海洋工程類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)(上報稿)(共32頁)

1、 海洋工程類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)(u ji bio zhn)(上報稿)海洋工程類教學(xué)(jio xu)指導(dǎo)委員會 主任(zhrn)委員 /1. 概述海洋工程專業(yè)類是面向海洋開發(fā)、海洋利用、海洋保護(hù)的綜合性工程技術(shù)專業(yè)學(xué)科。在開發(fā)海洋、利用海洋、保護(hù)海洋的過程中，都需要相應(yīng)的工程結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的工程技術(shù)作為支撐。因此，本專業(yè)類的主干學(xué)科就包括了船舶工程、海洋工程、海洋技術(shù)、海洋資源開發(fā)技術(shù)四個方面。人類利用海洋已有幾千年的歷史。由于受到生產(chǎn)條件和技術(shù)水平的限制，早期的開發(fā)活動主要是用簡單的工具在海岸和近海中捕魚蝦、曬海鹽，以及海上運(yùn)輸，逐漸形成了海洋漁業(yè)、 HYPERLINK /sowiki/%E6%B5

2、%B7%E6%B4%8B%E7%9B%90%E4%B8%9A?prd=content_doc_search o 海洋鹽業(yè) 海洋鹽業(yè)和海洋運(yùn)輸業(yè)等傳統(tǒng)的海洋開發(fā)產(chǎn)業(yè)。船舶工程學(xué)科，就是在這一進(jìn)程中首先形成的專業(yè)學(xué)科。船舶是指用于交通、運(yùn)輸、捕撈水生物、開發(fā)海底礦藏、港灣服務(wù)、科學(xué)調(diào)查及測量、工程作業(yè)、救險、國防軍事等水上、水面及水下的各種運(yùn)載工具。我國的船舶工業(yè)是為國家的航運(yùn)交通、海洋開發(fā)、軍事國防等領(lǐng)域提供主要裝備的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，在保障國家安全、確保國家能源安全和維護(hù)國家的海洋權(quán)益等方面起著重要作用。船舶工程學(xué)科就是為上述各類船舶的設(shè)計、建造提供支持的工程技術(shù)學(xué)科，是我國船舶工業(yè)的重要基礎(chǔ)支撐。

3、20世紀(jì)60年代以來，人類對礦物資源、能源(nngyun)的需求量不斷增加，開始大規(guī)模地向海洋索取財富。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，對海洋資源及其環(huán)境的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，海洋工程與技術(shù)(jsh)也有了很大發(fā)展，海洋開發(fā)進(jìn)入到新的發(fā)展(fzhn)階段。主要表現(xiàn)在大規(guī)模開發(fā)海底石油、天然氣和其它固體礦藏；開始建立潮汐發(fā)電站和海水淡化廠；從單純的捕撈海洋生物向增養(yǎng)殖方向發(fā)展；利用海洋空間興建海上機(jī)場、海底隧道、海上工廠、海底軍事基地等方面。海洋工程學(xué)科，就是在上述過程中形成的一門開發(fā)和利用海洋的新興綜合專業(yè)學(xué)科。海洋工程主要是指在大陸架較淺水域的海上平臺、人工島、海底管線等工程設(shè)施，以及在大陸架較深水域

4、的自升式平臺、半潛式平臺、石油和天然氣勘探開采平臺、浮式儲油庫、浮式煉油廠、浮式飛機(jī)場等工程設(shè)施。在深水海域除位于水面的浮式平臺以外，也包括無人深潛的潛水器、遙控的海底采礦設(shè)施、深水海底管線及立管系統(tǒng)等工程設(shè)施。海洋工程產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)周期長、資金密集、科技密集、勞動密集型高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，對綜合國力發(fā)展有至關(guān)重要的影響。海洋工程學(xué)科就是為上述海洋工程設(shè)施的設(shè)計、建造、海上安裝提供支持的工程技術(shù)學(xué)科，是我國海洋工程產(chǎn)業(yè)的重要基礎(chǔ)支撐。海洋技術(shù)(jsh)學(xué)科是開發(fā)海洋、利用(lyng)海洋、保護(hù)海洋的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科。主要是指海洋基礎(chǔ)(jch)技術(shù)、海洋支撐技術(shù)、海洋應(yīng)用技術(shù)三個方面，具體包括海洋材料技術(shù)、水下

5、聲學(xué)技術(shù)、水下作業(yè)技術(shù)、水下探測技術(shù)、海洋遙感技術(shù)、水下運(yùn)載技術(shù)、海底觀測技術(shù)等。海洋資源開發(fā)技術(shù)學(xué)科是指海洋應(yīng)用技術(shù)中面向海洋資源開發(fā)的部分，目前主要包括海洋油氣資源開發(fā)技術(shù)、海洋能開發(fā)技術(shù)、海洋礦產(chǎn)開發(fā)技術(shù)等。2. 適用專業(yè)范圍2.1 專業(yè)類代碼08192.2 本標(biāo)準(zhǔn)適用的專業(yè)船舶與海洋工程專業(yè)（081901）、海洋工程與技術(shù)專業(yè)（081902T）、海洋資源開發(fā)技術(shù)（081903T）。3. 培養(yǎng)目標(biāo)3.1 專業(yè)類的培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有高度的社會責(zé)任感和良好的科學(xué)、文化素養(yǎng)，較系統(tǒng)地掌握力學(xué)基礎(chǔ)知識、專業(yè)基本理論和基本技能，具有較好的創(chuàng)新意識、自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力，具有一定的團(tuán)隊(duì)合作精神，從事

