第二節(jié)力的合成 (5)

1、溫馨提示 請準(zhǔn)備好你的導(dǎo)學(xué)案、雙色筆和練習(xí)本。全力投入會使你與眾不同你是最棒的，你一定能做的更好！力的合成學(xué)習(xí)目標(biāo)有的放矢、事半功倍1.理解合力的概念，知道合力與分力都是從力的作用效果來定義的。2.通過自主學(xué)習(xí)、小組合作，掌握用等效替代法學(xué)習(xí)合力與分力的關(guān)系。3.激情參與，認(rèn)真總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目標(biāo)指引我們方向！導(dǎo)學(xué)案完成情況反饋小組完成好的同學(xué)得分1組2組3組4組5組6組7組8組導(dǎo)學(xué)案完成情況反饋情景1：觀察分析課本P131“螞蟻的合力”、“帆的合力”圖片 ，回答問題： （1）數(shù)只螞蟻才能挪動的一片樹葉，僅一只甲克蟲就可以挪動它，那么，這只甲克蟲的作用力與數(shù)只螞蟻的作用力在效果上

2、是否相同？（2）眾多船帆才能驅(qū)動的航船，用一臺發(fā)動機(jī)就可以驅(qū)動。這臺發(fā)動機(jī)對航船的作用效果與多個船帆對船的作用效果是否相同？等效替代法是在保證某種效果（特性和關(guān)系）相同的前提下，將實際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法。時間：15分鐘內(nèi)容：同一直線上兩個力的合力與兩個分力的大小有什么關(guān)系？要求：合理分配時間 高效利用時間 1.人人參與，熱烈討論，大聲 表達(dá)自己的思想。 2.先一對一討論再交叉討論，最后組內(nèi)共同討論； 3.提高效率，力爭將疑問全部解決。合作探究 智慧碰撞展示你的精彩，讓我們感染你的激情！精彩展示 顯我風(fēng)采展示要求： 我的舞臺我做主！1.展示同學(xué)及時到位，規(guī)范快速。2.注意雙色筆的運(yùn)用和書寫規(guī)范。展示內(nèi)容展示小組點評小組具體要求分析論證 25展示盡量脫稿、小結(jié)、方法、注意事項與拓展分析論證67時間：5分鐘內(nèi)容： 完成針對訓(xùn)練 要求：1、合理分配時間 高效利用時間2、提高效率，學(xué)會解題方法的總結(jié)。合作探究 智慧碰撞展示你的精彩，讓我們感染你的激情！精彩展示 顯我風(fēng)采展示要求： 我的舞臺我做主！1.展示同學(xué)及時到位，規(guī)范快速。2.注意雙色筆的運(yùn)用和書寫規(guī)范。展示內(nèi)容展示小組點評小組具體要求針對訓(xùn)練、題 展示盡量脫稿、小結(jié)、方法、注意事項