幼兒園大班主題公開課我們的新班級教案反思

1、大班主題公開課我們的新班級教案反思這是大班主題公開課我們的新班級教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1.知道自己長大了，是幼兒園大班小朋友了，有光榮感。2.感知新班級的環(huán)境，體驗升級的快樂。3.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗成功的快樂。4.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。重點：能用較連貫的語言描述新教室的環(huán)境。難點：能自由組合小組，排列座位，討論并商定生活，游戲，學(xué)習(xí)的新常規(guī)。解決難點方法：通過談話讓幼兒喜歡并了解自己的新教室，知道自己是這個集體的小主人，并且與幼兒一起共同制定新教室各個活動區(qū)的規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備：1 教師布置好各個活動區(qū)角。如

2、：美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、圖書角等。2 按個子高矮排座位，了解自己長高了，是大班小朋友了。3幼兒人手一份操作材料?；顒舆^程：1 認(rèn)識新班級：幼兒自由地分散觀察新教室內(nèi)的環(huán)境。幼兒一起討論：我們的新教室是怎么樣的。我們教室的墻上有些什么？教室里有哪些活動區(qū)，在這里我們都干些什么？在活動區(qū)我們都要遵守哪些規(guī)則？我們的桌椅有哪些變化？ 新教室和以前的教室比有哪些地方不一樣？引導(dǎo)幼兒觀察，通過看看談?wù)?，了解自己班級的位置，班?nèi)的設(shè)施，設(shè)計班內(nèi)的區(qū)域分布及墻面布置等。3 引導(dǎo)幼兒觀察室外活動場所。提問：我們幼兒園操場上有哪些變化？我們幼兒園走廊上有哪些變化？大廳里有什么變化？還有什么樣的變化？我們班級的

3、鄰居是誰？3介紹新同學(xué)，讓幼兒懂得要愛新同學(xué)，關(guān)心新朋友，做個大班的好孩子 。2 游戲：找朋友（1） 請小朋友自己找朋友組成六人一組，要求每組必須有男孩又有女孩。幼兒自由結(jié)伴，大家相互觀察，是否都符合老師的要求。（2） 請每組小朋友自己比一比，排一排，矮的小朋友坐前面，高的坐后面。3 游戲我的東西在哪里：幼兒分男女兩組，分別掛毛巾和放杯子，然后貼上自己懂得標(biāo)記。說說自己的東西在哪里?；顒咏Y(jié)束：小朋友一起探討。我是大班小朋友（語言）活動目標(biāo)： 1、 能掌握詩歌的內(nèi)容，會用不同的語氣朗誦詩歌，較有感情。 2、 對做大班小朋友有份自豪感。 活動準(zhǔn)備：配樂的詩歌朗誦磁帶、錄音機(jī) 活動過程： 1、 創(chuàng)設(shè)

4、情景：教師講述自己的遭遇有一天我到一個幼兒園去參觀，碰一個小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問他：你是哪個班的？他自豪地對我說：#39;我是大班小朋友！#39;我夸他真能干，他說#39;這些是我應(yīng)該的#39;。他還朗誦了一首詩歌給我聽，你們想聽嗎？ 2、 老師有感情、有表情地朗誦詩歌兩遍。 3、 引導(dǎo)幼兒掌握詩歌內(nèi)容 （1） 詩歌的名字叫什么？ （2） 詩歌里小朋友說了些什么？做了些什么？ 4、 幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞夸獎 5、 分句練習(xí)。老師一句，幼兒一句，也可反過來。 6、 將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音，并欣賞。最后請聲音響的大聲朗誦一遍。活動內(nèi)容 我是大班小朋友活動目標(biāo) 1、 知道自己

5、是大班小朋友，會做很多的事情。2、 能大膽地連貫地在集體面前朗誦詩歌。3、 萌發(fā)做哥哥姐姐的自豪感，會做好小弟弟小妹妹的好榜樣。重點：知道自己是大班小朋友，會做很多的事情。 難點：能大膽地連貫地在集體面前朗誦詩歌?；顒訙?zhǔn)備 1、 小班新生剛?cè)雸@時的哭鬧圖片或視頻資料。2、 相關(guān)圖片?；顒舆^程：一、 談話并交流1、 教師：我們現(xiàn)在都長大了，是大班小朋友了，你覺得在幼兒園里（大班、中班、小班）誰可以做大哥哥大姐姐？（是我們大班小朋友）2、 交流：那我們做大哥哥大姐姐的會做那些事情二、 出示小班小朋友的圖片或是視頻1、 欣賞圖片2、 提問：在圖片中你看到了什么？（小班的新生哭著不肯上學(xué)）那我們作為幼

6、兒園里的大哥哥大姐姐可以怎樣區(qū)幫助他們呢？活動反思：遵守基本的行為規(guī)范中爭對大班幼兒就提出了：理解規(guī)則的意義，能與同伴協(xié)商制定游戲和活動規(guī)則。本學(xué)期，孩子們都升入了大班，孩子們都對這個新教室都充滿了好奇。對班級的物品擺放也不熟悉，今天的活動主要讓孩子熟悉一下自己的班級，有做這個班級小主人的意識。這次活動，我主要分為兩部分，一、熟悉；二；制定班級公約。首先在活動中通過游戲：我的東西在哪里，孩子們能很快的說出或指出對應(yīng)物品所在的地方，用較少的時間對班級進(jìn)行了認(rèn)識。我將本次活動的重點放在請幼兒一起制定班級公約，以往的規(guī)則往往都是我們老師進(jìn)行制定的，今天讓孩子參與到其中，主要還是增加幼兒主人翁的意識，

7、并且由孩子自己制定的規(guī)則，孩子比較能夠約束自己。而我們老師的作用就只在于幫忙整理和記錄，有了兩年的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，在講述中，大多數(shù)孩子的規(guī)則意識較強，并能提出自己的意見，最后經(jīng)過討論整理，幼兒提出，要放在比較明顯的地方，我們確定好位置，將班級公約布置在黑板上。相關(guān)文章大班主題活動方案各種各樣的樹：大班主題活動各種各樣的樹教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，了解認(rèn)識樹的種類，掌握幾種常見樹的名稱,尋找它們不同的特征。喜歡和樹交朋友，懂得如何保護(hù)樹木，樹立初步的環(huán)保意識。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題活動方案各種各樣的樹教案吧。大班主題活動教案：奇妙的種子教案(附教學(xué)反思)：大班主題活動奇妙的種子教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計背景，活動目標(biāo)，重點難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，延伸活動，教學(xué)反思等內(nèi)容，認(rèn)識各種植物的種子，激發(fā)幼兒對植物的興趣，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看奇妙的種子教案吧。大班主題活動教案：天安門廣場教案(附教學(xué)反思)：大班主