6、船舶與海洋工程方案論證、設(shè)計、施工及技術(shù)問題研究的專門人才。3.2 學(xué)校(xuxio)制訂相應(yīng)專業(yè)(zhuny)培養(yǎng)目標(biāo)的要求各高校應(yīng)根據(jù)上述培養(yǎng)目標(biāo)和自身辦學(xué)定位，結(jié)合各自專業(yè)基礎(chǔ)和特色，在對區(qū)域和行業(yè)特點(diǎn)以及學(xué)生畢業(yè)后未來(wili)發(fā)展需求進(jìn)行調(diào)研和分析的基礎(chǔ)上，以適應(yīng)國家和社會發(fā)展對本專業(yè)人才的多樣化需要為目標(biāo)，制訂本校海洋工程類專業(yè)更為細(xì)化的特色培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)具體、明確、可達(dá)成，目標(biāo)中的各項(xiàng)內(nèi)容在培養(yǎng)方案的實(shí)施中要做到分解落實(shí)，且要建立必要的定期評價制度，在必要的情況下對培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行修訂，以更好地適應(yīng)社會發(fā)展對海洋工程類專業(yè)人才培養(yǎng)的需求。各高校須通過有效的途徑保證專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

7、面向教育者、受教育者和社會有效公開，且作為設(shè)計和實(shí)施教學(xué)活動的總體指導(dǎo)要求。4. 培養(yǎng)規(guī)格4.1 學(xué)制四年。4.2 授予學(xué)位工學(xué)學(xué)士。4.3 參考總學(xué)時或?qū)W分海洋工程類專業(yè)總學(xué)分要求不低于170學(xué)分。各?？筛鶕?jù)具體情況，在滿足最低學(xué)分要求的基礎(chǔ)上確定總學(xué)分?jǐn)?shù)。4.4 人才培養(yǎng)基本(jbn)要求 4.4.1 思想政治和德育(dy)方面按照教育部統(tǒng)一規(guī)定(gudng)執(zhí)行。 4.4.2 業(yè)務(wù)方面 具備從事船舶與海洋工程方案論證、設(shè)計、施工及技術(shù)問題研究的基本技能，系統(tǒng)深入地掌握專門的工程技術(shù)知識和理論，了解船舶與海洋工程行業(yè)技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢（1）具有從事船舶與海洋工程方案論證、設(shè)計、施工及工程問

8、題研究所需要的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、人文社會科學(xué)知識。（2）具有從事船舶與海洋工程方案論證、設(shè)計、施工及工程問題研究所需要的堅實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識及技能。包括堅實(shí)的船舶與海洋工程相關(guān)力學(xué)基礎(chǔ)知識、適應(yīng)船舶與海洋工程需要及發(fā)展的工程材料相關(guān)知識、適應(yīng)船舶與海洋工程需要及發(fā)展的相關(guān)加工、裝配、焊接、質(zhì)量控制及制圖知識與技能。（3）系統(tǒng)深入地掌握船舶與海洋工程領(lǐng)域的工程技術(shù)理論和方法。包括船舶與海洋工程設(shè)計相關(guān)理論與方法、船舶與海洋工程施工相關(guān)知識、船舶與海洋工程發(fā)展及前沿領(lǐng)域知識、船舶與海洋工程領(lǐng)域新材料、新工藝、新設(shè)備知識、對船舶與海洋工程涉及的交叉技術(shù)有廣泛深入理解，并具有對現(xiàn)代社會問題、

9、對工程與世界和社會的影響關(guān)系等有獨(dú)自的認(rèn)識、對船舶與海洋工程領(lǐng)域相關(guān)規(guī)程規(guī)范的掌握。（4）具有適應(yīng)現(xiàn)代(xindi)船舶與海洋工程國際化發(fā)展需要的外語知識及國際工程管理知識。包括(boku)掌握至少一門(y mn)外語、熟悉國際工程管理相關(guān)知識。 具備大型工程組織實(shí)施、采用最優(yōu)化技術(shù)路線和方法解決工程實(shí)際問題的能力（1）具有適應(yīng)船舶與海洋工程發(fā)展需要的知識積累能力。包括終生學(xué)習(xí)與獨(dú)立獲取知識能力、運(yùn)用計算機(jī)建立數(shù)學(xué)模型進(jìn)行計算和熟練掌握使用儀器設(shè)備的能力。（2）具有從事大型船舶工程與大型海洋工程設(shè)計施工及解決工程實(shí)際問題的能力。包括分析問題能力、計劃與綜合能力、動手能力、解決實(shí)際工程問題的能力

