二年級下語文導(dǎo)學(xué)案歌唱二小放牛郎_北師大版（無答案）_第1頁
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二年級下語文導(dǎo)學(xué)案歌唱二小放牛郎_北師大版（無答案）_第3頁
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文檔簡介

1、.*; 小學(xué)語文 二 年級下冊第 十二 單元導(dǎo)學(xué)案 備課成員： 1 班小組：姓名：編號：課題：歌唱二小放牛郎總課時：兩課時分課時：第一課時課型：識字課學(xué)習(xí)目的： 1、學(xué)會本課的生字。 2、學(xué)會多音字“挑。 3、知道本詩有幾節(jié)。 4、圈出詞語?！緦W(xué)習(xí)流程】 流程一：自學(xué)指導(dǎo) 導(dǎo)入：放唱歌曲?歌唱二小放牛郎?或視頻?王二小?。 1.標出本詩有幾個小節(jié)。 3.圈出該課生字組的詞。 4.出示生字卡，指明讀掃so 腦no 抓zhu 挑tio 勇yng 揚yng如掃 so 三聲 5.以給定的字組詞。掃地，清掃平行訓(xùn)練： so yng yng zhu no 一、 蕩 傳 英 人 頭 二、多音字 挑 三、找出

2、本課生字中的平，翹舌音。 四、寫出帶有以下偏旁的字 扌： 牜：流程二：自學(xué)指導(dǎo) 出示會讀生字卡 1指明讀拼音，認字。 2其他同學(xué)齊讀三遍。平行練習(xí) 學(xué)生能用“選出正確的讀音 耍yo shu 牛生shng sng 憤fn fn 昏hun hn 貪tn pn 西x x 危wi wu 炮po po個案補充/反思糾錯 小學(xué)語文 二 年級下冊第 十二 單元導(dǎo)學(xué)案 備課成員： 1 班小組：姓名：編號：課題：歌唱二小放牛郎總課時：兩課時分課時：第二課時課型：精讀課學(xué)習(xí)目的 1.熟讀課文。 2.解決課文中不理解的詞。 3.講故事?！緦W(xué)習(xí)流程】 學(xué)習(xí)流程一：自學(xué)指導(dǎo) 1.老師范讀課文，學(xué)生圈出不理解的詞。 2.解決學(xué)生提出的詞學(xué)生會的學(xué)生講解。合作交流 1.學(xué)習(xí)第1節(jié) 1學(xué)生齊讀第一小節(jié)。 2解決不理解的詞，在理解的根底上學(xué)生分組討論為什牛在吃草放牛的不知道到哪里去了。 3各小組匯報討論情況。 2.學(xué)習(xí)第2-5節(jié) 1指名讀第2-5節(jié) 評價 解決不理解的詞 2討論 我要學(xué)習(xí)王二小的什么精神？ 敵人的本性是什么？ 王二小給敵人帶路時想到了什么？怎么做的？ 3讓學(xué)生講故事。 3.學(xué)習(xí)第6節(jié) 全班同學(xué)齊讀第6節(jié) 【拓展延伸】 組織同學(xué)們積極圍繞“

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