2022年冀教版品社三下第一單元《讓校園更美麗》必背知識(shí)

1、名師精編 優(yōu)秀教案第一單元 讓校園更美麗一、第一課為校園畫(huà)張像P2 必背知識(shí)學(xué)校使我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)我的學(xué)校。做個(gè)學(xué)校的模型寄給他，給他寄張照片吧，對(duì)，把我們美麗的學(xué)校畫(huà)下來(lái)吧，我們合作畫(huà)一張學(xué)校的圖吧！第二課、學(xué)畫(huà)平面圖 一、必背知識(shí)從圖中可以看出方向、比例、路線、圖例等，我們 可以找到要去的地方。學(xué)校的平面圖、社區(qū)的平面圖都提示給我們要找的 地方。把實(shí)景圖用平面圖的形式表現(xiàn)出來(lái)，就容易看清楚 了。要想會(huì)看、 會(huì)畫(huà)平面圖， 首先得學(xué)會(huì)辨別方向。古代人們根據(jù)磁石的指極性原理，發(fā)明了“ 司南”?！?司南” 就是最早的指南針。二、假如現(xiàn)在是上午 10 點(diǎn)，10 除以 2 是 5，把手表上

2、5的刻度對(duì)著太陽(yáng)，12 所指的方向就是正北。問(wèn)答題1、辨別方向的基本常識(shí)有哪些？答：白天看太陽(yáng)的位置；晚上看北斗七星；山坡上的植物能看出方向。名師精編 優(yōu)秀教案2、為了維護(hù)學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境，同學(xué)們應(yīng)該怎么做？答：應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，不隨便采摘校園的花 朵，及時(shí)的整理學(xué)校的圖書(shū)室、清掃垃圾等等。3、說(shuō)說(shuō)畫(huà)教師平面圖的步驟和方法。答：首先，確定教室的方向，畫(huà)上指向標(biāo)；其次，觀察教室內(nèi)的主要物品，如門(mén)窗、黑板等，用什么樣的圖例來(lái)表示；三確定課桌、椅子的擺放方向、行數(shù)和排數(shù)。4、讀平面圖要注意哪些問(wèn)題呢？怎樣來(lái)確定方向？答：首先，讀平面圖要學(xué)會(huì)確定方向，會(huì)看比例。其次，有指向標(biāo)的平面圖，可以根據(jù)指向

3、標(biāo)來(lái)確 定方向，沒(méi)有指向標(biāo)的，一般是上北下南左西右東。設(shè)計(jì)制作文明標(biāo)志牌 書(shū) P13 5、第三課 我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所 一、 必背知識(shí)通過(guò)仔細(xì)觀察上學(xué)路線，生著變化。我發(fā)現(xiàn)在我身邊經(jīng)常發(fā)要走人行橫道，遵守交通規(guī)則??！爺爺說(shuō)，這條路過(guò)去很窄，現(xiàn)在變得真寬??！遇到高壓線，要格外小心！不能為了抄近路破壞莊稼和菜地。我查過(guò)資料，這座小橋有幾百年的歷史了。名師精編 優(yōu)秀教案畫(huà)完上學(xué)路線圖， 又看了其他同學(xué)的畫(huà)，我對(duì)家 鄉(xiāng)的美好未來(lái)充滿著希望。通過(guò)畫(huà)上學(xué)路線圖，我們熟悉了沿路的情況。以后就可以結(jié)伴去調(diào)查了。在我的倡議下，我們班組成了護(hù)衛(wèi)小隊(duì)，放學(xué)后負(fù) 責(zé)領(lǐng)著小同學(xué)過(guò)馬路。能為他人做點(diǎn)事，我心里非 常高興。二、

4、問(wèn)答題 1、畫(huà)路線圖要注意什么？答：方向：辨別方向，認(rèn)清路線；標(biāo)志：有標(biāo)志性的建筑物；合作：小組合作會(huì)讓路線圖更加明確；收集：整理路邊的提示語(yǔ)；標(biāo)明作者：完成路線圖后要在右下角寫(xiě)上制作 者的姓名。2、在上學(xué)路上要注意什么? 答：過(guò)馬路要注意紅綠燈，不橫穿馬路。不在路上 打鬧、游戲。不要攀爬機(jī)動(dòng)車(chē)等。第四課、我為校園添“ 綠色”一、 必背知識(shí) 我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)辛勤培育我們的老師。同 學(xué)是我的好伙伴，我們像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。名師精編 優(yōu)秀教案我們學(xué)校有一棵古老的松樹(shù)，聽(tīng)老校長(zhǎng)說(shuō)是剛 建校是同學(xué)們?cè)苑N的?，F(xiàn)在仍然枝繁葉茂。這棵樹(shù)記載著學(xué)校的歷史。校園里的許多樹(shù)都有一段故事，為了保護(hù)好它 們，我們每個(gè)小組認(rèn)養(yǎng)幾棵樹(shù)吧！二、 問(wèn)答題：1、我們?cè)趺磹?ài)護(hù)學(xué)校的“ 綠色” ？答：如植樹(shù)種草，不亂搖小樹(shù)，給小樹(shù)澆水，不踐 踏草坪等。單元綜合檢測(cè) 1、你在什么地方看到過(guò)平面圖？如果想去動(dòng)物園 看老虎、長(zhǎng)頸鹿和熊貓，怎么才能找到它們的 住所呢？答：如在公園、生活的社區(qū)、展覽館等地方都看到 過(guò)平面圖?？梢愿鶕?jù)平面圖中的方向、比例、路線、圖例等，找到它們的住所。2、我們可以通過(guò)哪些途徑了解辨別方向的基礎(chǔ)常 識(shí)？答：途徑有：咨詢家長(zhǎng)或成年人，查閱書(shū)籍，上網(wǎng) 查詢，收聽(tīng)廣播或收看電視。3、為了維護(hù)學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)