二年級下數(shù)學教案我是體育小明星 數(shù)據(jù)的收集與整理（一）_青島版

1、.*;第九單元 我是體育小明星 -數(shù)據(jù)的搜集與整理一教材簡析 本課時是在學生學習了一年級?統(tǒng)計?的根底上來學習的，學生對統(tǒng)計已經有了初步的認識。本課教學生動、有趣，借助貼近學生實際的情境激發(fā)學生參與統(tǒng)計活動的興趣，培養(yǎng)學生樹立統(tǒng)計的意識；逐步體驗搜集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、涂統(tǒng)計圖、填統(tǒng)計表、分析解決問題的全過程，而且能根據(jù)簡單的統(tǒng)計圖、表中的數(shù)據(jù)提出并答復簡單的問題。為今后，進一步學習統(tǒng)計打下根底。本課時創(chuàng)設的情境，都是選取學生經歷過的真實素材，這樣有利于激發(fā)學生對統(tǒng)計的欲望，感受統(tǒng)計的必要性和價值性。 教學目的1、結合現(xiàn)實情境經歷數(shù)據(jù)的搜集、整理過程，學會分類統(tǒng)計，并會用畫“正等方法搜集和整理數(shù)據(jù)

2、。2、能用文字、圖畫、表格等方式呈現(xiàn)整理的結果，并能對數(shù)據(jù)進展簡單的分析，體會數(shù)據(jù)分析對決策的作用，初步感受數(shù)據(jù)分析的意義。3、在與同伴合作統(tǒng)計的過程中，形成初步的合作意識和理論才能，感受統(tǒng)計在生活中的應用，產生學習統(tǒng)計的興趣。重點：會用分類的方法對數(shù)據(jù)進展整理和分析。難點：理解用“正字記錄、整理數(shù)據(jù)的優(yōu)點。信息窗1運動會獲獎成績新授教學內容：書9899頁內容。教學目的：1、結合真實的情境，經歷簡單的統(tǒng)計過程，初步學會用適當?shù)姆椒ㄋ鸭瘮?shù)據(jù)，學會用簡單的統(tǒng)計表整理數(shù)據(jù)的方法?？梢愿鶕?jù)象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出和答復簡單的問題。 2、在統(tǒng)計的活動中，重視培養(yǎng)學生的分散思維才能和與人合作的交際才

3、能，以及創(chuàng)新思維才能，形成初步的分析、理論才能。 重點：會用分類的方法對數(shù)據(jù)進展整理和分析。難點：把整理的數(shù)據(jù)準確地填寫到統(tǒng)計表。 教學過程：一、創(chuàng)設情景1、師生談話引出錄像：二年級學生們正在老師的帶著下進展各種體育運動。其中有立定跳遠的、賽跑的、扔球的。老師小結：希望同學們都能積極參加體育鍛煉，這節(jié)課我們就幫二年級一班的同學統(tǒng)計一下，他們班鍛煉的情況如何，好嗎？二、運用情境,探究新知。1、出示同學們運動會獲獎成績記錄表。請同學們說說你能提出什么問題？我們班運動會獲獎情況怎樣呢？2、解決問題 將數(shù)據(jù)進展整理，可以看出獲獎情況。用什么方法進展整理呢？學生討論，交流。1按獲獎的名次來分類整理學生填

4、表觀察統(tǒng)計表，獲取信息。2按獲獎的工程分類整理學生填表觀察統(tǒng)計表，獲取信息。3、根據(jù)表格進展小結：你發(fā)現(xiàn)了什么？學生交流：我發(fā)現(xiàn)成績在 的人數(shù)最多，在 的人數(shù)最少。我還發(fā)現(xiàn).三、穩(wěn)固練習自主練習第1題：分類統(tǒng)計車輛數(shù)量的題目。 題中給定了兩種分類標準，可以先讓學生獨立做，然后全班交流，重點統(tǒng)計完成后交流：“從表中發(fā)現(xiàn)了什么。四、總結 這節(jié)課你的收獲是什么？信息窗1運動會獲獎成績 練習教學內容：書100頁內容。教學目的：1、結合真實的情境，經歷簡單的統(tǒng)計過程，初步學會用適當?shù)姆椒ㄋ鸭瘮?shù)據(jù)，學會用簡單的統(tǒng)計表整理數(shù)據(jù)的方法。可以根據(jù)象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出和答復簡單的問題。 2、在統(tǒng)計的活動

