第一節(jié)基因控制生物的性狀 (3)

1、第二章 生物的遺傳和變異基因控制生物的性狀第一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、遺傳和變異二、生物的性狀和相對性狀三、基因控制生物的性狀四、轉(zhuǎn)基因技術(shù)什么是遺傳？遺傳是指親子間的相似性什么是變異？是指親子間和子代個(gè)體間的差異生物的遺傳和變異是通過實(shí)現(xiàn)的。生殖發(fā)育遺傳龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞變異一母生九子，連母十個(gè)樣。小游戲你來比劃，我來猜生物的性狀性狀: 生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。 返回練一練請同學(xué)們同桌之間相互觀察，說一說對方的性狀。不能如人的血型僅憑肉眼的觀察或簡單的測量，就能知道自己所有的性狀嗎？思考 返回有的性狀是可見的，有的性狀是難以觀察到的。有耳垂和無耳垂人的一些性狀幾種生物性

2、狀植物豌豆的圓粒與皺粒番茄的紅果與黃果幾種生物性狀動(dòng)物兔的白毛與黑毛雞的玫瑰冠與單冠相對性狀同種生物 同一性狀的 不同表現(xiàn)形式返回同樣是生長成熟的魚，鯉魚的個(gè)體較大，鯽魚的個(gè)體較小，這是相對性狀。狗的卷毛，狗的長毛，它們互相間可稱為相對性狀。練習(xí)轉(zhuǎn)基因熒光魚有體色透明的和金魚體色不透明的，這是相對性狀。 。思考我們知道我們都是由受精卵發(fā)育而來，我們長得和父母很像，而精子和卵細(xì)胞都沒有攜帶任何性狀，那么，父母究竟是把什么東西傳給了我們呢？轉(zhuǎn)基因超級鼠這兩只鼠為一胎所生，左側(cè)為轉(zhuǎn)基因超級鼠轉(zhuǎn)基因超級鼠 小鼠 一胎所生的轉(zhuǎn)基因超級鼠和小鼠核未融合的受精卵大鼠生長激素基因?qū)⑹芫炎⑷胼斅压鼙谎芯康男誀?/p>

3、是鼠的個(gè)體大小控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長激素基因思考P27被研究的性狀是什么？控制這個(gè)性狀的基因是什么基因？基因控制生物的性狀思考P27性狀與基因之間是什么關(guān)系？思考P27傳遞的是控制性狀的基因在生物傳種接代的過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)基因熒光魚 把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。應(yīng)用： 什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)？同卵雙生兄弟，哥哥長期在野外工作，弟弟長期在室內(nèi)工作，幾年后,哥哥比弟弟臉黑 。思考生物體的所有性狀都是能遺傳的嗎？生物的性狀受基因的控制，但也會受生活環(huán)境的影響.遺傳 變異

4、生物的性狀 生物體所有特征的總和。包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式。相對性狀 同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式?；蚩刂粕锏男誀睢＃ㄍ瑫r(shí)性狀也受環(huán)境的影響）課堂小結(jié)親子間的相似性親子間和子代個(gè)體間的差異母親雙眼皮，曉鴻也是雙眼皮，說明了生物的哪種 現(xiàn)象。父母都有耳垂，曉鴻無耳垂，說明了生物的哪種現(xiàn)象。有 對相對性狀，它們分別是遺傳變異3單眼皮與雙眼皮、有耳垂與無耳垂、大拇指能向背側(cè)彎曲與不能向背側(cè)彎曲母親：雙眼皮、有耳垂、大拇指能向背側(cè)彎曲；父親：單眼皮、有耳垂、大拇指不能向背側(cè)彎曲；曉鴻：雙眼皮、無耳垂、大拇指不能向背側(cè)彎曲。請你根據(jù)上述信息進(jìn)行分析：練習(xí)下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是 A.一頭母豬產(chǎn)下一窩小豬，小豬相貌各不相同 B.雙眼皮的一對夫婦生出一個(gè)單眼皮兒子 C.完全相同的孿生兄弟或?qū)\生姐妹 D.同一豆莢中的種子播種后，長出的植株卻各不相同C練習(xí)下列各組生物性狀中，屬于相對性狀的一組是 （ ）A、綿羊較肥胖，山羊較瘦小B、菜豆的白花和菜豆的綠葉C、豌豆的高莖和菜豆的矮莖D、小麥的有芒和小麥的無芒D判斷生物體的全部性狀都能夠遺傳。路邊的車前草長得瘦小，而同種車前草在田