10、、在船舶與海洋工程行業(yè)規(guī)程與相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，按確定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、程序開展工作的能力。（3）具有船舶與海洋工程項(xiàng)目管理與實(shí)施能力。包括具有組織協(xié)調(diào)、銜接工程項(xiàng)目，適應(yīng)技術(shù)和管理變化的能力；具有設(shè)計、預(yù)算、組織、指揮和管理工程項(xiàng)目、整合必要人力和資源的基本能力；具有組織領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目組，協(xié)調(diào)項(xiàng)目活動，完成工程項(xiàng)目能力；具有應(yīng)對突發(fā)事件的能力，能夠洞察質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、程序和預(yù)算的變化，并采取相應(yīng)的修正措施，直到工程項(xiàng)目順利實(shí)施；領(lǐng)導(dǎo)并支持團(tuán)隊(duì)及個人的發(fā)展、評估團(tuán)隊(duì)和個人工作表現(xiàn)并提供反饋意見。（4）具有適應(yīng)船舶與海洋工程發(fā)展(fzhn)需求的創(chuàng)新能力。包括(boku)創(chuàng)造性與批判性思維能力(s wi n

11、n l)、邏輯推理與創(chuàng)新能力。 具有從事船舶與海洋工程艱苦行業(yè)所需要的基本的工程素質(zhì)（1）具有適應(yīng)船舶與海洋工程需要的心理素質(zhì)（2）具有適應(yīng)船舶與海洋工程需要的職業(yè)道德素質(zhì)（3）具有適應(yīng)船舶與海洋工程需要的身體素質(zhì) 具備有效的溝通與交流能力4.4.3 體育方面掌握體育運(yùn)動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)。5. 師資隊(duì)伍5.1 師資隊(duì)伍數(shù)量和結(jié)構(gòu)要求海洋工程類專業(yè)應(yīng)當(dāng)具備一支規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定、水平較高的師資隊(duì)伍。海洋工程類專業(yè)的專任教師不少于8人，專業(yè)生師比不應(yīng)高于18：1。每個教學(xué)班的學(xué)生人數(shù)不應(yīng)高于120人。每位教師指導(dǎo)學(xué)生

12、畢業(yè)論文（設(shè)計）的人數(shù)原則上不超過6人。具有符合學(xué)?，F(xiàn)狀和可持續(xù)發(fā)展所需要的教師整體結(jié)構(gòu)，有學(xué)術(shù)(xush)造詣較高的學(xué)科帶頭人；有一定數(shù)量的企業(yè)或行業(yè)專家作為兼職教師。所有全職教師必須取得教師資格證書。從事專業(yè)核心課程教學(xué)的教師其本科、碩士或博士學(xué)歷中，應(yīng)至少一個(y )來自海洋工程類專業(yè)(zhuny)或相關(guān)專業(yè)；從事專業(yè)教學(xué)的35歲以下的教師必須具有碩士及其以上學(xué)位。專業(yè)教師應(yīng)有1年以上的工程實(shí)踐（包括指導(dǎo)實(shí)習(xí)、與企業(yè)合作項(xiàng)目、企業(yè)工作等）經(jīng)歷。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍的建設(shè)，實(shí)驗(yàn)室人員應(yīng)有固定編制。實(shí)驗(yàn)教師的本科、碩士或博士學(xué)歷中，應(yīng)至少一個來自海洋工程類專業(yè)或相關(guān)專業(yè)；35歲以下實(shí)驗(yàn)教師必須具

13、有碩士及其以上學(xué)位。實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)有半年以上的工程實(shí)踐（包括指導(dǎo)實(shí)習(xí)、與企業(yè)合作項(xiàng)目、企業(yè)工作等）經(jīng)歷。所有實(shí)驗(yàn)教師均要通過崗前培訓(xùn)，取得學(xué)校或?qū)W院頒發(fā)的上崗證。5.2教師的職業(yè)素質(zhì)要求教師應(yīng)具有足夠的教學(xué)能力、專業(yè)水平、工程經(jīng)驗(yàn)、溝通能力、職業(yè)發(fā)展能力，并且能夠開展科學(xué)研究和工程實(shí)踐問題研究，參與學(xué)術(shù)交流，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平。教師應(yīng)有足夠時間和精力投入(tur)到本科教學(xué)中，并積極參與教學(xué)研究與改革。教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生(xu sheng)成長，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，為學(xué)生提供指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)，并對學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)從業(yè)教育有足夠的指導(dǎo)。教師必須明確(mngqu)自己在教學(xué)質(zhì)量提升過程中的責(zé)任

14、，能夠根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求、針對課程教學(xué)的內(nèi)容、學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理念和教育技術(shù)，設(shè)計教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)因材施教，保證教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)積極指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)術(shù)和實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。5.3 教師發(fā)展制度環(huán)境學(xué)校應(yīng)為教師發(fā)展提供機(jī)會和條件，制定專業(yè)教師隊(duì)伍的進(jìn)修、科研和發(fā)展規(guī)劃，注重對教師的教學(xué)方法的培訓(xùn)，以促進(jìn)教師素質(zhì)持續(xù)提升，特別是青年教師素質(zhì)提升。專業(yè)應(yīng)有基層教學(xué)組織，建立教學(xué)研討、以老帶新、集體備課和教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)研討等機(jī)制。實(shí)施教師上崗資格、青年教師助教、青年教師任課試講制度；完善青年教師培養(yǎng)計劃，使青年教師能夠盡快掌握教學(xué)技能，提高專業(yè)整體教學(xué)質(zhì)量。應(yīng)加強(qiáng)教

