實(shí)用類文本李群《重視模糊思維方法的應(yīng)用》閱讀練習(xí)及答案

1、（一）現(xiàn)代文閱讀1（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：隨著哲學(xué)社會科學(xué)的領(lǐng)域擴(kuò)展與所研究問題的多樣化，逐漸出現(xiàn)了許 多無法用經(jīng)典定量分析方法計(jì)算的“模糊量”。比如，對某個領(lǐng)域的家庭 經(jīng)濟(jì)能力的評價，往往可以分為富裕型、小康型、溫飽型等；對人的身體 素質(zhì)評價，身高往往分為高、中、矮，等等。這些便是量的模糊性，即模 糊概念。為解決模糊概念與經(jīng)典定量處理方法之間的矛盾，便出現(xiàn)了使精 確概念模糊化的模糊思維方法?！澳：币辉~譯自英文 Fuzzy”，在字典中除有“模糊”的含義外， 還有“不分明的”和“邊界不清的”的意思。模糊性是客觀事物所呈現(xiàn)的 普遍現(xiàn)象，主要指客觀事物差異中的

2、中介過渡的“不分明性”，或者說是 研究對象的類屬邊界或性態(tài)的不確定性。雖然模糊事物沒有絕對界限，但 還是有相對的標(biāo)準(zhǔn)與合理性的。同時，模糊性中又允許主觀性的存在，因 為對模糊事物各人心目中的界限不會是完全一樣的，承認(rèn)一定的主觀性是 模糊性的一個特點(diǎn)。此外，人們心目中的界限又形成一定的分布，有一定 的規(guī)律，因而其又是客觀的。模糊性正是對這種主觀與客觀相統(tǒng)一的反映。隸屬程度的思想是模糊思維的基本思想。例如，我們描述“年輕人” 這一模糊概念的隸屬程度，在面對人在多大年齡算年輕人的問題時，可以 給出一個模糊范圍。這樣，100個人或許可以給出100個年齡范圍的模糊 集合。由于大多數(shù)事物具有模糊性，這就要

3、求我們對事物進(jìn)行價值判斷時采 取多值邏輯思維，即把過去的（0，1）二值邏輯推廣到0，1閉區(qū)間上任意 取值的多值逐輯?？梢哉f，模糊性是精確性的推廣和延伸，而精確性則是 模糊性的極端。所以說，精確性和模糊性的關(guān)系十分密切。在石研究事物的 模糊性時，切不可忽視事物的精確性。正確理解和處理精確性和模糊性的 關(guān)系十分重要?？陀^世界的許多現(xiàn)象都是模糊的，如果對這些模糊概念仍采用傳統(tǒng)的 方法，即所謂經(jīng)典思維的方法去處理和研究，將會得出一些不合理、不科 學(xué)的結(jié)論，更不會促使模糊控制機(jī)器人、模糊控制汽車、地鐵等產(chǎn)品的出 現(xiàn)。因此，在處理問題時，要弄清楚哪些是精確現(xiàn)象，哪些是模糊現(xiàn)象， 然后根據(jù)不同情況，再用不同

4、的方法去處理。模糊聚類分析、模糊模型識別、模糊評價、模糊決策、模糊線性規(guī)劃、 模糊控制等方法，構(gòu)成了模糊思維方法應(yīng)用領(lǐng)域的重要手段。目前，模糊思維方法已在哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域得到應(yīng)用，并取得了具體 的研究成果。比如，模糊思維方法在土壤評價中的應(yīng)用，模糊思維方法在 經(jīng)濟(jì)效益綜合評價中的應(yīng)用等。此外，在工農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)文明、國家 治理、政策評價等各個方面，無不滲透著模糊思維方法的應(yīng)用。模糊綜合評價方法，是模糊思維方法應(yīng)用的一個重要方面。具體而言， 欖糊綜合評價是將一些邊界不清、不易定量的因素定量化，從多個因素對 被評價事物隸屬等級狀況進(jìn)行綜合性評價的一種方法。目前，模糊技術(shù)的應(yīng)用和模糊產(chǎn)品的開發(fā)十分

5、廣泛，像洗衣機(jī)、微波 爐照相機(jī)、吸塵器、空調(diào)、電冰箱、電視機(jī)、錄像機(jī)等，都貼著模糊控制 的標(biāo)簽。此外，模糊控制的無人駕駛模型，成功地把模糊邏輯應(yīng)用于航天 飛機(jī)的對接和姿態(tài)控制及星際跟蹤系統(tǒng)等許多尖端技術(shù)領(lǐng)域。近年來，隨著人工智能、5G、互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展，模糊控制技 術(shù)的發(fā)展也十分迅速。將模糊思維方法應(yīng)用于控制領(lǐng)域，可以更真切地模 擬人腦思維和判斷，對產(chǎn)品生產(chǎn)過程進(jìn)行選擇和控制，從而推動智能化新 技術(shù)發(fā)展。（李群重視模糊思維方法的應(yīng)用）材料二：什么是模糊思維？模糊思維是人們對對象類屬邊界和性態(tài)的不確定性 的思維，是意識的非確定性和若明若暗的投影。作家決不用嚴(yán)格量化的語 言和完整的三段式來表

