化學(寒假) 第6講酸和堿之間的反應(yīng)(共8頁)

1、初三化學訓(xùn)練班教材（寒假班） PAGE PAGE 8第6講 酸和堿之間的反應(yīng)(fnyng) 知識(zh shi)回顧生石灰是白色的塊狀物，在實際(shj)生產(chǎn)中，應(yīng)用非常廣泛。（1）生石灰的主要成分為（填化學式） 。在食品包裝中，常用生石灰作干燥劑，其干燥原理是（用化學方程式表示） ；在使用時，是用紙袋裝著生石灰放入包裝盒中，如果用塑料袋裝生石灰就起不到干燥的作用，原因是 。（2）在農(nóng)村，生石灰也常用于畜禽欄舍的消毒。畜禽出欄后，將生石灰用水調(diào)成20的石灰乳，涂刷墻面和地面。某農(nóng)戶誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒。一段時間后，發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開裂，有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍。原因是 ； 。（3）上述用

2、于消毒的漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用，如放置過久，就沒有消毒作用了，其原因是（用化學方程式表示）： 。二、探索新知（一） 酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)中和反應(yīng)實驗一實驗二實驗三現(xiàn)象：【注意】1、上述實驗中，酚酞溶液的作用是：指示 和指示 當反應(yīng) 時。才需要加入酚酞溶液，幫助判斷。若反應(yīng) 則不用加入酚酞溶液。2、反應(yīng)恰好完全的標志是：溶液恰好由 變?yōu)?的一瞬間，恰好完全反應(yīng)。3、加適量稀鹽酸，使其恰好完全反應(yīng)的操作方法是： 【中和反應(yīng)】1、上述反應(yīng)的化學方程式為 2、定義：由 和 作用生成 和 的反應(yīng)叫中和反應(yīng)3、反應(yīng)(fnyng)的表達式： + + 3、反應(yīng)(fnyng)實質(zhì)：由NaOH溶液(rngy)電離出

3、來的 離子和鹽酸電離出來的 離子結(jié)合生成 的反應(yīng)。1下列物質(zhì)中，能跟稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的是（ ）AFe BBa(OH)2 CCuO DNa2CO32下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是（ ）AHCl + NaOH = NaCl + H2O BH2SO4 + CuO = H2O + CuSO4CCO + CuO = Cu + CO2 DCO2 + Ca(OH) 2 = CaCO3 + 2H2O（二）中和反應(yīng)在實際生活中的應(yīng)用（1）農(nóng)業(yè)上：改變土壤的酸堿性，如用 中和酸雨造成的酸性土壤（2）工業(yè)上：處理工廠的廢水，如用 處理硫酸廠的廢水，用 處理造紙廠、印染廠的廢水 請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式 ； 。（3）用

4、于醫(yī)藥：如用含有 的胃藥治療胃酸過多請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式 。（4）生活中：如螞蟻、蚊蟲會分泌一種酸性物質(zhì)，被蚊蟲叮咬后，需在涂一些 性的溶液，緩解痛癢等不適，可以涂 等（3）實驗中：如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用 沖洗，然后涂上 溶液。如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)立即用 沖洗，然后涂上 的 溶液。（三）溶液酸堿度的表示法pH1、pH的取值范圍： 0 14酸性增強 中性 堿性增強pH反映溶液中H+或OH-的濃度。 pH越 ，溶液中的H+濃度越大，酸性越強；pH越 ，溶液中的OH-濃度越大，堿性越強。2、pH的測定(cdng)：最簡單的方法是使用pH試紙將pH試紙(

5、shzh)放在 上，用 蘸取待測試液少許(shox)，滴在pH試紙上，顯色后與 對照，讀出溶液的pH（讀數(shù)為整數(shù)）3、pH的測定時注意事項：（1）pH試紙不能用水潤濕；否則會導(dǎo)致 （2）不能將pH試紙直接浸入待測溶液中，否則會 ；4、測溶液的酸堿度的意義：（1） 工業(yè)生產(chǎn)以及科學實驗時，往往需要精確知道相關(guān)溶液的酸堿度，所以測定溶液的PH具有非常重要的意義。（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一般要求土壤的pH為 ，因為多數(shù)農(nóng)作物一般都適宜于在PH為 或 的土壤中生長。（3）因為正常雨水的PH約為 ，因為溶有 ；當雨水的pH 時即為酸雨。（4）人體內(nèi)各種液體的PH都是一定的，當人體某些液體PH異常時，就表明身體出

