。（4分）五、綜合探究題。（14