2022年冀教版四上《》教案 2

1、名師精編 優(yōu)秀教案Lions and Tigers【教學(xué)內(nèi)容 】教學(xué)設(shè)計(jì)與反思河北版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書 小學(xué)英語第三冊(cè)第四單元第 25 課?！窘虒W(xué)目標(biāo) 】知識(shí)與技能 : 1、通過本課的學(xué)習(xí)能正確的聽說讀四種動(dòng)物單詞：lion 、tiger、elephant 和 kangaroo 及這四種動(dòng)物的特征：mane、 stripes 、trunk 和 pouch . 2、理解運(yùn)用句型：have ？What has ? A has a ? Does a 能模仿教師和同伴進(jìn)行交流。過程與方法：以情景教學(xué)法、交際法及多種教學(xué)方法用利用兒歌、猜謎語、做游戲、問答操練等多種方式激發(fā)學(xué) 生的興趣并吸引他們

2、積極參與；在師生互動(dòng)、生生互動(dòng)中共 同學(xué)習(xí)語言、運(yùn)用語言，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，達(dá)到 學(xué)語言的真正目的- 交際。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們?cè)陂_放、 民主的課堂中學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生感受學(xué)英語的樂趣，激發(fā)學(xué)英語的愿望，感受成功的喜悅，同時(shí)滲透保護(hù)動(dòng)物的 思想教育?！窘虒W(xué)重點(diǎn) 】正確地聽說讀本課四種動(dòng)物單詞及其特征的單詞。名師精編 優(yōu)秀教案【教學(xué)難點(diǎn) 】能用本課句型描述動(dòng)物、討論動(dòng)物的特征?！窘叹邷?zhǔn)備 】多媒體課件、 卡片、錄音機(jī)； tiger、lion 、elephant 和 斑紋、kangaroo 等的頭飾。自己畫的 mane鬣毛、 stripes trunk 象鼻、 p

3、ouch 育兒袋的圖片。【教學(xué)過程 】首先和學(xué)生同邊讀邊表演小詩歌，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛 圍，通過看圖說單詞說句子然后設(shè)計(jì)情景通過看、聽、猜、說練等方式引入學(xué)習(xí)新知，最后通過樂此不疲的教學(xué)活動(dòng)操。練語言，最中達(dá)到本課的活動(dòng)目標(biāo) 一、 關(guān)注興趣，營造氛圍 Chant “ Teddy bear ” 請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)邊說邊表演，其 他同學(xué)拍手說。二、熱身復(fù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)遷移 說句比賽T: ( 教師用手指著自己的五官教學(xué)生說兒歌)Now, lets say a chant. I have eyes ,I have nose, I have ears and mouth, too. 接下來，教師指著一個(gè)動(dòng)物問： W

4、hat does cat have？這時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們說：cat has fur. 指名說： has （給予獎(jiǎng)勵(lì)）三、創(chuàng)設(shè)情景，探究新知名師精編 優(yōu)秀教案1、創(chuàng)設(shè)情景，引入新知。T：A lovely day，isnt it？I have a piece of good news for you Were going to visit the zoo（貼出動(dòng)物園的圖片） Are you happy？Ss：Yes！T：Today well learn a lesson about the zooPlease tell meWhich lesson shall we learn？Ss：Lesson 25

5、 T：OK！Now，lets count from one to twenty-five！評(píng)析：在學(xué)生原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，以數(shù)字引入，使課題的出示別具特色，自然而不失趣味性。T：Well ，who can tell me what you can find in the zoo？Ss：Cats ，dogs，birds T：Oh，well see so many animalsThats great！Now，please look hereWell meet many animal friends today Whats this？（出示動(dòng)物頭飾）S：Its a birdT：Oh，yesThis