15、育理念、教學(xué)方法和教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)教師工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)(piyng)，提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。6. 教學(xué)(jio xu)條件6.1 教學(xué)設(shè)施要求(yoqi)（實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐基地等）教室、實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備在數(shù)量和功能上滿足教學(xué)需要。有良好的管理、維護(hù)和更新機(jī)制，使得學(xué)生能夠方便地使用。 實(shí)驗(yàn)設(shè)備完備、充足、性能優(yōu)良，滿足各類課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)的需求。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員數(shù)量充足，能夠熟練地管理、配置、維護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，保證實(shí)驗(yàn)環(huán)境的有效利用，有效指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。與企業(yè)合作共建實(shí)習(xí)基地，在教學(xué)過程中為全體學(xué)生提供穩(wěn)定的參與工程實(shí)踐的平臺和環(huán)境；參與教學(xué)活動的人員應(yīng)理解實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)與要求，配備的校外實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)

16、教師應(yīng)具有項(xiàng)目開發(fā)或管理經(jīng)驗(yàn)。6.2 信息資源要求配備各種高水平的、充足的教材、參考書和工具書，以及各種專業(yè)圖書資料，師生能夠方便地利用，閱讀環(huán)境良好，且配備滿足教學(xué)需要的中文和外文電子資源數(shù)據(jù)庫，能通過網(wǎng)絡(luò)獲取。6.3 教學(xué)經(jīng)費(fèi)(jngfi)要求教學(xué)經(jīng)費(fèi)(jngfi)有保證，能滿足專業(yè)教學(xué)、建設(shè)、發(fā)展的需要。對于已建專業(yè)，每年正常的教學(xué)經(jīng)費(fèi)(jngfi)應(yīng)包含師資隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)、人員工資費(fèi)用、實(shí)驗(yàn)室維護(hù)更新費(fèi)用、專業(yè)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)、圖書資料經(jīng)費(fèi)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)經(jīng)費(fèi)等。對于新建專業(yè)，應(yīng)保證一定數(shù)額的不包括固定資產(chǎn)投資在內(nèi)的專業(yè)開辦經(jīng)費(fèi)，特別是要有實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)。7. 質(zhì)量保障體系7.1 教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控

17、機(jī)制要求專業(yè)有健全的教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。對培養(yǎng)方案的制定、課程教學(xué)大綱(含實(shí)驗(yàn)大綱)編制、課堂教學(xué)、課程考核、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文(設(shè)計) 等主要教學(xué)環(huán)節(jié)有明確的質(zhì)量要求，定期進(jìn)行課程體系設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量評價。7.2 畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制要求專業(yè)有健全的畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制以及高等教育系統(tǒng)內(nèi)部及社會有關(guān)各方參與的社會評價機(jī)制，定期對包括培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程體系、理論和實(shí)踐課程教學(xué)等在內(nèi)的人才培養(yǎng)工作進(jìn)行評價。7.3 專業(yè)的持續(xù)改進(jìn)機(jī)制(jzh)要求專業(yè)有健全的持續(xù)改進(jìn)機(jī)制，并保證其有效運(yùn)行，使質(zhì)量監(jiān)控(jin kn)結(jié)果、畢業(yè)生跟蹤反饋結(jié)果及時用于人才培養(yǎng)工作的改進(jìn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷

18、提高，保證培養(yǎng)的人才對社會需求的適應(yīng)性。附錄(fl)海洋工程專業(yè)(zhuny)類知識體系和核心(hxn)課程體系建議1. 專業(yè)類知識(zh shi)體系1.1 知識體系1.1.1 通識類知識（1）人文和社會科學(xué)類除國家規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容外，外國語、文化素質(zhì)教育等人文和社會科學(xué)課程的內(nèi)容由各校根據(jù)辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)確定。 （2）訓(xùn)練與健康類除國家規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容外，體育課程的內(nèi)容由各校根據(jù)辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)確定。 （3）數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類包括高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率與統(tǒng)計、大學(xué)物理、計算機(jī)基礎(chǔ)等，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)工程相關(guān)基礎(chǔ)知識打下堅實(shí)基礎(chǔ)。高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)不低于教育部相關(guān)課程教

19、學(xué)指導(dǎo)委員會制訂的基本要求。各?？筛鶕?jù)自身人才培養(yǎng)定位提高高等數(shù)學(xué)和大學(xué)物理（含實(shí)驗(yàn)）的教學(xué)要求，以加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)。1.1.2 學(xué)科基礎(chǔ)知識學(xué)科基礎(chǔ)知識即專業(yè)(zhuny)類基礎(chǔ)知識。專業(yè)類教學(xué)內(nèi)容應(yīng)覆蓋以下知識領(lǐng)域的核心內(nèi)容專業(yè)基礎(chǔ)課程。力學(xué)(l xu)課程(kchng)為突出力學(xué)類課程在本專業(yè)類的基礎(chǔ)作用，加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)，對力學(xué)類課程提出了最低學(xué)時的要求，在課程名稱后標(biāo)出。包括理論力學(xué)（64學(xué)時）、材料力學(xué)（72學(xué)時）、結(jié)構(gòu)力學(xué)（80學(xué)時）、流體力學(xué)（80學(xué)時）。以面向應(yīng)用為主要培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)校，上述課程的最低學(xué)時要求可降低10%。以船舶工程為辦學(xué)特色的學(xué)校，還應(yīng)包括船舶靜力學(xué)、船舶