6、現(xiàn)疾病。所以醫(yī)院往往會通過檢查體液的 ，來判斷人體是否健康或可能出現(xiàn)什么疾病。1溶液酸堿性的強弱程度可用pH表示，下列溶液酸性最強的是（ ）ApH=14的溶液 BpH=7的溶液 CpH=0的溶液 DpH=1的溶液2下列溶液中，pH最大的是（ ）A使酚酞試液變紅的溶液 B使石蕊試液變紅的溶液C不能使酚酞試液變色的溶液DpH等于7的溶液3下表為家庭中一些常見物質(zhì)的PH：物質(zhì)食醋牙膏食鹽水肥皂水火堿溶液pH3971013蚊子、螞蟻等昆蟲叮咬人時，會向人體注入一種叫蟻酸（具有酸的性質(zhì)）的物質(zhì)，使皮膚紅腫、癢痛。要消除這種癥狀，可 在叮咬處涂抹一些家庭中的常見物。它是下列物質(zhì)中的（ ）A牙膏或肥皂水 B

7、食鹽水 C火堿溶液 D食醋4下表為一些食物PH，對于胃酸過多的病人，空腹時最適宜使用的食物是（ ）食物蘋果葡萄玉米牛奶pH2.93.33.54.56.88.06.36.6A蘋果(pnggu) B葡萄(p to) C玉米(ym) D牛奶5向滴有酚酞的NaOH溶液中，逐漸滴入稀鹽酸至過量，下面敘述正確的是（ ）A溶液由紅色變?yōu)闊o色，PH逐漸增大 B溶液由無色變?yōu)榧t色，pH逐漸減小C溶液由紅色變?yōu)闊o色，PH逐漸減小 D溶液顏色不變，PH逐漸增大6對酸堿指示劑與pH試紙的敘述正確的是（ ）A都可檢驗溶液的酸堿性 B都可檢驗溶液的酸堿度C兩者只能檢驗酸堿溶液 D測試的意義相同，但測試方法不同7下列敘述正

8、確的是（ ）ApH為零的溶液既不顯酸性又不顯堿性B打開盛濃硫酸的試劑瓶塞，就可以看到白霧C某同學用pH試紙測出雨水的用pH為5.6，該雨水為正常雨水D能使紫色石蕊試液變紅的溶液是酸性溶液8現(xiàn)有50 mLpH=8的溶液，若想使pH變?yōu)?，應(yīng)加入下列哪種溶液（ ）ApH=0的溶液 BpH=7的溶液CpH=14的溶液 DpH=5的溶液鞏固練習1有三瓶無色液體：水、石灰水、稀鹽酸。其pH值由大到小的順序是（ ）A石灰水、水、稀鹽酸 B水、稀鹽酸、石灰水C稀鹽酸、水、石灰水 D稀鹽酸、石灰水、水2將一定量的某鹽酸加水充分稀釋，則所得溶液的pH（ ）A一定等于7 B一定大于7 C一定小于7 D一定等于03

9、向10mL pH 為4的溶液中加入等體積的下列試劑，混合液的pH 肯定增大的是（ ）A鹽酸 B氫氧化鈉溶液 CpH 為4的溶液 D稀硫酸4如圖所示，試管中盛有pH = l的無色溶液A，將氣球中的固體B倒入溶液A中，觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，且氣球脹大。B不可能是（ ）A鋅 B碳酸鈉 C碳酸氫鈉 D硫酸鈉5下列關(guān)于一些物質(zhì)的用途的說法有錯誤的是（ ） A. 可以(ky)用稀硫酸清洗鋼管表面的銹跡 B. 可以用石灰改良酸化的土地 C. 可以用稀燒堿溶液治療胃酸過多 D. 可以用PH試紙(shzh)測試井水的酸堿度6盛有飽和(boh)氫氧化鈉溶液的燒杯在空氣中放置一段較長時間，則該溶液中 （ ）A氫氧化

