光合作用的研究歷史 (2)_第1頁(yè)
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1、一、光合作用的研究歷史? 兩千多年前,人們認(rèn)為植物體是由“土壤汁”構(gòu)成的,即植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的物質(zhì)完全來(lái)自土壤。最初觀點(diǎn)赫爾蒙特的結(jié)論是: 水是構(gòu)建植物的唯一原料柳樹真的只需要水就能長(zhǎng)大嗎?你認(rèn)為赫爾蒙特忽視了哪個(gè)重要因素?2022/7/24實(shí)驗(yàn)二植物的生長(zhǎng)與空氣的作用有關(guān)嗎? 1771年,英國(guó)化學(xué)家普里斯特利做了另一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn).普利斯特利的結(jié)論是:植物可以更新空氣不足:沒有考慮到光照的影響。2022/7/24英格豪斯(荷蘭)實(shí)驗(yàn) 1779光照是這一實(shí)驗(yàn)成功的必要條件2022/7/24實(shí)驗(yàn)三植物在光合作用中制造了什么? 1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯做了這樣的實(shí)驗(yàn)(置于暗處幾小時(shí))思考:目的是什

2、么?為了使綠葉中原有的有機(jī)物消耗殆盡綠色葉片中光合作用中產(chǎn)生了淀粉 1864年,薩克斯(德)的實(shí)驗(yàn)遮光部分不出現(xiàn)藍(lán)色,曝光部分出現(xiàn)藍(lán)色 光合作用能產(chǎn)生淀粉現(xiàn)象結(jié)論光能CO2+H2O葉綠體淀粉(有機(jī)物)+O2 2、 O2中的氧原子來(lái)源? 3、CO2中C的轉(zhuǎn)化途徑怎樣? 跟隨化學(xué)家的腳步,寫出光合作用反應(yīng)式:你對(duì)上述的反應(yīng)式還有什么困惑的地方嗎?魯賓和卡門實(shí)驗(yàn)H218O?C18O2H2O第一組第二組綠色植物(如小球藻)CO2?O218O2結(jié)論:光合作用釋放的O2全部來(lái)自H2O 其他物質(zhì)的轉(zhuǎn)移呢?氧氣中的氧原子從何而來(lái)?同位素標(biāo)記的方法卡爾文循環(huán)14CO214C3(14CH2O)光合作用的探究到此為止了嗎?工作中的卡爾文20世紀(jì)40年代1941年1880年1864年1845年1779年1771年1648年教師寄語(yǔ): 科學(xué)永無(wú)止境,希望同學(xué)們能領(lǐng)會(huì)探究精神,站在前人的肩膀上成為車輪前進(jìn)的有力推動(dòng)者,昨日的卡爾文今日的你明日的?為祖國(guó)爭(zhēng)光!做一做課后小結(jié)光能14CO2+H218O葉綠體(14CH2O)+18O2海

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