




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2014學年第一學期10月階段測試七年級語文文言文閱讀(32分)古詩默寫1-5題(10分)蓬頭稚子學垂綸, 。 ,月是故鄉(xiāng)明。時人不識凌云木, 。 ,秋來處處割愁腸。 遠芳侵古道, 。閱讀下面的詩,完成6-7題(4分)石壕吏暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墻走,老婦出門看。吏呼一何怒,婦啼一何苦。聽婦前致詞,三男鄴城戍。一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣。室中更無人,惟有乳下孫。有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸。急應河陽役,猶得備晨炊。夜久語聲絕,如聞泣幽咽。天明登前途,獨與老翁別。作者是唐代詩人杜甫,后人稱他的作品為 (1分)詩中描寫兵役之苛酷的詩句是 ;描寫戰(zhàn)爭場面
2、慘烈的詩句是 ;說明老婦人被官兵捉走的詩句是 。閱讀下面的文字,完成8-11題(8分)傷仲永 金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學。余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家問焉,曰泯然眾人矣。上文選自 ,作者是宋朝的政治家、文學家 (2分)解釋字詞。(2分)父異焉( ) (2)稍稍賓客其父( )用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。
3、(2分)父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于人,不使學。 從“方仲永”的身上,我們可以發(fā)現(xiàn): (2分)閱讀下面的文字,完成12-15題(10分)義犬救生楊生養(yǎng)一犬,甚愛之。一日,生夜行。墮于涸井(干枯無水的井)中。犬吠徹夜。旦日,有行人過,見犬對井號,怪之。往觀,見井中有人。生曰:“君若出我,當厚報。”行人曰:“以此犬見予,便當出爾?!鄙唬骸按巳當?shù)次活我,不得見與,其余一切均可。”行人曰:“若不與我,便不出爾?!逼鋾r,犬引頸(伸長頭頸)下視井中,生知其意,遂應之。楊生出,行人系犬而去,犬時時顧(回頭看)。后五天,犬夜走歸楊家。用現(xiàn)代漢語解釋下列加粗字(2分) 往觀( ) 遂應之( )13、現(xiàn)在漢語解釋
4、下列句子(3分) 此犬數(shù)次活我,不得見與。 請從文中摘出表現(xiàn)犬對主人忠誠的語句。(3分) (1) (2) 15、我們應該如何看待文中的“行人”。(2分) 現(xiàn)代文閱讀(28分)(一)閱讀下文,完成16-20題(13題) (1)那是費城七月里一個悶熱的日子,雖然時隔五十七年,可那種悶熱我至今還能感覺得到。當時和我一起的五個小男孩,因為玩彈子游戲玩厭了,都想找些新的花樣來玩。 (2)“嗨!”內(nèi)德說,“我們很久沒有爬懸崖了。” (3)“我們現(xiàn)在就去爬吧!”有個孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。 4我一時拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢,但是自我出世以后,八年來我一直有病,而且我的心
5、里一直牢記著母親叫我不要冒險的訓誡。 5“來呀!”我最要好的朋友杰利對我叫喊,“別做膽小鬼?!?6“我來了!”我一面應著,一面跟著他們跑。 7我們最后來到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁,壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高,但在我眼中卻是高不可攀的險峰。 8其他孩子一個接一個地向上爬,朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進發(fā)。我落在最后,全身顫抖,冷汗直冒,也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。 9我終于爬上去了,蹲在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動,我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。 10接著,他們又開
6、始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。 11“嗨,慢著,”我軟弱地哀求道,“我沒法。” 12“再見!”其中一個孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。 13他們左折右轉地爬上了崖頂,向下凝視著我?!叭绻阆氪谀抢?,就待著好了?!庇袀€孩子嘲笑道,“不用客氣?!苯芾磥砗孟裼悬c不放心,但還是和大家一起走了。 14我從石架向下望,感到頭暈目眩;我絕對沒法爬下去,我會滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因為它更陡,更險。我聽見有人啜泣,正納罕那是誰,結果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。 對第五節(jié)標點點得正確的一項是( )(2分)“來呀!”我最要好的朋友杰利對我叫喊,“別做膽小鬼?!?B.“來呀!”