5、中，重視培養(yǎng)學生的分散思維才能和與人合作的交際才能，以及創(chuàng)新思維才能，形成初步的分析、理論才能。 重點：會用分類的方法對數(shù)據(jù)進展整理和分析。難點：把整理的數(shù)據(jù)準確地填寫到統(tǒng)計表。 教學過程：自主練習第2題：統(tǒng)計本班學生的情況 統(tǒng)計的時候讓學生看清統(tǒng)計的標準，先按照年齡來進展分類統(tǒng)計，再按照性別進展分類統(tǒng)計，兩次的統(tǒng)計結果合計人數(shù)合起來，就是本班的人數(shù)。第3題：分類統(tǒng)計樹葉數(shù)量的題目。練習時，可以先讓學生按照給定的標準填寫統(tǒng)計表，再提出“你還能按什么標準進展分類統(tǒng)計，引導學生討論后進展新一輪統(tǒng)計。第4題：我的小書包你的小書包中，哪樣物品最多？你還有什么發(fā)現(xiàn)？信息窗2體育小明星評選新授教學內容：書

6、101102頁內容教學目的：學會用畫“正字的方法記錄、搜集和整理數(shù)據(jù)，并能把數(shù)據(jù)填寫在統(tǒng)計表中。經歷搜集、整理數(shù)據(jù)的過程，進一步理解統(tǒng)計的意義。重點：掌握用畫“正字的方法記錄、搜集和整理數(shù)據(jù)。難點：理解畫“正字記錄、整理數(shù)據(jù)的優(yōu)點。教學過程：情境導入 上次二年級同學們參加了體育運動，有很多同學表現(xiàn)的非常出色，今天他們打算在班里評選出體育小明星。我們一起看看吧。二、解決問題1、要想知道王強、李亮、于小美、劉明誰能中選為體育小明星，需要將數(shù)據(jù)記錄下來，并統(tǒng)計整理誰的選票最多。 解決：誰中選？用不同的方法記錄、整理數(shù)據(jù)明確記錄數(shù)據(jù)的方法?？梢援媽μ枺梢援嬋翘?，也可以用其他符號，還可以用畫“正字的

7、方法。哪種方法你喜歡？小結：觀察上面三種記錄數(shù)據(jù)的方法，比照得出用畫“正字的方法記錄數(shù)據(jù)最簡便。整理數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計表把統(tǒng)計的結果對應地填入到統(tǒng)計表中。三、穩(wěn)固練習自主練習第1題：下面是某十字路口一分鐘內各種車輛通行情況統(tǒng)計。 用畫“正字的方法搜集的某十字路口一分鐘各種車輛通行情況，要求學生將統(tǒng)計結果填在圖表中。四、總結記錄數(shù)據(jù)的方法有很多，最常用的是畫“正字的方法。信息窗2體育小明星評選練習教學內容：書101103頁內容教學目的：學會用畫“正字的方法記錄、搜集和整理數(shù)據(jù)，并能把數(shù)據(jù)填寫在統(tǒng)計表中。經歷搜集、整理數(shù)據(jù)的過程，進一步理解統(tǒng)計的意義。重點：掌握用畫“正字的方法記錄、搜集和整理數(shù)據(jù)。難點：理解畫“正字記錄、整理數(shù)據(jù)的優(yōu)點。教學過程：自主練習第2題：玩轉盤 要求一次記錄一次轉動結果，然后將記錄的結果整理在表格中。第3題：摞方法的游戲活動。組織學生學具操作，每閃要以一定的方式記錄下來，然后將記錄的結果整理在表格中。我學會了嗎？第1題：分一分、填一