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1、一、光合作用的研究歷史？ 兩千多年前，人們認(rèn)為植物體是由“土壤汁”構(gòu)成的，即植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的物質(zhì)完全來(lái)自土壤。最初觀(guān)點(diǎn)赫爾蒙特的結(jié)論是： 水是構(gòu)建植物的唯一原料柳樹(shù)真的只需要水就能長(zhǎng)大嗎？你認(rèn)為赫爾蒙特忽視了哪個(gè)重要因素？2022/7/24實(shí)驗(yàn)二植物的生長(zhǎng)與空氣的作用有關(guān)嗎？ 1771年,英國(guó)化學(xué)家普里斯特利做了另一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn).普利斯特利的結(jié)論是：植物可以更新空氣不足：沒(méi)有考慮到光照的影響。2022/7/24英格豪斯（荷蘭）實(shí)驗(yàn) 1779光照是這一實(shí)驗(yàn)成功的必要條件2022/7/24實(shí)驗(yàn)三植物在光合作用中制造了什么? 1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯做了這樣的實(shí)驗(yàn)（置于暗處幾小時(shí)）思考：目的是什

2、么？為了使綠葉中原有的有機(jī)物消耗殆盡綠色葉片中光合作用中產(chǎn)生了淀粉 1864年，薩克斯(德)的實(shí)驗(yàn)遮光部分不出現(xiàn)藍(lán)色，曝光部分出現(xiàn)藍(lán)色 光合作用能產(chǎn)生淀粉現(xiàn)象結(jié)論光能CO2+H2O葉綠體淀粉（有機(jī)物）+O2 2、 O2中的氧原子來(lái)源？ 3、CO2中C的轉(zhuǎn)化途徑怎樣？ 跟隨化學(xué)家的腳步，寫(xiě)出光合作用反應(yīng)式:你對(duì)上述的反應(yīng)式還有什么困惑的地方嗎？魯賓和卡門(mén)實(shí)驗(yàn)H218O?C18O2H2O第一組第二組綠色植物（如小球藻）CO2?O218O2結(jié)論：光合作用釋放的O2全部來(lái)自H2O 其他物質(zhì)的轉(zhuǎn)移呢？氧氣中的氧原子從何而來(lái)?同位素標(biāo)記的方法卡爾文循環(huán)14CO214C3（14CH2O)光合作用的探究到此為止了嗎？工作中的卡爾文20世紀(jì)40年代1941年1880年1864年1845年1779年1771年1648年教師寄語(yǔ)： 科學(xué)永無(wú)止境，希望同學(xué)們能領(lǐng)會(huì)探究精神，站在前人的肩膀上成為車(chē)輪前進(jìn)的有力推動(dòng)者，昨日的卡爾文今日的你明日的？為祖國(guó)爭(zhēng)光！做一做課后小結(jié)光能14CO2+H218O葉綠體（14CH2O）+18O2海

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