職業(yè)中專新老教師結對子活動方案_第1頁
職業(yè)中專新老教師結對子活動方案_第2頁
職業(yè)中專新老教師結對子活動方案_第3頁
職業(yè)中專新老教師結對子活動方案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、XX縣職業(yè)中專新老教師結對子活動方案一、指導思想為進一步加強我校師資隊伍建設,促進教師之間相互學習、共同 進步,充分發(fā)揮經驗豐富的骨干教師傳、幫、帶的作用,不斷提高教 師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng),建立有利于教師快速成長的培養(yǎng)機制,結 合我校實際情況,特制定本“結對幫扶”活動計劃。二、結對幫扶活動目標通過以老帶新、結對幫扶的幫教方式,使新教師樹立正確的教育 觀念,具有良好的職業(yè)道德,合理的知識結構,勝任本職工作及業(yè)務 要求的教育教學水平和科研能力,適應職業(yè)教育的教學需要。三、結對幫扶活動對象新引進教師。四、結對幫扶活動時間安排結對幫扶的活動時間周期為二學年。五、結對幫扶活動過程新教師在指導教師幫助下

2、,了解新課改對教育教學管理的要求, 初步熟悉任教學科的教育教學常規(guī),基本能夠按照新的理念進行教育 教學活動。主要表達:.制定教育及學科教學計劃.鉆研教材、備課。課的結構、課型每節(jié)課的重點難點及突破方法板書的設計及教學媒體運用作業(yè)量、作業(yè)批改、輔導等環(huán)節(jié)形成適合學生并富有特色的教學模式和方法.課堂教學教師的主導作用和學生的主體作用及充滿人文情懷的課堂氛資料、教學用具準備;師生雙邊、多邊活動的設計現(xiàn)代教育技術的使用;注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)初步了解說課、評課教育教學自我總結、反思和評價六、結對幫扶活動要求.新老教師自結對子后應制定出具體實施計劃。.新老師要積極主動地加強學習(既要向幫教教師學,又要向

3、書 本學),要善于動腦,勤于動口,細心觀察,不斷積累(包括寫好聽 課筆記、聽課心得、教學反思),每學期要寫好結對子工作總結、心 得體會。.每學期寫一篇讀書筆記、一篇教學反思、一個優(yōu)秀教案案例、 新教師每學期聽指導教師課不少于10節(jié),指導教師每學期聽新教師 課不少于6節(jié)。.指導教師要加強示范和指導,要歡迎新教師隨時到堂聽課。聽 課之后必須互相交換意見,并作出各種記錄,每學期,新教師要上好 一節(jié)教研組內的匯報課。.每學期初、末,指導教師對新教師的教學計劃,復習計劃、備 課筆記、作業(yè)批改等情況進行檢查,作好記錄,并對該教師的教育教 學情況作出合理的評價。.加強理論學習,并做好學習筆記,每學期不少于5

4、000字。如 果是剪貼,那么在每份材料下寫200字左右的心得體會。七、結對幫扶活動形式.定期研究、聽課與不定期研究、聽課相結合。.教與學、幫與做相結合.研究與討論、教育與談心相結合.指導、聽課、檢查相結合八、加大管理力度、提升幫教幫學活動效果加強新老教師結對幫扶管理工作,使結對幫扶活動進一步細化; 學校、教研組、“結對子”對象三位一體結構嚴密、信息暢通、管理 到位、強化結對幫扶效果。一學期結束后進行一次聽課記錄驗收,一 學年結束后由指導教師幫助新教師打磨一堂匯報課,學校組織驗收。 第二學年由指導教師輔導新教師進入研修提高階段。附件:1.新老教師“結對幫扶”名單XX縣職業(yè)中專 教科研處20XX年12月9日附件:1.新老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論