20、水動力學(xué)等力學(xué)課程。以海洋工程為辦學(xué)特色的學(xué)校，還應(yīng)包括浮體性能、波浪力學(xué)、土力學(xué)與地基基礎(chǔ)、海洋工程水動力學(xué)等力學(xué)課程。特色課程由各校按培養(yǎng)目標(biāo)確定學(xué)時數(shù)。工程制圖課程包括畫法幾何及工程制圖、船體制圖、計算機(jī)輔助繪圖等。機(jī)電基礎(chǔ)課程機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工技術(shù)基礎(chǔ)的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)不低于教育部相關(guān)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會制訂的基本要求。工程概論(giln)課程按照學(xué)生對工程的認(rèn)識深度逐年安排，低年級以校內(nèi)教學(xué)為主，高年級結(jié)合企業(yè)實(shí)踐(shjin)進(jìn)行。實(shí)現(xiàn)學(xué)生工程啟蒙，培養(yǎng)學(xué)生工程意識經(jīng)濟(jì)(jngj)管理類課程包括管理概論、工程項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等，以船舶與海洋工程管理為特色的學(xué)校可對此類課程重點(diǎn)加強(qiáng)。1.

21、1.3 專業(yè)知識專業(yè)課程須覆蓋相應(yīng)的核心知識領(lǐng)域，并培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的知識應(yīng)用于復(fù)雜系統(tǒng)的能力。（1）船舶與海洋工程專業(yè)以船舶工程為辦學(xué)特色的學(xué)校，專業(yè)課程應(yīng)包括：船舶快速性、船舶運(yùn)動學(xué)、船舶設(shè)備、船舶設(shè)計原理、現(xiàn)代造船技術(shù)、船體強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)設(shè)計等課程。以海洋工程為辦學(xué)特色的學(xué)校，專業(yè)課程應(yīng)包括：海洋工程環(huán)境、海洋工程波浪力學(xué)、海洋石油開發(fā)工藝與設(shè)備、海洋固定式平臺、海洋浮式平臺、海底管線等課程。以船舶與海洋工程管理為辦學(xué)特色的學(xué)校，專業(yè)課應(yīng)包括船舶與海洋工程專業(yè)課程的基本內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上開設(shè)結(jié)合船舶與海洋工程特點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)課程。（2）海洋工程與技術(shù)專業(yè)海洋工程與技術(shù)專業(yè)的專業(yè)課程應(yīng)包括：

22、海洋工程環(huán)境、海洋工程波浪力學(xué)、海洋石油開發(fā)工藝與設(shè)備、海洋固定式平臺、海洋浮式平臺、海底管線等課程。以海洋技術(shù)為辦學(xué)(bn xu)特色的學(xué)校，專業(yè)課程除包括(boku)：海洋工程環(huán)境、海洋工程波浪力學(xué)、海洋石油開發(fā)(kif)工藝與設(shè)備外，也應(yīng)包括海洋固定式平臺、海洋浮式平臺、海底管線等課程的基本內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上開設(shè)專業(yè)課特色課程。（3）海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)應(yīng)包括船舶與海洋工程的基本內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上開設(shè)專業(yè)課特色課程。1.2 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括工程訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)課程、課程設(shè)計、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、科技創(chuàng)新活動、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。1.2.1工程訓(xùn)練學(xué)生通過系統(tǒng)的工程訓(xùn)

23、練，提高工程意識和動手能力。包括金工實(shí)習(xí)和認(rèn)知實(shí)習(xí)等。1.2.2實(shí)驗(yàn)課程實(shí)驗(yàn)類型包括認(rèn)知性實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和設(shè)計性實(shí)驗(yàn)等，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計、實(shí)施和測試分析的能力。1.2.3課程設(shè)計主干課程應(yīng)設(shè)置課程設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力和解決問題的能力。1.2.4生產(chǎn)(shngchn)實(shí)習(xí)結(jié)合現(xiàn)在造船技術(shù)(jsh)、船體建造工藝學(xué)課程的教學(xué)內(nèi)容，觀察(gunch)和學(xué)習(xí)船舶、海洋平臺的建造過程；了解各種加工設(shè)備的工作原理、功能、特點(diǎn)和適用范圍；了解加工設(shè)計過程；了解先進(jìn)的生產(chǎn)理念和組織管理方式。培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。1.2.5科技創(chuàng)新活動組織學(xué)生參與科學(xué)研究、開發(fā)或設(shè)計工作