6、達(dá)意境，塑造人物。這就是說，人們認(rèn)識活動的有 效性、多樣性、深刻性，并非單純來自明晰、精確的認(rèn)識形式和語言表達(dá) 方式。相反，各種模糊思維形式和語言表達(dá)在人們的交往活動和知識交流 中，有時更具有廣泛、完美和高效的特征。作家在進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作時，最初的構(gòu)思常常是模糊朦朧的。作家賈平凹 在他的中篇小說臘月正月后記中說：“我的一些作品，是在一種意 會的但說不出的朦朦朧朧的意識中產(chǎn)生的”當(dāng)代很多小說的主題就較 為模糊，很難用幾句話把主題說清。如路遙的人生，張賢亮的綠化 樹等。文學(xué)創(chuàng)作中，模糊性的表現(xiàn)手法，都產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的藝術(shù)效果， 它和某些精確描繪相結(jié)合，將使形象更為豐滿動人。總之，模糊思維不但作為模糊數(shù)

7、學(xué)的集成名稱存在，也是作為非自然 科學(xué)的基本單位顯現(xiàn)著。（董小玉文學(xué)創(chuàng)作中的模糊思維）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）（3分）在處理問題時，要弄清楚哪些是精確現(xiàn)象，哪些是模糊現(xiàn)象，如果是模糊問題可以用經(jīng)典思維去處理。在航天飛機(jī)對接和姿態(tài)控制及星際跟蹤系統(tǒng)等領(lǐng)域，基于模糊控制的無人駕駛模型已經(jīng)應(yīng)用了模糊邏輯。模糊思維方法已在哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域得到應(yīng)用，在工農(nóng)業(yè)等多個方面，也將滲透進(jìn)模糊思維方法的應(yīng)用。由于我們對事物進(jìn)行價值判斷時采取了多值邏輯思維，所以可以推斷大多數(shù)事物具有模糊性的特點(diǎn)。根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）模糊事物的類屬邊界具有不確定性，沒有絕對界限，但

8、還是有相對的標(biāo)準(zhǔn)與合理性。模糊概念與經(jīng)典定量處理方法之間是有矛盾的，所以處理模糊問題時，盡量避免精確定量的干擾。材料二從文學(xué)創(chuàng)作的構(gòu)思、主題、表現(xiàn)手法三個角度列舉了模糊思維在文學(xué)創(chuàng)作中的體現(xiàn)。模糊思維不但作為自然科學(xué)范疇的集成名稱存在，也作為文學(xué)、哲學(xué)的基本單位顯現(xiàn)著。 根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項(xiàng)中不屬于模糊思維方法運(yùn)用范疇的一項(xiàng)是（）（3分）城市發(fā)展中經(jīng)濟(jì)指標(biāo)GDP統(tǒng)計(jì)分析。國務(wù)院關(guān)于節(jié)約糧食的通知精準(zhǔn)及時。認(rèn)識人與自然關(guān)系時強(qiáng)調(diào)天人合一的整體思想。.少年不識愁滋味，愛上層樓。請結(jié)合材料內(nèi)容，給模糊思維方法下一個簡要定義。（4分）請簡要梳理材料一的行文脈絡(luò)。（6分）B A項(xiàng)“模糊問題可以用經(jīng)典思

9、維去處理”錯誤，原文是“如果對 這些模糊概念仍采用傳統(tǒng)的方法，即所謂經(jīng)典思維的方法去處理和研究， 將會得出一些不合理、不科學(xué)的結(jié)論”。C項(xiàng)，“都將滲透進(jìn)”將已然說 成未然，錯誤，原文只說“在工農(nóng)業(yè)等各個方面，無不滲透著模糊思 維方法的應(yīng)用?！?。D項(xiàng)，“由于我們對事物進(jìn)行價值判斷時采取了多值 邏輯思維，所以可以推斷大多數(shù)事物具有模糊性的特點(diǎn)”因果倒置，原文 說的是“由于大多數(shù)事物具有模糊性，這就要求我們對事物進(jìn)行價值判斷 時采取多值邏輯思維”。故選B。B B項(xiàng)，“所以處理模糊問題時，盡量避免精確定量的干擾”曲解 文意，原文說“在研究事物的模糊性時，切不可忽視事物的精確性”。故 選B。A A項(xiàng)，“城市發(fā)展中經(jīng)濟(jì)指標(biāo)GDP統(tǒng)計(jì)分析”不屬于模糊思維方 法運(yùn)用范疇，因?yàn)镚DP是精確定量。B項(xiàng)，“國務(wù)院關(guān)于節(jié)約糧食的通 知精準(zhǔn)及時”屬于模糊思維方法運(yùn)用范疇，因?yàn)椤熬珳?zhǔn)及時”一詞具有 模糊性。C項(xiàng)，“認(rèn)識人與自然關(guān)系時強(qiáng)調(diào)天人合一的整體思想”屬于模 糊思維方法運(yùn)用范疇，因?yàn)椤疤烊撕弦弧边@個概念具有模糊性。D項(xiàng)，“少 年不識愁滋味，愛上層樓”屬于模糊思維方法運(yùn)用范疇，因?yàn)椤吧倌辍钡?年齡具有模糊