幼兒園大班主題多吃蔬菜身體棒說(shuō)課稿教案反思

1、大班主題多吃蔬菜身體棒說(shuō)課稿教案反思這是大班主題多吃蔬菜身體棒說(shuō)課稿教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。尊敬的各位評(píng)委老師：大家上午好，我是前來(lái)應(yīng)聘的05號(hào)考生，今天我的說(shuō)課題目是多吃蔬菜身體棒，下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)情、說(shuō)活動(dòng)方法、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程、說(shuō)活動(dòng)延伸，六個(gè)方面展開(kāi)我的說(shuō)課。首先是說(shuō)教材：多吃蔬菜身體棒是幼兒園大班健康領(lǐng)域的內(nèi)容。大班的幼兒正處于身體發(fā)展的重要階段，對(duì)于營(yíng)養(yǎng)的攝取至關(guān)重要。蔬菜里含有粗纖維、維生素、水和胡蘿卜素等都是我們?nèi)梭w不可缺少的營(yíng)養(yǎng)成分，通過(guò)學(xué)習(xí)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜對(duì)人體的重要性以及食用方法，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。根據(jù)新綱要的要求，我從

2、認(rèn)知、能力、情感三個(gè)維度制定以下目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)多種蔬菜，能說(shuō)出蔬菜的名稱(chēng)及食用方法。2、了解多吃蔬菜有利于身體健康。3、培養(yǎng)不挑食的良好習(xí)慣。根據(jù)目標(biāo)我把活動(dòng)的重點(diǎn)定為：了解多吃蔬菜的益處。本次的難點(diǎn)是養(yǎng)成合理膳食的好習(xí)慣。其次是說(shuō)學(xué)情：大班的幼兒好學(xué)好問(wèn)，求知欲強(qiáng)，抽象概括能力發(fā)展，但仍以具體形象思維為主，并且對(duì)常見(jiàn)蔬菜能夠準(zhǔn)確辨認(rèn)并說(shuō)出名稱(chēng)。本節(jié)課采用多種方法相結(jié)合的形式，通過(guò)真實(shí)有意義的活動(dòng)，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，獲得完整的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)身心全面發(fā)展。第三是說(shuō)活動(dòng)方法：綱要指出：教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。活動(dòng)中，教師要心中有目標(biāo)、眼中有幼兒、時(shí)時(shí)有教育，以互動(dòng)的、開(kāi)放的、研究的理念，

3、讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主體。因此，在本次教學(xué)活動(dòng)中我采用觀察法、啟發(fā)提問(wèn)法、電教法、游戲法等來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)多媒體展示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并進(jìn)行啟發(fā)性提問(wèn)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，通過(guò)自主探索獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒從原有水平向更高水平發(fā)展。第四是說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備：世界幼教之母蒙臺(tái)梭利認(rèn)為：一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境是關(guān)鍵。因此我做了如下準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：蔬菜圖片模型若干、帽子若干2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒能夠認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確說(shuō)出常見(jiàn)蔬菜的名稱(chēng)。第五是說(shuō)活動(dòng)過(guò)程：1、開(kāi)始部分：首先以麥兜吃飯?zhí)羰车墓适聦?dǎo)入課題，并提問(wèn)：小朋友們你們說(shuō)麥兜他做的對(duì)么？為什么呢？通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)挑食不吃蔬菜是不好的習(xí)慣。2、展開(kāi)部分

4、：（1）展示蔬菜卡通圖片和模型，并請(qǐng)小朋友們挑選自己喜歡的蔬菜并帶回。（2）請(qǐng)小朋友們談一談為什么選擇手中的蔬菜？教師進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，給予鼓勵(lì)，充分鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。（3）將小朋友分成四人一組，并將小組以蔬菜的名字命名，請(qǐng)各小組討論本組所代表的的蔬菜都有哪些做法，請(qǐng)小組派代表回答，充分培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。（4）組織小朋友玩游戲-蔬菜蹲。教師拿出提前準(zhǔn)備好的蔬菜帽子，發(fā)給每一個(gè)小朋友，講述游戲規(guī)則，進(jìn)行演示，之后正式開(kāi)始，出現(xiàn)錯(cuò)誤的小朋友，將為大家表演節(jié)目。通過(guò)游戲的方式進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。3、小結(jié)：教授兒歌營(yíng)養(yǎng)搭配的小行家啦啦啦，啦啦啦我是營(yíng)養(yǎng)搭配的小行家蔬菜、肉類(lèi)

5、都能少不挑食、不浪費(fèi)身體才能長(zhǎng)得好媽媽夸我是個(gè)好寶寶通過(guò)兒歌的方式，再次鞏固知識(shí)重點(diǎn)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi)的好習(xí)慣，做個(gè)好寶貝。最后是活動(dòng)延伸：安排區(qū)域活動(dòng)：模擬蔬菜超市，自主選擇，進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)搭配。引導(dǎo)幼兒將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中，養(yǎng)成合理膳食的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。我的說(shuō)課到此結(jié)束，感謝各位考官的聆聽(tīng)?；顒?dòng)反思：活動(dòng)選材來(lái)源于生活。眾所周知，蔬菜是幼兒經(jīng)常接觸的一種食物。在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里，蔬菜隨處可見(jiàn)，它們種類(lèi)繁多，幾乎每個(gè)孩子都能說(shuō)出幾種來(lái)。如：常見(jiàn)的番茄、土豆、黃瓜、白菜、辣椒等。雖然他們知道的不少，但對(duì)蔬菜的食用部分及其營(yíng)養(yǎng)及對(duì)人身體的好處不是很了解。因此有必要通過(guò)觀察、討論、

6、猜謎、制作等一系列活動(dòng),讓幼兒了解蔬菜特性的同時(shí),知道蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,加深對(duì)蔬菜的喜愛(ài)，激發(fā)幼兒愛(ài)吃蔬菜的情感，并形成良好的飲食習(xí)慣。既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要又有利于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問(wèn)題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。因此本次活動(dòng)來(lái)源于幼兒生活又能服務(wù)于幼兒的生活。相關(guān)文章大班主題活動(dòng)教案：民族大家庭教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動(dòng)民族大家庭教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，了解中國(guó)民族狀況，習(xí)俗和文化，知道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，萌發(fā)愛(ài)國(guó)情感，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看民族大家庭教案吧。大班主題活動(dòng)教案：制作風(fēng)箏教案：大班主題活動(dòng)制作風(fēng)箏教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)流程，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，資助幼兒了解風(fēng)箏是我國(guó)傳統(tǒng)的民間工藝品，欣賞風(fēng)箏圖案及色彩的民間特色美，引導(dǎo)幼兒選用差別材料，運(yùn)用簡(jiǎn)單明快的色彩、對(duì)稱(chēng)的方法制作風(fēng)箏，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看制作風(fēng)箏教案吧。大班主題活動(dòng)教案：健康的牙齒教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動(dòng)健康的牙齒教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)