24、，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)精神。1.2.6畢業(yè)設(shè)計（論文）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的能力，提高專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。選題應(yīng)符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以工程設(shè)計為主，源于實(shí)際工程問題的占一定比例，一人一題。應(yīng)由具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師或企業(yè)工程技術(shù)人員指導(dǎo)，支持學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）。需制定與畢業(yè)設(shè)計（論文）要求相適應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和檢查保障機(jī)制，對選題、內(nèi)容、學(xué)生指導(dǎo)、答辯等提出明確要求，保證課題的工作量和難度，并給學(xué)生有效指導(dǎo)。選題要結(jié)合本專業(yè)的工程實(shí)際問題，有明確的應(yīng)用背景，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識、協(xié)作精神以及綜合應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。2. 專

25、業(yè)類核心課程(kchng)建議2.1 課程體系構(gòu)建(u jin)原則(yunz)開設(shè)的各類課程的課程體系構(gòu)建，應(yīng)考慮各類課程的比例關(guān)系，作為一個課程體系的示例，各類課程所占比例如下：人文與社會科學(xué)類占22%；訓(xùn)練與健康類占5%；數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類占12%；學(xué)科基礎(chǔ)類占31%；專業(yè)類占14%；集中實(shí)踐類占16%。2.2 核心課程體系示例2.2.1 船舶與海洋工程專業(yè)核心課程體系示例1 通識類課程思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 3學(xué)分中國近現(xiàn)代史綱要 2學(xué)分馬克思主義基本原理 3學(xué)分毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 6學(xué)分大學(xué)基礎(chǔ)英語（1） 3學(xué)分大學(xué)基礎(chǔ)英語（2） 3學(xué)分體育（1） 1學(xué)分體育（2

26、） 1學(xué)分體育(ty)（3） 1學(xué)分體育(ty)（4） 1學(xué)分軍事(jnsh)理論 1學(xué)分計算機(jī)文化基礎(chǔ) 1學(xué)分人文學(xué)科 8學(xué)分社會科學(xué) 4學(xué)分自然科學(xué)與工程技術(shù) 9學(xué)分通識教育實(shí)踐活動2學(xué)分線性代數(shù) 3學(xué)分高等數(shù)學(xué)（1） 6學(xué)分工程圖學(xué)（1） 2學(xué)分理論力學(xué)4學(xué)分高等數(shù)學(xué)（2） 4學(xué)分大學(xué)物理（1） 4學(xué)分 專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)類必修課程工程經(jīng)濟(jì)學(xué) 2學(xué)分電工與電子技術(shù) 3.5學(xué)分材料力學(xué) 4.5學(xué)分概率統(tǒng)計 3學(xué)分大學(xué)物理（2） 4學(xué)分系統(tǒng)工程 2學(xué)分?jǐn)?shù)理方法 3學(xué)分船舶(chunb)與海洋工程導(dǎo)論 2學(xué)分船體構(gòu)造(guzo)與制圖 3學(xué)分船舶(chunb)流體力學(xué) 5學(xué)分船舶結(jié)構(gòu)力學(xué) 5學(xué)分船

27、舶原理（1）3學(xué)分船舶原理（2）4學(xué)分船舶原理實(shí)驗(yàn) 2學(xué)分現(xiàn)代造船技術(shù) 2.5學(xué)分船舶動力系統(tǒng) 3學(xué)分船舶設(shè)計原理 3學(xué)分船舶與海洋工程結(jié)構(gòu)設(shè)計 3學(xué)分 專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)類選修課程機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ) 3學(xué)分工程材料與焊接基礎(chǔ) 3學(xué)分船舶可靠性 2學(xué)分海洋工程環(huán)境學(xué) 2學(xué)分船舶貿(mào)易與經(jīng)營 2學(xué)分船體振動 2學(xué)分有限元分析 2學(xué)分水下作業(yè)系統(tǒng) 2學(xué)分船舶設(shè)備 2學(xué)分海洋結(jié)構(gòu)物動力學(xué) 2學(xué)分計算機(jī)輔助船舶設(shè)計 2學(xué)分船舶(chunb)三維數(shù)字化設(shè)計 2學(xué)分海洋工程環(huán)境(hunjng)載荷與水動力性能 2學(xué)分高性能船舶理論(lln) 2學(xué)分海洋平臺設(shè)計原理 2學(xué)分海洋油氣集輸 2學(xué)分 實(shí)驗(yàn)類課程大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（

28、1） 1學(xué)分工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)（1） 1學(xué)分大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（2） 1學(xué)分電工與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)1.5學(xué)分工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)（2） 1學(xué)分船舶與海洋工程試驗(yàn)研究 3學(xué)分船舶與海洋工程自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)3學(xué)分現(xiàn)代結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)技術(shù) 2學(xué)分 實(shí)踐環(huán)節(jié)課程機(jī)械制造基礎(chǔ)（金工實(shí)習(xí)）6學(xué)分生產(chǎn)實(shí)習(xí)（船舶與海洋工程）4學(xué)分軍訓(xùn) 3學(xué)分船舶與海洋工程結(jié)構(gòu)設(shè)計課程設(shè)計2學(xué)分畢業(yè)設(shè)計（論文）（船舶與海洋工程）13學(xué)分船舶設(shè)計原理課程設(shè)計 4學(xué)分2.2.2 船舶與海洋工程專業(yè)(zhuny)核心課程體系示例2通識類課程(kchng)（1）人文(rnwn)與社會科學(xué)類 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 3 學(xué)分 中國近現(xiàn)代史綱要 2 學(xué)分 馬克思主義基本原理

