“體育、藝術(shù)3+2項(xiàng)目”實(shí)施方案

1、體育、藝術(shù)3+2項(xiàng)目”實(shí)施方案“體育、藝術(shù)3+2項(xiàng)目”實(shí)施方案XXXX學(xué)校X年X月X日“體育、藝術(shù)3+2項(xiàng)目”實(shí)施方案為了認(rèn)真貫徹教育局“體育、藝術(shù)3+2項(xiàng)目”實(shí)施方案文 件的指示精神，促進(jìn)我校體育藝術(shù)整體水平，真正做到體育藝 術(shù)的育人作用，使我?！暗隆⒅?、體、美、勞”能夠全面發(fā) 展，提升學(xué)生的身體素質(zhì)，特制訂本實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想：根據(jù)國家的體育藝術(shù)工作的指導(dǎo)方針，按照新課改的要 求，貫徹新的教育理念，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動(dòng)的積極 性，通過活動(dòng)積累和磨練、長見識、得樂趣，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性， 發(fā)展學(xué)生特長，從而掌握運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)技能，提高能力和水 平。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)?！绑w育、藝術(shù)3+2

2、項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：體育美教師二、實(shí)施原則1、全面發(fā)展的原則：課堂是開展“3+2項(xiàng)目”的主陣地，如何 在課堂上切實(shí)提高“3+2項(xiàng)目”工程的效率，藝體教師要把實(shí)施 “3 + 2項(xiàng)目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)等 課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，實(shí)施“3+2項(xiàng)目”的過程也是促使師生在課堂上共同提高的過程。 2、終身體育的原則：體育、藝術(shù)工程是實(shí)施素質(zhì)教育重要內(nèi) 容。推進(jìn)“3+2項(xiàng)目”實(shí)施，必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終 身體育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高 學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體育、藝術(shù)教育功 能。3、主體能動(dòng)性原則：

3、開展“3+2項(xiàng)目”，學(xué)生是主體，按新課 改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué) 生參與體育、藝術(shù)活動(dòng)的積極性，通過活動(dòng)積累和磨煉，長見 識、得樂趣，從而掌握運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)技能。4、發(fā)展特長的原則：開展“3+2項(xiàng)目”，就是張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展 特長，就是進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校 發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，讓學(xué) 生自由選擇自己喜愛的活動(dòng)內(nèi)容，參加自己喜愛的藝體項(xiàng)目， 提升教育教學(xué)質(zhì)量。四、項(xiàng)目內(nèi)容（一）體育類項(xiàng)目.體操類：首選項(xiàng)目：健美操、技巧和跳繩系列。特別推薦項(xiàng)目：跳繩系列。.田徑類：耐久跑（女生800米，男生1500米）、立定跳遠(yuǎn)、投擲沙

4、包等。 推薦項(xiàng)目：國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試內(nèi)容。.球類：籃球、排球、乒乓球、羽毛球、槌球等。特別推薦項(xiàng)目：籃球、建球.4、民族傳統(tǒng)體育類首選項(xiàng)目：大秧歌。（二）藝術(shù)類項(xiàng)目.美術(shù)類書法（毛筆字、鉛筆字、鋼筆字）、素描、中國畫推薦項(xiàng)目： 書法、中國畫。.音樂表演類合唱、笛子、舞蹈等。推薦項(xiàng)目：豎笛、合唱、聲樂。五、實(shí)施步驟.根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定本?！绑w、藝3 + 2實(shí)施方案”，明確每個(gè) 項(xiàng)目的活動(dòng)要求及評估辦法，提交學(xué)校討論。.召開全校性的體藝3 + 2項(xiàng)目實(shí)施專題大會(huì)，學(xué)習(xí)方案，交流 意見，達(dá)成共識。.班主任進(jìn)行組織學(xué)習(xí)和發(fā)動(dòng)，各班根據(jù)方案提供的體、藝類 的各項(xiàng)目進(jìn)行報(bào)名，教導(dǎo)處根據(jù)各班情況，調(diào)整大