7、我最要好的朋友杰利對我叫喊,“別做膽小鬼?!?C.“來呀!”我最要好的朋友杰利對我叫喊,“別做膽小鬼?!?D.“來呀!”我最要好的朋友杰利對我叫喊,“別做膽小鬼?!?上文寫了一件什么事?用簡要的語言概括。(2分) 本文的記敘順序是 ,這樣寫的好處是 。(3分)第4段中“我一時拿不定主意”的原因是1、 2、 ( 4分)20、第9段中“蹲”字若換成“站”好不好?為什么? ()閱讀下文,完成21-25題(15分)打出自己的旗幟美國可口可樂公司總裁日理萬機,一般不會輕易接受記者的采訪。但是一位美籍華人在應聘一家媒體的過程中,主管卻指示她去采訪可口可樂公司總裁。這是刁難,還是一種考驗?對于她來說,已不重
8、要。重要的是她必須完成對可口可樂公司總裁的采訪,否則,她就無法得到這份工作。她通過種種關系和可口可樂公司的高層管理人員接觸,但所有人都告訴她,她的采訪要求根本不會得到允許,除非總裁本人同意。但是她又無法知道總裁的電話,她多次進入可口可樂公司總部,但未到總裁辦公室,就被秘書客氣地擋回了。 有一次,她偶然在報上得知總裁應邀到一所大學演講,她很高興,認為這是一個很好的機會,但是她再看詳細的報道,發(fā)現(xiàn)總裁只能在那所大學停留半個小時。她絕望了。 到了總裁演講那一天,她還是到了那所大學,她站在人群中等候總裁的到來??偛冒磿r來了,許多人圍著他,快速走向大學的禮堂。她覺得這是一個機會,如果現(xiàn)在不嘗試,以后,也
9、許更困難了。她沖上前去,氣喘吁吁地對總裁說:“我是一位實習記者,十分崇拜你,如果你能給我五分鐘,即使更少些,也將改變我的命運?!笨偛寐犃耍X得十分奇怪,看著這位東方女孩兒,總裁說:“給你五分鐘,只有五分鐘?!笨偛谜f完便走了。她欣喜若狂,她終于得到了寶貴的五分鐘。 總裁的演講在大學禮堂準時開始,她在臺下不停地看著表,他的演講十分生動,大學生報以一陣又一陣的熱烈掌聲。 慢慢地,時間已接近二十五分鐘,她知道總裁離開大學的時間快到了,演講如果再進行五分鐘,那就意味著她的機會蒸發(fā)了。 她突然有了一種勇氣,撕下自己采訪本上的一張紙,在上面寫下了一句話:“總裁先生,演講之前你和一個東方女孩有一個約會?!彼蛷臅龅淖詈蟠┻^數(shù)千人的目光走到總裁的跟前,把紙條交給了總裁??偛谜归_那張紙條,看了一眼,便微微笑了。不一會兒,她聽到總裁在臺上說:“我的演講到此為止?!?總裁接受了她的采訪,不是五分鐘,而是整整二十分鐘??偛秒x去之前對她說:“你是我所見到過的最勇敢也最有個性的中國人!” 在這個充滿競爭的社會里,如果一個人還是按照常規(guī)去思考問題,你遇上的可能都是壁壘。有了實力,并不代表成功,你還需要打出自己的旗幟、抓住機會來證明自己。根據(jù)拼音寫漢字:氣喘xu xu( )(1分)第7段
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB3709T 038-2025泰山茶 山地低產(chǎn)茶園提升改造技術規(guī)程
- 海南九樂再生資源回收與利用有限公司水穩(wěn)站項目環(huán)評報告表
- 項目資金評分表
- 海航技術附件維修事業(yè)部海口復材車間新租賃廠房及APU新試車臺項目環(huán)評報告表
- 店鋪硅酸鈣板施工方案
- 隔墻板做磚胎膜的施工方案
- 福建省泉州市2025屆高中畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測 (三)物理試題(含答案)
- 地板磚鋪設施工方案
- 2024-2025學年下學期高二語文第三單元A卷
- 數(shù)控加工工藝與編程技術基礎 教案 模塊一 任務2 初識數(shù)控加工工藝
- 小兒鋅缺乏癥剖析
- 古風集市策劃方案
- 道路危險貨物運輸安全培訓課件
- 社會工作綜合能力初級講義課件
- 青春期心理健康講座課件
- 《廣聯(lián)達培訓教程》課件
- 兒童流感的防治和預防措施
- 美業(yè)招商課件
- 城市災害學課件-地質(zhì)災害(1)課件
- 面密度儀設備原理培訓課件
- 鑄件(原材料)材質(zhì)報告
評論
0/150
提交評論