29、 3 學(xué)分 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 6學(xué)分 形勢與政策教育 2 學(xué)分 英語讀寫譯 4 學(xué)分 英語口語 4 學(xué)分 英語聽力 2 學(xué)分 英語讀寫譯 4 學(xué)分 英語口語 4 學(xué)分 英語聽力 2 學(xué)分 翻譯 1 學(xué)分 商務(wù)英語 1 學(xué)分 英美文化 1 學(xué)分 影視欣賞 1 學(xué)分 西方文化 1 學(xué)分 英美文學(xué)簡史 1 學(xué)分 法制安全教育 0.5 學(xué)分 職業(yè)(zhy)生涯規(guī)劃 1 學(xué)分 擇業(yè)(z y)指導(dǎo) 1 學(xué)分 法律、經(jīng)管(jnggun)、社會選修 2 學(xué)分 環(huán)境、心理、健康選修 2 學(xué)分 文學(xué)、歷史、哲學(xué)選修 2 學(xué)分 藝術(shù)選修 2 學(xué)分（2）訓(xùn)練與健康類 體育 4 學(xué)分 軍事理論

30、2 學(xué)分 集中軍事訓(xùn)練 3 學(xué)分 健康教育 0.5 學(xué)分 （3）數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類 高等數(shù)學(xué)A 6 學(xué)分 高等數(shù)學(xué)B 5 學(xué)分 線性代數(shù)及其應(yīng)用 3.5 學(xué)分 概率與數(shù)理統(tǒng)計1 3 學(xué)分 大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ) 2學(xué)分 計算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ) 3 學(xué)分專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)課程類（1）學(xué)科基礎(chǔ)類 畫法幾何與工程制圖 3.5 學(xué)分 理論力學(xué) 4 學(xué)分 材料力學(xué)(ci lio l xu) 5 學(xué)分 電工(dingng)技術(shù)基礎(chǔ) 2.5 學(xué)分 結(jié)構(gòu)力學(xué) 6 學(xué)分 船舶與海洋(hiyng)結(jié)構(gòu)物靜力學(xué) 2.5 學(xué)分 船體結(jié)構(gòu) 1.5 學(xué)分 船體制圖 2 學(xué)分 技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)1 3 學(xué)分 復(fù)變函數(shù)與場論 2 學(xué)分 土力學(xué)與地基

31、3.5 學(xué)分 深海結(jié)構(gòu)理論及其試驗(yàn) 2 學(xué)分 流體力學(xué)（1） 3.5 學(xué)分 流體力學(xué)（2） 3.5 學(xué)分 海上油氣田開發(fā)與工程經(jīng)濟(jì)評價 2 學(xué)分 計算機(jī)輔助繪圖 2 學(xué)分 鋼結(jié)構(gòu)原理 2.5 學(xué)分 混凝土結(jié)構(gòu)原理 2.5 學(xué)分 有限元分析軟件與應(yīng)用 2 學(xué)分 彈性力學(xué)及有限元 2 學(xué)分 機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)（2） 3 學(xué)分 焊接技術(shù)與工藝基礎(chǔ) 2 學(xué)分 結(jié)構(gòu)動力學(xué) 2 學(xué)分 彈塑性力學(xué)基礎(chǔ) 1.5 學(xué)分 計算(j sun)結(jié)構(gòu)力學(xué) 1.5 學(xué)分 工程振動(zhndng)實(shí)用分析方法 1.5 學(xué)分 船舶(chunb)與海洋工程結(jié)構(gòu)可靠度 1.5 學(xué)分 船舶與海洋工程結(jié)構(gòu)優(yōu)化 1.5 學(xué)分 船舶工程法規(guī)

32、1.5 學(xué)分 現(xiàn)代項(xiàng)目管理學(xué) 4 學(xué)分 國際貿(mào)易與金融實(shí)務(wù) 4 學(xué)分 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)1 3 學(xué)分 運(yùn)籌學(xué)1 3 學(xué)分 國際航運(yùn)口語 4 學(xué)分 （2）海洋工程課群組專業(yè)課 海洋石油開發(fā)工藝與設(shè)備 2 學(xué)分 海洋工程波浪力學(xué) 2.5 學(xué)分 海洋工程環(huán)境 2.5 學(xué)分 海洋樁基平臺1 2.5 學(xué)分 海洋活動式平臺 2.5 學(xué)分 海洋油氣管道工程 2.5 學(xué)分 海洋工程結(jié)構(gòu)動力分析 1.5 學(xué)分 海洋工程水動力學(xué) 1.5 學(xué)分 （3）船舶工程課群組專業(yè)課 船舶快速性 4.5 學(xué)分 船舶運(yùn)動學(xué) 3 學(xué)分 船體(chun t)強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)設(shè)計 2.5 學(xué)分 動力裝置 1.5 學(xué)分 船舶(chunb)設(shè)備 1.5