6、bird is for you（以下 cat ，dog，同上）！（S1 帶上頭飾）Its評(píng)析：用學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的動(dòng)物引出“Whats this？” 的新授句型。在運(yùn)用中明白了句子的含義，也掌握了句子的用法，有一種潤物無聲的境界！名師精編 優(yōu)秀教案2、看圖猜動(dòng)物，學(xué)習(xí)單詞，操練句型。T: 動(dòng)物們見到這么多的小朋友有些害羞，所以藏了起來。要想看到他們就要正確的猜出他們。: 動(dòng)物們見到這么多的小朋友有些害羞，所以藏了起來。要想看到他們就要正 確的猜出他們，這是第一個(gè)動(dòng)物的特征（課前把寫著四個(gè)動(dòng) 物們的信息的紙條放在每個(gè)卡片的下面，用的時(shí)候就取出 來。）T：Now，we have three anima

7、ls，they are our best friends！But look at here，there are four new friends is waiting to meet usWhos she？（課件分別出示 lion 、tiger、elephant 、kangaroo 的圖片）Ss：Shizi T：Yes，its a Shizi ，but in English its a lion Now，please say after me，“ lion ” ！T：Look there ，I have a beautiful pictureWhats this ？（貼出獅子的圖片）Ss：Li

8、on T：Yes，but how to spell it？（出示單詞卡）Ss：“ LI ON，lion ！”T：Lets read it together指圖）T：Whats this？Ss：Its a lion（師生同讀并拼寫，教師名師精編 優(yōu)秀教案（同法教單詞 tiger、elephant 、kangaroo ）評(píng)析：運(yùn)用頭飾，課件等輔助教學(xué)，將學(xué)生喜愛的動(dòng)物 請(qǐng)到課堂上來，使學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣，使抽象化的詞匯 學(xué)習(xí)具體化，易化了詞匯這一教學(xué)難點(diǎn)。T：Your pronunciations are fineNow lets listen to the tape and read afte

9、r it（Listen and speak）3、聽錄音跟讀課文第一部分。（讓學(xué)生聽純正的英語）評(píng)析：在英語教學(xué)中，原聲語音的模仿是必不可少的步 驟，有利于培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)美的語感，為英語的終身學(xué)習(xí)打下良 好的基礎(chǔ)。四、合作交流，趣味操練（1）我們和四種動(dòng)物都見了面并且知道了他們的特征下面誰能介紹一下你喜歡的動(dòng)物。同學(xué) ) （2） Let s chant ( 表揚(yáng)那些能流利介紹的動(dòng)物園，動(dòng)物多，小朋友，聽我說，Tiger Tiger 是老虎，兇猛的老虎有斑紋，Stripes Stripes 是斑紋；Lion Lion 金毛獅，金色的獅子有鬃毛，Mane Mane 是鬃毛；Elephant Elepha

10、nt 是大象，是象鼻；可愛的大象鼻子長，Trunk Trunk Kangaroo Kangaroo 是袋鼠，名師精編 優(yōu)秀教案育兒袋里裝寶寶，Pouch Pouch 育兒袋；動(dòng)物特征記得牢，保護(hù)動(dòng)物我第一。（3）游戲 找一名同學(xué)背對(duì)著大屏幕，大屏幕上出現(xiàn)一個(gè)動(dòng)物，看到圖片的同學(xué)可以解釋給這名同學(xué)，如：it has stripes.(學(xué)以致用，加深學(xué)生對(duì)新學(xué)句型的印象) 五、課本第二部分小組討論這三種“ 怪物”，他們被巫婆施了魔法我們要解救他們就必須說出他們的正確特征，比如指著第一個(gè)動(dòng)物 S1:Whats this? S2: This is a kangaroo. S1: Does a kangaroo have stripes? S2: No. S1: What has stripes? S2: A tiger has stripes. 六、結(jié)束課堂教學(xué)【教學(xué)反思 】教者認(rèn)為，一堂好的英語教學(xué)課，創(chuàng)設(shè)好的教學(xué)情景和 設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)活動(dòng)是關(guān)鍵。在本節(jié)英語教學(xué)課堂中，教者 結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，圍繞教學(xué)目的，以學(xué)生喜