技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化”課程作業(yè)

1、“信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化”課程作業(yè)模板說明：信息技術(shù)支持導(dǎo)入、講授、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)優(yōu)化的三項(xiàng)作業(yè)，可以是同一節(jié)課中不同環(huán)節(jié)的技術(shù)應(yīng)用，也可以是不同課中相應(yīng)環(huán)節(jié)的技術(shù)應(yīng)用。作者信息姓 名蔣洪亞聯(lián)系電教學(xué)科化學(xué)所教學(xué)段高二電子郵件 HYPERLINK mailto:664661584 664661584單位名稱黎川高中信息技術(shù)支持的導(dǎo)入環(huán)節(jié)優(yōu)化（一）第一步：設(shè)計(jì)前的分析本課的名稱：原電池本課的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容：1、了解原電池的工作原理，初步掌握形成原電池的基本條件；2、能夠判斷原電池的正、負(fù)電極，能夠?qū)懗鲭姌O反應(yīng)式；3、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察能力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，

2、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維與探究能力，以及提出問題、分析問題、解決問題的能力。請(qǐng)說明導(dǎo)入環(huán)節(jié)在這堂課中的意義，以及信息技術(shù)如何起到優(yōu)化作用。（300字左右）導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過事實(shí)引入和做實(shí)驗(yàn)后創(chuàng)設(shè)問題情景，可以幫助學(xué)生從已有知識(shí)中提取有效的學(xué)習(xí)信息。通過了解電池在日常生活中的廣泛應(yīng)用，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)原電池工作原理的重要性，提高學(xué)習(xí)興趣和主觀愿望，從而達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。有信息技術(shù)的支持可以增加形象化、直視化、可觀化，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請(qǐng)將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話，預(yù)估的時(shí)間，所采用的信息技術(shù)支持（請(qǐng)具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的

3、文檔）呈現(xiàn)在下表中。導(dǎo)入語時(shí)間信息技術(shù)支持提到電池，大家都非常熟悉，在我們的日常生活中，可以說處處都要用到電池，小到手機(jī)、手表、相機(jī)、手電筒，甚至兒童玩具，大到電瓶車、汽車、甚至航天航空都離不開電池，可見電池是一種非常實(shí)用的電源，與我們的生活密切相關(guān)，那么電池是依據(jù)什么道理設(shè)計(jì)制造出來的呢？2分鐘電池在我們的日常生活中應(yīng)用廣的一組圖片。多媒體播放視頻信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化（二）第一步：設(shè)計(jì)前的分析本課的名稱：原電池本課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容：1、了解化學(xué)能是能量的一種形式2、理解化學(xué)能與電能之間轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)3、原電池的工作原理4、鍛煉學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察能力和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)簡述講授環(huán)節(jié)

4、的目的和內(nèi)容，并說明在講授環(huán)節(jié)中，你是怎樣應(yīng)用信息技術(shù)的，以及信息技術(shù)是怎樣起到優(yōu)化作用的（300字左右）。本節(jié)課重點(diǎn)講授重點(diǎn)是進(jìn)一步了解原電池的工作原理，能夠?qū)懗鲭姌O反應(yīng)式和電池反應(yīng)方程式，為了能讓同學(xué)們更加清楚的理解，利用PPT以及動(dòng)畫演示原電池工作的原理，電子、溶液中的陰陽離子的移動(dòng)方向等內(nèi)容讓同學(xué)們更加清楚的觀看，并且進(jìn)行交流，讓各方面的問題顯現(xiàn)出來然后解決。通過信息技術(shù)的應(yīng)用，使實(shí)驗(yàn)更具可觀性，更具象化，也引起了學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。第二步：技術(shù)支持的講授設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請(qǐng)你在下表左欄簡述講授環(huán)節(jié)的主要教學(xué)活動(dòng)（一至二個(gè)），并在下表右欄具體說明如何利用信息技術(shù)優(yōu)化講授效果，請(qǐng)?zhí)峁┙?/p>

5、取的重要畫面及相應(yīng)文檔鏈接）教學(xué)活動(dòng)簡述信息技術(shù)支持學(xué)試驗(yàn)探究：銅片、鋅片、硫酸都是同學(xué)們很熟悉的物質(zhì)，【實(shí)驗(yàn)探究】(銅鋅原電池)實(shí) 驗(yàn) 步 驟現(xiàn)象1、鋅片插入稀硫酸2、銅片插入稀硫酸3、鋅片和銅片上端連接在一起插入稀硫酸借助多媒體播放原電池工作原理錄像及動(dòng)畫【問題探究】1、鋅片和銅片分別插入稀硫酸中有什么現(xiàn)象發(fā)生？2、鋅片和銅片用導(dǎo)線連接后插入稀硫酸中，現(xiàn)象又怎樣？為什么？3、鋅片的質(zhì)量有無變化？溶液中c (H+)如何變化？4、鋅片和銅片上變化的反應(yīng)式怎樣書寫？5、電子流動(dòng)的方向如何？借助多媒體課件以問題為線索引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、展示、探究等環(huán)節(jié)。信息技術(shù)支持的評(píng)價(jià)優(yōu)化（三）第一步：設(shè)計(jì)前的

6、分析說明：請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)過程，針對(duì)一至兩個(gè)具體的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)，在表格呈現(xiàn)您設(shè)計(jì)此項(xiàng)評(píng)價(jià)的目的、所采用的評(píng)價(jià)方法、及需使用的信息技術(shù)工具。（注：兩個(gè)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)不能雷同。）本課的名稱： 原電池本課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容：1、了解化學(xué)能是能量的一種形式2、理解化學(xué)能與電能之間轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)3、原電池的工作原理4、鍛煉學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察能力和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。第二步：技術(shù)支持的評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請(qǐng)將你在該環(huán)節(jié)的教學(xué)、評(píng)價(jià)目的、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)工具呈現(xiàn)在下表中。在“評(píng)價(jià)工具”一欄中，除量規(guī)外，其他均需信息技術(shù)的支持（請(qǐng)具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的文檔）。教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)目的評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)工具課堂來完成課堂中間的變式訓(xùn)練和小組合作探究內(nèi)容。了解學(xué)生在課堂中對(duì)知識(shí)的掌握情況學(xué)習(xí)小組成果交流展