實(shí)施期績效管理制度培訓(xùn)ppt課件

1、 績效管理工程績效管理體系培訓(xùn) 績效管理綜述 績效管理制度體系概要2績效管理的原那么和組織根底高績效、高報(bào)答原那么充分溝通原那么結(jié)果和過程并重原那么公司根據(jù)員工的績效實(shí)現(xiàn)情況及時(shí)給予適當(dāng)?shù)膱?bào)答，報(bào)答的程度根據(jù)所實(shí)現(xiàn)績效的高低來決議，績效高那么報(bào)答程度高。 在員工績效方案的制定過程中，強(qiáng)調(diào)上下級(jí)的雙向溝通，就目的設(shè)定和達(dá)成目的的途徑達(dá)成共識(shí)；在績效實(shí)現(xiàn)過程中，強(qiáng)調(diào)上下級(jí)關(guān)于績效實(shí)現(xiàn)進(jìn)程、績效實(shí)現(xiàn)的妨礙、績效實(shí)現(xiàn)所需資源等方面的溝通，上級(jí)根據(jù)溝通獲取的信息，有針對(duì)性地協(xié)助下級(jí)改善缺乏、提升才干。有效的實(shí)現(xiàn)過程是達(dá)成果效目的的前提，而對(duì)績效目的實(shí)現(xiàn)情況的衡量與評(píng)價(jià)是改善實(shí)現(xiàn)過程、對(duì)員工進(jìn)展及時(shí)的支持

2、和輔導(dǎo)的根據(jù)。 組織保證績效管理指點(diǎn)小組擔(dān)任人：總經(jīng)理、常務(wù)副總小組成員：其他公司指點(diǎn)班子成員、 人力資源部主任日常執(zhí)行機(jī)構(gòu)：人力資源部3績效管理是全員性的，自公司高層向下覆蓋各個(gè)層級(jí)總經(jīng)理副總經(jīng)理各部門擔(dān)任人正各部門擔(dān)任人副下屬主管、員工承諾義務(wù)目的逐層分解，績效管理逐層落實(shí)，成為上下級(jí)間的：承諾 溝通輔導(dǎo) 溝通考核 溝通兌現(xiàn) 溝通輔導(dǎo)考核承諾上級(jí)對(duì)下級(jí)進(jìn)展績效管理過程中，有必要對(duì)與下級(jí)績效相關(guān)的日常事項(xiàng)給予關(guān)注，對(duì)偏離績效要求的情況及時(shí)予以輔導(dǎo)并突出重點(diǎn)地進(jìn)展記錄。輔導(dǎo)考核承諾考核輔導(dǎo)輔導(dǎo)考核4 績效管理簡述 績效管理制度體系概要5績效管理制度體系內(nèi)容主要包括績效方案、績效輔導(dǎo)、績效考核以

3、及考核結(jié)果運(yùn)用四部分本部分主要包括：1、績效方案的構(gòu)造與內(nèi)容 各崗位的年度任務(wù)目的與任務(wù)義務(wù)；考核評(píng)價(jià)目的和輔導(dǎo)記錄；針對(duì)績效完成情況的鼓勵(lì)方案； 2、績效方案的制定 績效方案的制定原那么和過程；3、績效方案的實(shí)施與調(diào)整。績效方案本部分主要包括：1、績效輔導(dǎo)的實(shí)施者和實(shí)施原那么； 2、績效輔導(dǎo)的方式 指示、引導(dǎo)、鼓勵(lì)、培訓(xùn)；3、績效輔導(dǎo)的內(nèi)容；4、績效輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)；5、績效輔導(dǎo)的實(shí)施?？冃лo導(dǎo)本部分主要包括：1、績效考核原那么；2、績效考核的周期； 3、績效考核信息來源；4、績效考核組織保證；5、績效考核結(jié)果反響；6、績效申訴程序；7、績效考核內(nèi)容 業(yè)績考核、才干考核、態(tài)度考核；8、考核結(jié)果的計(jì)

4、算績效考核本部分主要包括：1、考核結(jié)果在員工薪酬計(jì)算和分配中的運(yùn)用方式；2、考核結(jié)果在員工崗位調(diào)整中的運(yùn)用方式；3、考核結(jié)果在對(duì)員工的教育和培訓(xùn)中的運(yùn)用方式；4、考核結(jié)果在員工個(gè)人開展的運(yùn)用方式?？己私Y(jié)果運(yùn)用6績效管理制度體系 績效方案各個(gè)崗位員工需實(shí)現(xiàn)的階段性任務(wù)目的和重點(diǎn)任務(wù)義務(wù)，是員工對(duì)公司的承諾針對(duì)員工任務(wù)目的和義務(wù)達(dá)成情況設(shè)定的考核目的和規(guī)范，是公司對(duì)員工績效實(shí)現(xiàn)情況的評(píng)價(jià)記錄針對(duì)員工績效表現(xiàn)進(jìn)展輔導(dǎo)和改善的記錄，強(qiáng)調(diào)員工與上級(jí)之間就績效目的實(shí)現(xiàn)的過程和結(jié)果進(jìn)展及時(shí)的雙向溝通公司針對(duì)員工實(shí)現(xiàn)績效情況給予的鼓勵(lì)措施，是公司對(duì)員工績效實(shí)現(xiàn)的報(bào)答承諾績效方案過程是在一致員工利益與公司利益的

