9獻(xiàn)給守林人的女兒課件_第1頁(yè)
9獻(xiàn)給守林人的女兒課件_第2頁(yè)
9獻(xiàn)給守林人的女兒課件_第3頁(yè)
9獻(xiàn)給守林人的女兒課件_第4頁(yè)
9獻(xiàn)給守林人的女兒課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新甸鋪鎮(zhèn)第四中心小學(xué) 李濤9、獻(xiàn)給守林人的女兒自探提示:1.課文中誰(shuí)送了誰(shuí)什么樣的禮物?為何送?2.從課文語(yǔ)句中,你能感受到兩個(gè)主人公怎樣的品格?(找出對(duì)應(yīng)的句子,讀一讀) 合探1: 讀下面的語(yǔ)句,從中你能感受到達(dá)格妮怎樣的心情? 她聽(tīng)到了森林的喧嘩,大海的咆哮,小鳥(niǎo)的歌唱,牧童的笛聲合探2: 讀下面的語(yǔ)句,從中你能感受到什么? 她仿佛聽(tīng)到了玻璃船在水中掀起波浪的聲音，聽(tīng)到了百合花在風(fēng)中搖動(dòng)著愉快的小鈴鐺，還有兒時(shí)游戲時(shí)的歡笑合探3 : 達(dá)格妮聽(tīng)完樂(lè)曲,是什么樣的心情?她為何有這種心情?再探: 課文講到這里,大家剛才提的問(wèn)題都解決了嗎? 大家還有什么疑問(wèn)呢?拓展: 學(xué)了這篇課文，我們明白了什么道理？我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)怎么做？達(dá)格妮葛利格禮物(樂(lè)曲)信守承諾、為人和氣、愛(ài)心童心美麗、熱愛(ài)生活獻(xiàn)給祝福板書(shū):謝謝！

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論