相談支援従事者初任者研修改正

1、相談支援従事者初任者研修改正改正理由講義分野、重複部分多。用相談支援理解、講義順序。改正講義內(nèi)容整理、講義目的明確、講義項(xiàng)目具體的示、獲得目標(biāo)設(shè)定。用相談支援実踐、理論理解重要、日目障害者地域生活実例踏、活用権利擁護(hù)理解講義設(shè)定。1相談支援従事者初任者研修（別表第二）區(qū)分科目時間數(shù)講義障害者自立支援法概要及相談支援事業(yè)従事者役割関講義手法関講義障害者地域生活支援関講義演習(xí)関演習(xí)合計2相談支援従事者初任者研修標(biāo)準(zhǔn)（修正版部分）障害者自立支援法概要及相談支援事業(yè)従事者役割関講義科目獲得目標(biāo)內(nèi)容時間數(shù)障害者自立支援法概要障害者自立支援法趣旨、目的內(nèi)容基本的理解深。障害者福祉概要制度変遷踏、利用者自立

2、支援図必要障害福祉意義目的等、制度概要理解。（自立支援給付、地域生活支援事業(yè)、自立支援醫(yī)療、補(bǔ)裝具、障害福祉計畫、不服申立等）相談支援事業(yè)相談支援専門員（概論）障害者自立支援法制度化市町村相談支援事業(yè)役割理解。障害者自立支援法制度化背景、実施上相談支援事業(yè)機(jī)能役割踏、相談支援面接技術(shù)、支援、相談支援専門員役割認(rèn)識、倫理基本姿勢理解。（地域自立支援協(xié)議會管理責(zé)任者関係、連攜方法等）障害程度區(qū)分（概論）障害程度區(qū)分意義、內(nèi)容理解障害程度區(qū)分認(rèn)定係調(diào)査認(rèn)定障害程度區(qū)分活用障害者自立支援法支給決定障害者自立支援法障害福祉利用支給決定理解。障害者自立支援法障害程度區(qū)分理解、障害福祉利用支給決定及利用計畫

3、作成費(fèi)理解。自立支援給付等必要利用者発見等、明、的確情報把握分析、自立支援理念具現(xiàn)化、利用者生活目標(biāo)実現(xiàn)利用計畫等原案作成等（社會資源開発活用含）、方法技術(shù)、実施評価、一連相談支援手引理解。3相談支援従事者初任者研修標(biāo)準(zhǔn) （修正版部分）手法関講義科目獲得目標(biāo)內(nèi)容時間數(shù)障害者（概論）目的、理論的変遷、障害者生活捉方理解深。目的、理論的変遷、障害者生活捉方、障害者概論障害者理解。展開実例通、利用計畫作成社會資源活用調(diào)整、実施評価理解。利用計畫作成費(fèi)対象者事例、前半日間講義受一連理解。（相談面接主訴把握、生活機(jī)能背景把握、利用者狀況等、事例検討等行、等理解深。生活目標(biāo)向及社會資源活用調(diào)整等、実施評価

4、理解。）障害者地域生活支援関講義障害者地域生活支援障害者地域生活人的支援、環(huán)境整備、就労支援、家族支援、醫(yī)療、教育支援理解。障害者地域生活、視點(diǎn)人的支援、環(huán)境整備、就労支援、家族支援、醫(yī)療、教育支援実情具體的理解。（障害者地域生活解決社會資源活用）自立支援権利擁護(hù)全般権利擁護(hù)視點(diǎn)理解。具體的事例通當(dāng)事者、等理解。上、成年後見制度等関連制度重要性理解。地域自立支援協(xié)議會役割活用地域自立支援協(xié)議會運(yùn)営方法理解。地域社會資源整備狀況等（地域診斷）行、地域課題理解、地域自立支援協(xié)議會役割踏、地域理解。4相談支援従事者初任者研修標(biāo)準(zhǔn) （修正版部分）関演習(xí)科目獲得目標(biāo)內(nèi)容時間數(shù)実習(xí)実際事例選定、個別學(xué)習(xí)、演習(xí)実習(xí)目的、方法、解説行演習(xí)課外実習(xí)作成各自表、利用計畫書発表、相互事例理解深。各自事例発表、情報交換、演習(xí)事例選択。演習(xí)模擬的擔(dān)當(dāng)者會議通事例検討行手法具體的理解。選択事例役割分擔(dān)模擬的擔(dān)當(dāng)者會議等行、利用計畫書完成演習(xí)発表事例事後的客観的評価実習(xí)総括行。発表事例中數(shù)例選、方法、事後的客観的評価行、総合的援助方針及目標(biāo)設(shè)定整合性確認(rèn)、理解深在宅事例事例選定、課外実習(xí)5相談支援従事者初任者研修修正部分日目障害者自立支援法概要相談支援事業(yè)相談支援専門員障害者自立支援