柴方棟三年級體育教案

1、小學(xué)三年級立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計沈陽市鐵西區(qū)滑翔小學(xué)沈陽市鐵西區(qū)滑翔小學(xué)柴方棟學(xué)校簡介滑翔小學(xué)位于鐵西區(qū)滑翔五小區(qū)，是一所正在發(fā)展的年輕學(xué)校。學(xué)校有52名教師，100%?？茖W(xué)歷，40%本科學(xué)歷?；栊W(xué)是遼寧省“雙語教學(xué)”試驗基地和鐵西區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校。學(xué)校曾榮獲“中國青少年藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀獎”；“全國青少年信息奧林匹克競賽遼寧賽區(qū)優(yōu)秀參賽學(xué)校”；“沈陽市兩個條例驗收學(xué)校”；“沈陽市花園學(xué)?！?；“沈陽市藝術(shù)教育舞蹈一等獎”；“沈陽市平安校園”；“沈陽市安全教育和綜合治理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。學(xué)校的辦學(xué)理念是：關(guān)注每個孩子的成長引導(dǎo)每個孩子的發(fā)展分享每個孩子的成功教師簡介個人資料：柴方棟，本科學(xué)歷，高級教師，

2、籃球?qū)ｍ?。教學(xué)風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)，剛性，幽默。教育格言：授之以魚不如授之以漁。小學(xué)三年級立定跳遠(yuǎn)教學(xué)設(shè)計說明一.指導(dǎo)思想根據(jù)小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)（水平二）和小學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，以情知教學(xué)為依據(jù)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，通過教師組織引導(dǎo)創(chuàng)設(shè)各種情景和條件，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，力求達(dá)到身、心、知、智同育。在教學(xué)過程中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體表現(xiàn)能力；充分發(fā)展學(xué)生的思想能力；培養(yǎng)學(xué)生自主練習(xí)、自我表現(xiàn)、自我評價的能力。二.教材分析在體育與健康水平二的教學(xué)內(nèi)容中，立定跳遠(yuǎn)是低年級跳躍動作的重點(diǎn)教材，是發(fā)展學(xué)生腿部力量和彈跳力的重要手段。學(xué)生在一年級時已經(jīng)對立定跳遠(yuǎn)有所接觸，教學(xué)方法仍按讓學(xué)生學(xué)

3、會彈性屈伸動作，然后數(shù)“一、二、三”分解動作練習(xí)，雖然能讓學(xué)生學(xué)到立定跳遠(yuǎn)的動作，但學(xué)生的練習(xí)積極性并不高，反復(fù)地練習(xí)容易使學(xué)生感到枯燥無味。因此，要想讓學(xué)生保持持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣，我將立定跳遠(yuǎn)融入到游戲當(dāng)中，使學(xué)生能在玩中學(xué)、玩中練。三.課的構(gòu)思本課在設(shè)計上，從新課程理念出發(fā)，注重以學(xué)生的發(fā)展為本，結(jié)合三年級學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知規(guī)律的特點(diǎn)，選擇學(xué)生喜歡的立定跳遠(yuǎn)為本課的教學(xué)內(nèi)容，以歡快有趣的游戲青蛙過河為鋪墊，提高學(xué)生跳躍的興趣。先進(jìn)行模仿青蛙跳的游戲自然引入課題，教師創(chuàng)設(shè)情景“我們知道小青蛙不僅是捉害蟲的能手，也是跳躍的能手”，但它們的本領(lǐng)不是天生具有的，它們和我們的奧運(yùn)冠軍劉翔一樣都是通過

4、不懈的努力才取得成功，我們也要向他們學(xué)習(xí)，練習(xí)好本領(lǐng)。為學(xué)生搭建起“表現(xiàn)”和“展示”的舞臺。多用激勵性的語言正面引導(dǎo)學(xué)生，“跳”出樂趣，“跳”出友誼，“跳”出創(chuàng)新，使學(xué)生在和諧、愉悅的氛圍中度過本節(jié)課。四.教學(xué)目標(biāo)（一）認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)。（二）運(yùn)動技能目標(biāo)：兩腳用力蹬地、展體向前跳出，雙腳屈膝緩沖，輕巧落地。1、通過游戲發(fā)展學(xué)生跳躍能力，能準(zhǔn)確的運(yùn)用跳躍的方法，使學(xué)生能很快掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動作，并且提高成績。2、發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏性和協(xié)調(diào)性。（三）情感目標(biāo)1、通過集體活動，體驗群體學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)集體意識與觀念，與同伴友好相處、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步。2、通過游戲互動，教師鼓

