《鋼琴基礎》第3單元課件

1、第三單元鋼琴合奏CONTENTS目 錄 四手聯(lián)彈Part 1雙鋼琴演奏Part 2協(xié)奏和其他合奏形式Part 3四手聯(lián)彈Part 1一、什么是四手聯(lián)彈四手聯(lián)彈是兩個人在同一架鋼琴演奏的表演形式。四手聯(lián)彈需要兩個人默契的配合，對鍛煉演奏者的合作能力、協(xié)調能力、多聲部思維能力、聲音的協(xié)調性及音色的控制能力等方面非常有益。在配合過程中，兩名演奏者還必須時時注意四只手的平衡和協(xié)調，甚至兩個人的情緒變化也需表現(xiàn)一致，這種始終與對方共同表現(xiàn)音樂的合作形式，更能使人感受到音樂的迷人魅力和合作的樂趣，對全面發(fā)展音樂能力非常有必要。二、演奏要點四手聯(lián)彈是一種講究協(xié)調的特殊演奏方式，彈奏時，要注意以下幾個方面：

2、加強合奏演奏技巧的練習，兩個演奏者互相聆聽，主奏者和副奏者要默契統(tǒng)一； 根據(jù)演奏的具體情況運用踏板； 合奏者必須要具備掌控音樂節(jié)奏的能力，雙方整體節(jié)奏與快和慢的控制要統(tǒng)一； 彈奏時，注意聲部間的平衡，擔任伴奏聲部的一方要控制自身的音量，兩個人必須一起準確熟練地完成各聲部演奏。三、樂曲彈奏雙鋼琴演奏Part 2一、什么是雙鋼琴演奏雙鋼琴是兩個人在兩架琴上演奏的表演形式，是室內樂表演的一種。演奏中需要演奏雙方默契的配合，既體現(xiàn)了個人的演奏水平和對樂曲的理解，更突出了兩個人的和諧和統(tǒng)一。從18世紀開始，就已經(jīng)有作曲家為雙鋼琴寫下了專門的作品，到浪漫主義初期，這類作品逐漸得到了大的發(fā)展。有許多著名的作

3、曲家如莫扎特、李斯特、拉赫瑪尼諾夫等，都創(chuàng)作了專門的雙鋼琴曲，代表作品有米約的膽小鬼組曲和雙鋼琴協(xié)奏曲、德彪西的Lindaraja、拉赫瑪尼諾夫的雙鋼琴組曲、莫扎特的雙鋼琴奏鳴曲、勃拉姆斯的雙鋼琴奏鳴曲、普朗克的雙鋼琴協(xié)奏曲、斯特拉文斯基的雙鋼琴奏鳴曲、肖斯塔科維奇的雙鋼琴組曲、巴托克的雙鋼琴和打擊樂協(xié)奏曲等。此外，還有中國的雙鋼琴作品春逝京韻戲巴山璇讀童趣等。二、演奏要點雙鋼琴曲的演奏和四手聯(lián)彈相似，都是考驗兩個人的配合。除了要做到與四手聯(lián)彈相同的要求之外，更需要雙鋼琴演奏者用專注的耳朵與敏感的心靈互相傾聽，互相調節(jié)。在需要一致時，兩人要高度融合；在需要對比時，兩架琴要奏出不用的音樂效果。此

4、外，兩名演奏者最好在演奏之前一起研究樂譜，對于樂曲的處理、兩架鋼琴的聲部、踏板和節(jié)奏方面保持高度的一致性，以便于更恰當?shù)赝瓿裳葑?。三、樂曲欣賞舞劇胡桃夾子節(jié)選 柴可夫斯基 曲協(xié)奏和其他合奏形式Part 3一、協(xié)奏曲協(xié)奏曲發(fā)源于巴洛克時代，由巴赫基本定型為一件或者幾件獨奏樂器與樂隊之間的協(xié)奏。因為有兩種以上的音樂組織進行協(xié)作、演奏，所以協(xié)奏曲成為器樂作品中最具戲劇效果的一種體裁。鋼琴協(xié)奏曲是鋼琴和樂隊之間的合作。鋼琴與樂隊的關系在旋律的發(fā)展過程中互相作用，從音色對比、旋律對比、聲音強弱對比、演奏結構對比等方面來表達音樂情緒，豐富音樂效果。具有代表性的作品有莫扎特的27首鋼琴協(xié)奏曲，貝多芬的5首鋼

5、琴協(xié)奏曲，舒曼a小調鋼琴協(xié)奏曲，肖邦第一、第二鋼琴協(xié)奏曲，李斯特降E大調鋼琴協(xié)奏曲、A大調鋼琴協(xié)奏曲，拉赫瑪尼諾夫鋼琴協(xié)奏曲，格里格a小調鋼琴協(xié)奏曲，圣桑的5首鋼琴協(xié)奏曲，巴托克鋼琴協(xié)奏曲，普羅柯菲耶夫的3首鋼琴協(xié)奏曲，柴可夫斯基降b小調第一鋼琴協(xié)奏曲等。其中拉赫瑪尼諾夫第三鋼琴協(xié)奏曲是被公認的在所有鋼琴協(xié)奏曲中彈奏難度最大的一首。二、其他合奏形式鋼琴的合奏形式還有重奏（包括二重奏、三重奏、四重奏等室內樂方式）、多架鋼琴合奏（三架鋼琴、四架鋼琴甚至更多）等不同的演奏形式。不論哪種合奏形式，演奏者始終要注意配合的重要性，每個演奏者都要做好分工，并和諧、統(tǒng)一地共同完成作品。三、樂曲欣賞黃河鋼琴協(xié)奏曲取材于抗日戰(zhàn)爭時期的救亡歌曲黃河大合唱，1969年由殷承宗、儲望華、劉莊、盛禮洪、石叔誠和許斐星六人改編為協(xié)奏曲，包括黃河船夫曲黃河頌