33、 學(xué)分 船舶設(shè)計原理(yunl)1 2.5 學(xué)分 現(xiàn)代造船技術(shù) 2 學(xué)分 （4）國際航運(yùn)及船海工程管理課群組專業(yè)課 船舶設(shè)備 1.5 學(xué)分 遠(yuǎn)洋運(yùn)輸業(yè)務(wù) 4 學(xué)分 國際航運(yùn)管理 4 學(xué)分 船體強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)設(shè)計 2.5 學(xué)分 海商法1 4 學(xué)分 動力裝置 1.5 學(xué)分 （5）專業(yè)選修課類 海洋工程檢驗(yàn) 1.5 學(xué)分 海洋工程結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測 2 學(xué)分 導(dǎo)管架平臺上部組塊結(jié)構(gòu)設(shè)計 2 學(xué)分 深海立管設(shè)計技術(shù) 2 學(xué)分 實(shí)驗(yàn)測試技術(shù) 2 學(xué)分 船舶波浪穩(wěn)性及傾覆機(jī)理 1.5 學(xué)分 船舶實(shí)驗(yàn)技術(shù)基礎(chǔ) 1.5 學(xué)分 船舶計算機(jī)輔助設(shè)計1 2 學(xué)分 海洋油氣管道工程 2.5 學(xué)分 專業(yè)英語1 3 學(xué)分 企業(yè)(q

34、y)管理概論 2 學(xué)分 會計(kui j)原理 2 學(xué)分 數(shù)據(jù)庫技術(shù)(jsh) 2 學(xué)分 市場學(xué) 2 學(xué)分 物流技術(shù) 2 學(xué)分 船海工程質(zhì)量檢測及安全管理 2 學(xué)分 貨運(yùn)管理 1.5 學(xué)分 船舶原理概論 2 學(xué)分集中實(shí)踐類 船舶靜力學(xué)課程設(shè)計 1 學(xué)分 船體制圖課程設(shè)計 1 學(xué)分 船舶快速性課程設(shè)計 1 學(xué)分 船舶設(shè)計原理課程設(shè)計 2 學(xué)分 船舶強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)設(shè)計課程設(shè)計 1 學(xué)分 鋼結(jié)構(gòu)原理課程設(shè)計 1 學(xué)分 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計 1 學(xué)分 海洋樁基平臺課程設(shè)計 1 學(xué)分 海洋活動式平臺課程設(shè)計 1 學(xué)分 運(yùn)輸業(yè)務(wù)課程設(shè)計 2 學(xué)分 國際航運(yùn)管理課程設(shè)計 1 學(xué)分 現(xiàn)代項(xiàng)目管理學(xué)課程設(shè)計 1

35、學(xué)分 認(rèn)識(rn shi)實(shí)習(xí) 1 學(xué)分 生產(chǎn)(shngchn)實(shí)習(xí) 4 學(xué)分 金屬工藝實(shí)習(xí)(shx) 2 學(xué)分 水文實(shí)習(xí) 1 學(xué)分 畢業(yè)設(shè)計（論文） 12 學(xué)分創(chuàng)新與研修類 船舶與海洋工程新技術(shù)研究 1 學(xué)分 海洋開發(fā)技術(shù) 1 學(xué)分 海岸與海洋災(zāi)害 3 學(xué)分 地理信息系統(tǒng)與工程應(yīng)用 3 學(xué)分 科技立項(xiàng) 1 學(xué)分 學(xué)科競賽 1 學(xué)分 學(xué)術(shù)論文 1 學(xué)分2.2.3 海洋資源開發(fā)技術(shù)專業(yè)核心課程體系示例3通識類課程（1）人文與社會科學(xué)類 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 6 學(xué)分思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 3 學(xué)分中國近現(xiàn)代史綱要 2 學(xué)分馬克思主義基本原理概論 3 學(xué)分大學(xué)計算機(jī) 2.5 學(xué)

36、分職業(yè)規(guī)劃就業(yè)指導(dǎo)(ji y zh do)與心理健康 2 學(xué)分大學(xué)(dxu)英語 12 學(xué)分形勢(xngsh)與政策 2 學(xué)分一般性公共選修課程 6 學(xué)分（2）訓(xùn)練與健康類 體育 4 學(xué)分軍事理論 2 學(xué)分軍訓(xùn) 2 學(xué)分（3）數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類 高等數(shù)學(xué)（一） 5 學(xué)分高等數(shù)學(xué)（二） 6 學(xué)分概率論與數(shù)理統(tǒng)計 3 學(xué)分線性代數(shù) 2 學(xué)分大學(xué)物理（一） 2 學(xué)分大學(xué)物理（二） 2 學(xué)分工程制圖 2 學(xué)分專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)類必修課程理論力學(xué) 3.5學(xué)分材料力學(xué) 4學(xué)分結(jié)構(gòu)力學(xué) 4.5學(xué)分流體力學(xué) 4.5學(xué)分物理海洋學(xué) 3 學(xué)分海洋(hiyng)地球化學(xué) 2.5 學(xué)分海洋(hiyng)地球科學(xué) 3 學(xué)分環(huán)境科學(xué)(kxu)導(dǎo)論 2 學(xué)分海洋測