5、勵學(xué)生加強(qiáng)自我表現(xiàn)的能力。3、樹立安全意識，培養(yǎng)學(xué)生活潑愉快、積極向上的精神。課題小學(xué)三年級立定跳遠(yuǎn) 器材兩折墊子4塊 標(biāo)志桶4個 球4顆 教 學(xué) 目 標(biāo)一.目標(biāo)：讓學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)。二.技能目標(biāo)：1.用力蹬地、展體向前跳出，雙腳屈膝緩沖，輕巧落地。通過游戲發(fā)展學(xué)生跳躍能力，能準(zhǔn)確的運(yùn)用跳躍的方法，使學(xué)生能很快掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動作，并且提高成績。2.展學(xué)生的力量、靈敏性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的目測力。三.情感目標(biāo)1.通過集體活動，體驗群體學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)集體意識與觀念，與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。2.通過游戲互動，教師鼓勵學(xué)生加強(qiáng)自我表現(xiàn)能力。3.樹立安全意識，培養(yǎng)學(xué)生活潑愉快，積

6、極向上的精神重、難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)：蹬，擺協(xié)調(diào)用力的配合2教學(xué)難點(diǎn)：落地時前伸小腿，雙腳屈膝緩沖，輕巧落地程 序內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動時間達(dá)成目標(biāo)準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1、體委集合2、報告人數(shù)3、師生問好4、宣布本課內(nèi)容、任務(wù)及要求5、安排見習(xí)生6、強(qiáng)調(diào)安全1、督促學(xué)生集合2、向?qū)W生問好3、安排見習(xí)生要求：1、精神飽滿 2、注重儀表 3、語言親切集合隊形： 要求：精神飽滿、注意力集 中，做到快、靜、齊。1分迅速整齊精神飽滿二、準(zhǔn)備活動1.熱身練習(xí)：繞操場中圈跑5圈1頭部運(yùn)動2 擴(kuò)胸運(yùn)動體轉(zhuǎn)運(yùn)動弓步壓腿手腳手腕口令（8x8）拍三青蛙過河方法：把學(xué)生分成4組在墊子后側(cè)向前方跳躍，跳躍后向另一組排尾站好看哪

7、一組完成的快。教師講解示范口令引導(dǎo)學(xué)生齊做3.排同學(xué)交叉站好老師導(dǎo)入情景，注意小組距離不要太近以免撞傷1.組織學(xué)生在場地底線站排要求動作到位，活動充分，認(rèn)真模仿，與教師同做。10分活躍課堂氣氛調(diào)整身體進(jìn)入運(yùn)動狀態(tài)基本部分 四.立定跳遠(yuǎn)講解及示范1.做一，二，三“三拍法”的擺臂屈膝練習(xí)。然后做原地擺臂向上跳的練習(xí)。2.向前跳的練習(xí)，練習(xí)完整的立定跳遠(yuǎn)動作?？缭秸系K跳先練習(xí)對折墊子跳躍再練習(xí)展開墊子跳躍障礙五.游戲：青蛙運(yùn)糧方法：游戲過程中采用雙腳夾球以立定跳遠(yuǎn)跳到場地中間然后跑回排頭進(jìn)行接力，回來的青蛙到排尾站好，看哪一組時間最快完成勝利。2.組織比賽，采用3局2勝制認(rèn)真聽講看示范，并徒手模仿練習(xí)動作。跟隨老師口令認(rèn)真練習(xí)，注意動作的協(xié)調(diào)一致性及時改正動作，使動作協(xié)調(diào)。正確1.理解記憶動作方法，并勇敢練習(xí)。2.聽指揮，進(jìn)行跨障礙立定跳遠(yuǎn)練習(xí)將學(xué)生分成4小組同時進(jìn)行比賽，明確游戲方法，規(guī)則要求立定跳遠(yuǎn)夾球方法前行20分13分1.學(xué)生進(jìn)本掌握立定跳遠(yuǎn)動作培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作的集體主義的精神提高課堂氣氛使學(xué)生忘記疲勞培養(yǎng)團(tuán)隊意識結(jié)束部分教師帶領(lǐng)做放松舞蹈師生小結(jié)師生再見值日生收還器材集合師生小結(jié)本課情況在教師指導(dǎo)下做放松練習(xí)提出課后練習(xí)的要求安排學(xué)生收還器材按上課隊形集合認(rèn)真