5、根底上，經(jīng)過不斷的雙向溝通，將公司目的落實(shí)到每一個(gè)員工的日常任務(wù)中的過程。績效方案是績效管理的中心工具，它記錄了公司與員工各自向?qū)Ψ降某兄Z以及對(duì)承諾實(shí)現(xiàn)情況的衡量規(guī)范，為員工指明了階段性的任務(wù)努力方向和規(guī)范，為公司對(duì)員工任務(wù)成果衡量提供了規(guī)范和方法，也為公司了解企業(yè)整體績效目的實(shí)現(xiàn)情況提供了重要根據(jù)，它是指點(diǎn)公司整個(gè)績效管理任務(wù)的方向性文件。方案內(nèi)容作用與意義任務(wù)義務(wù)和任務(wù)目的績效考核目的績效輔導(dǎo)卡績效鼓勵(lì)7績效管理制度體系 考核結(jié)果運(yùn)用績效考核結(jié)果運(yùn)用于四方面的鼓勵(lì)薪酬分配教育培訓(xùn)崗位調(diào)整個(gè)人開展考核結(jié)果考核結(jié)果在員工薪酬分配中的運(yùn)用： 根據(jù)考核結(jié)果對(duì)員工獎(jiǎng)金進(jìn)展計(jì)算和分配 根據(jù)考核結(jié)果影響

6、員工崗位工資的調(diào)整考核結(jié)果在內(nèi)部崗位調(diào)整中的運(yùn)用：根據(jù)考核結(jié)果影響員工職級(jí)升遷 根據(jù)考核結(jié)果影響員工聘用考核結(jié)果在員工個(gè)人開展中的運(yùn)用： 針對(duì)綜合績效成果分析員工優(yōu)優(yōu)勢，有針對(duì)性地培育和開展后備隊(duì)伍考核結(jié)果在對(duì)員工進(jìn)展教育培訓(xùn)中的運(yùn)用： 根據(jù)員工考核結(jié)果針對(duì)其缺乏之處制定培訓(xùn)方案，組織定向教育培訓(xùn)活動(dòng)，提高員工任務(wù)才干，改善任務(wù)態(tài)度8績效管理制度體系 績效鼓勵(lì)考核結(jié)果被用來影響員工的獎(jiǎng)金、崗位工資經(jīng)理層獎(jiǎng)金 = 考核成果對(duì)應(yīng)薪酬系數(shù)本崗位獎(jiǎng)金基數(shù)員工層獎(jiǎng)金 = 加權(quán)考核成果對(duì)應(yīng)薪酬調(diào)整系數(shù)本崗位獎(jiǎng)金基數(shù)其中加權(quán)考核成果 = 員工考核成果0.6 + 部門擔(dān)任人考核成果0.4，突出員工績效目的實(shí)現(xiàn)

7、情況與部門績效目的實(shí)現(xiàn)情況部門擔(dān)任人考核成果即為部門整體考核成果之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系崗位工資的上調(diào)：年終績效考核結(jié)果等級(jí)為“優(yōu)者；延續(xù)兩年年終績效考核結(jié)果等級(jí)為“良者崗位工資的下調(diào)：年終績效考核結(jié)果等級(jí)為“差者；延續(xù)兩年年終績效考核結(jié)果等級(jí)為“及格以下者；按公司績效考核管理制度應(yīng)該參與考核卻回絕參與考核者 考核結(jié)果對(duì)員工獎(jiǎng)金的影響1、員工獎(jiǎng)金的計(jì)算與分配直接與其績效考核成果包括業(yè)績考核成果與綜合考核成果兩種情況掛鉤；2、員工層的獎(jiǎng)金計(jì)算和分配與個(gè)人考核成果以及其所屬部門的整體考核成果相關(guān)。部門整體績效是部門內(nèi)一切員工共同任務(wù)的結(jié)果，因此部門與員工之間存在著榮辱與共的關(guān)系?？己私Y(jié)果對(duì)員工崗位工資的影響年度綜合績效考核成果=員工年度平均任務(wù)業(yè)績成果、年度任務(wù)態(tài)度和年度任務(wù)才干考核成果的加權(quán)平均值影響員工崗位工資的升降9績效管理制度體系 績效鼓勵(lì)考核結(jié)果被用來影響員工的崗位調(diào)整、教育培訓(xùn)和職業(yè)開展給予時(shí)機(jī)、空間、資源培訓(xùn)、監(jiān)視淘汰培訓(xùn)、監(jiān)視態(tài)度考核成果才干考核成果低高低高培訓(xùn)與崗位調(diào)整確實(shí)定：態(tài)度才干四分圖教育培訓(xùn)：根據(jù)員工的才干、態(tài)度考核結(jié)果，針對(duì)員工缺乏為其制定培訓(xùn)方案，有針對(duì)性地進(jìn)展培訓(xùn)崗位調(diào)整：延續(xù)兩年考核“優(yōu)者或三年“良者納入提升思索對(duì)象；考核成果延