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文檔簡介
1、第十四章 磁現(xiàn)象 BS版 九年級上專訓(xùn) 電動機與發(fā)電機原理的對比(1)a到b(2)右;電見習(xí)題123答案呈現(xiàn)提示:點擊 進入習(xí)題電磁感應(yīng);左;電源見習(xí)題45(1)電源電壓太低(2)電動機(3)ACD1如圖所示的是探究“磁場對通電導(dǎo)線的作用”的實驗裝置:(1)當(dāng)閉合開關(guān)S時,導(dǎo)線ab中的電流的方向是從_(填“a到b”或“b到a”)。(2)導(dǎo)線ab受到磁場力的作用而向左運動,如果只改變電流方向,那么導(dǎo)線ab將向_運動??茖W(xué)家在該實驗基礎(chǔ)上發(fā)明了電動機,實現(xiàn)了把_能轉(zhuǎn)化為機械能。a到b右電2【2020浙江模擬】冰冰同學(xué)用圖示裝置進行了磁現(xiàn)象知識的研究。在鐵架臺上面虛線框中,可調(diào)電壓的學(xué)生電源、導(dǎo)體a
2、b(在下面虛線框內(nèi))、保護電阻、開關(guān)組成一回路。下面虛線框中的蹄形電磁鐵、滑動變阻器和開關(guān)、電源構(gòu)成回路。(1)冰冰連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,導(dǎo)體ab都靜止不動,檢查發(fā)現(xiàn)電路連接正確、各實驗器材都完好,請你幫忙分析出現(xiàn)上述情況的原因是_(寫出一點即可) 。(2)找出問題并正確處理后,將變阻器的滑片P移到圖示位置,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab向右運動,此實驗現(xiàn)象可以說明_的工作原理。電源電壓太低電動機(3)利用本實驗裝置及實驗現(xiàn)象可以探究或說明的磁現(xiàn)象知識有_。A電流的磁效應(yīng)B感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件C磁場對電流的作用D電磁鐵的磁場強弱與電流大小的關(guān)系A(chǔ)CD3【2019貴
3、州貴陽節(jié)選】小明在“探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實驗中,用導(dǎo)線將金屬棒、開關(guān)、靈敏電流計連接成如圖所示的電路。請你參與探究并回答下列問題。(1)懸掛金屬棒靜止于U形磁鐵的磁場中,此時兩極正對區(qū)域磁感線的箭頭方向是豎直向_(填“上”或“下”)的。下(2)靈敏電流計的作用是用來檢測_的。如果閉合開關(guān)后并未發(fā)現(xiàn)電流計指針偏轉(zhuǎn),經(jīng)檢查器材均完好,各器材間連接無誤,那么接下來你認為最應(yīng)該關(guān)注的器材是_。【點撥】靈敏電流計是檢測電流的儀表,所以在此實驗中是用來檢測感應(yīng)電流的;閉合開關(guān),靈敏電流計指針未偏轉(zhuǎn),說明沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生。此時金屬棒是靜止的,所以接下來最應(yīng)該關(guān)注的是金屬棒,觀察金屬棒運動后會不會有電流產(chǎn)
4、生。【答案】感應(yīng)電流;金屬棒(3)小明認為是原來磁鐵的磁性太弱所致,他提出更換磁性更強的磁鐵,就在他移動原磁鐵時,你發(fā)現(xiàn)電流計的指針出現(xiàn)了晃動,你認為接下來最應(yīng)該做什么來找到讓電流計指針偏轉(zhuǎn)的原因:_?!军c撥】閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時會產(chǎn)生感應(yīng)電流,移動原磁鐵時,發(fā)現(xiàn)電流計的指針出現(xiàn)了晃動,產(chǎn)生了感應(yīng)電流,所以下一步我們應(yīng)使金屬棒沿水平方向做快速切割磁感線運動,觀察是否會產(chǎn)生感應(yīng)電流。【答案】使金屬棒沿水平方向做快速切割磁感線運動4.【新題】如圖所示,當(dāng)將條形磁鐵向右插入螺線管時,靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn),這是_現(xiàn)象; 而后將磁鐵從螺線管中向左拔出時,靈敏電流計的指針會向_(填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。上述過程中,螺線管相當(dāng)于_(填“電源”或“用電器”)。電源電磁感應(yīng)左5【中考貴州安順】某同學(xué)為了同時驗證老師課堂上講過的“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”“通電導(dǎo)線周圍存在磁場”以及“通電導(dǎo)線在磁場中受力運動”幾個實驗,于是動手制作了如圖所示的閉合電路,當(dāng)他將圖中導(dǎo)體AB的一部分在磁場中水平向左運動時,電路中會相應(yīng)發(fā)生的物理現(xiàn)象有:_;_。(寫出兩個現(xiàn)象)【點撥】導(dǎo)體AB的一部分在磁場中水平向左運動時,導(dǎo)體AB中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,則電磁鐵會具有磁性
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