5、課間和課外 文體活動(dòng)方案，體藝教師做好指導(dǎo)工作。.體育組、藝術(shù)組根據(jù)各班報(bào)名情況制定學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，并組 織實(shí)施。.根據(jù)實(shí)際活動(dòng)情況進(jìn)行相關(guān)調(diào)整，并通過家校路路通等聯(lián)系 平臺，取得家長支持與配合，保持活動(dòng)正常開展。六、活動(dòng)內(nèi)容.大課間活動(dòng)堅(jiān)持每天上午第二節(jié)課后陽光大課間活動(dòng)，根據(jù)要求進(jìn)行“3+2項(xiàng)目”形式的活動(dòng)，時(shí)間為30分鐘。.課外文體活動(dòng)“3+2項(xiàng)目”等，學(xué)生全部參加體育活動(dòng)。.興趣小組活動(dòng)時(shí)間為周三、周五下午課外活動(dòng)（40分鐘），根據(jù)學(xué) 生報(bào)名情況，單獨(dú)組班，由體藝專任教師予以輔導(dǎo)。.延伸項(xiàng)目通過班會(huì)活動(dòng)，如主題活動(dòng)；體育欣賞（網(wǎng)絡(luò)、電視）， 如觀看體育專題片等。延伸項(xiàng)目內(nèi)容，主要是活動(dòng)遇

6、雨天，外 面場地不能利用時(shí)，由教師組織在室內(nèi)安排學(xué)生活動(dòng)。.定期開展學(xué)校大型活動(dòng)如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、書畫作品展、文藝匯演等，多 層次搭建各類展示舞臺，定期組織各類單項(xiàng)比賽，通過比賽設(shè) 置項(xiàng)目認(rèn)定等級。七、活動(dòng)要求根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)時(shí)間，采用分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的措 施。各班班主任為活動(dòng)的具體帶班組織者，體育、藝術(shù)專職教 師為活動(dòng)的指導(dǎo)者和考核實(shí)施者，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為活動(dòng)的檢查 者。在“3+2項(xiàng)目”實(shí)施過程中，要確保既有組織者的全程帶 班，又有指導(dǎo)者的適時(shí)指導(dǎo)，還有檢查者的必要督促，以真正 提升活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。八、活動(dòng)考核認(rèn)定學(xué)生：由體藝教師對所任教班級學(xué)生進(jìn)行“3+2項(xiàng)目”考核認(rèn)

7、定。依據(jù)教育部體育、藝術(shù)3+2項(xiàng)目技能標(biāo)準(zhǔn)（試行）， 學(xué)校自行執(zhí)行。教師：教導(dǎo)處對各班抽取一定的學(xué)生，進(jìn)行測定，根據(jù)測定結(jié) 果，結(jié)合平時(shí)開展活動(dòng)情況，對班主任和指導(dǎo)教師實(shí)行工作考 核。學(xué)校：由辦公室實(shí)行考核，評定等級分為：優(yōu)秀、良好、合 格。直接認(rèn)定“優(yōu)秀”標(biāo)準(zhǔn)：參加縣級以上（含縣級）教育部門 主辦的體藝競賽活動(dòng)獲得前六名的團(tuán)體、個(gè)人。在縣級以上（含縣級）報(bào)刊雜志上發(fā)表美術(shù)書法作品的個(gè)人。九、任務(wù)及經(jīng)費(fèi).體育教師：負(fù)責(zé)體育課教學(xué)、課間操、課外文體活動(dòng)和場地 分配；組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練、比賽工作；管理好體育活動(dòng)器 材。.音樂、美術(shù)老師：負(fù)責(zé)音樂、美術(shù)課堂教學(xué)；帶好美術(shù)、書 畫等相關(guān)興趣小組，及時(shí)開展活動(dòng)，