10、鈉的質(zhì)量減少 B氫氧化鈉的質(zhì)量增大C氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)增大 D氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)保持不變7下列物質(zhì)不能導(dǎo)電的是（ ）A食鹽水 B氫氧化鈉溶液 C稀硫酸 D乙醇8下列各組物質(zhì)按酸、堿、單質(zhì)、氧化物順序排列的是（）AH2SO4、Na2O、C、CO BMg(OH)2、CuSO4、C、CO2 CKOH、HNO3、O2、SO3 DHCl、NaOH、O2、P2O59稀釋濃硫酸時，必須把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水里，并不斷攪動，原因是（ ） A加快稀釋速度 B濃硫酸具有脫水性 C濃硫酸具有吸水性 D濃硫酸溶于水放出大量熱并且密度比水大10下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是（ ）A長期

11、放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加 B長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加C久置的生石灰質(zhì)量增加 D久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加11分析下表數(shù)據(jù)，下列關(guān)于廣東省城市降水酸堿性的說法正確的是（ ）年 度2005年2006年廣東省城市降水pH均值4.664.80A2006年和2005年降水總體都偏堿性 B2005年降水的堿性比2006年更強C2006年酸雨污染程度比2005年減緩 D2006年酸雨污染程度比2005年嚴重12下列各組物質(zhì)，相互不能發(fā)生反應(yīng)的是（ ）A氫氧化鈉溶液和硫酸 B氧化鐵和鹽酸C三氧化硫和氫氧化鈉溶液 D鹽酸和二氧化碳13下列方法能夠?qū)⑹宜蜌溲趸c溶液區(qū)別開的是（ ）A分別滴加紫色石蕊溶液

12、 B分別通入CO2 C分別滴加氯化鈉溶液 D分別滴加稀鹽酸14下列操作可以達到實驗?zāi)康牡氖牵?）A用灼燒的方法除去銅粉中混有的木炭粉 B用測定溶液pH的方法區(qū)別食鹽水和蒸餾水C加入氧化鎂除去硫酸鎂溶液中含有的少量(sholing)硫酸 D通入澄清石灰水除去氣體中含有(hn yu)的一氧化碳15 已知A、B分別是鹽酸溶液(rngy)和氫氧化鈉溶液中的一種，右圖表示向A中加入B時，溶液的pH變化曲線。（1）A是 ；（2）B是 ；（3）指出曲線圖中C點的含義： 16 現(xiàn)有H、O、S、K四種元素，請選用其中兩種或幾種元素組成符合下列要求的物質(zhì)，寫出化學式：（1）酸 （2）堿 （3）金屬氧化物 （4）鹽

13、 17選擇“CO”、“CO2”或“HCl”填空，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式。（1）能夠與氫氧化鈉反應(yīng)的是 ；反應(yīng)的化學方程式是 ；（2）能夠把鐵從鐵礦石(Fe2O3)里還原出來的是 ；反應(yīng)的化學方程式是 ；（3）能夠除去鐵制品表面的鐵銹(Fe2O3)的是 ；反應(yīng)的化學方程式是 。18劉麗同學在某食品包裝袋內(nèi)取出一小袋干燥劑，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰”。她將這袋干燥劑全部倒入一定量水中，充分攪拌后過濾得到白色沉淀和濾液。(1)劉麗同學測定了濾液的酸堿度，你認為結(jié)果可能是 。(2)劉麗同學又對白色沉淀的組成提出了以下假設(shè)： 假設(shè)l：是CaO和CaCO3的混合物 假設(shè)2：是Ca(OH)2和

14、CaCO3的混合物 假設(shè)3：只有CaCO3 假設(shè)4：只有Ca(OH)2其中假設(shè) 不合理。(3)為了判斷其他幾種假設(shè)的合理性，劉麗同學繼續(xù)進行實驗：取少量沉淀放在試管中，加人稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，該反應(yīng)的化學方程式為： ，由此可否定假設(shè) 。為了得到最后結(jié)論，她再取少量沉淀放在另一支試管中，加少量水振蕩(zhndng)、靜置后，滴入酚酞試液，顯紅色，說明只有假設(shè) 合理(hl)。19如右圖所示，小婧同學在進行酸堿中和反應(yīng)(fnyng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)，小婧從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中摘加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。(1)你認為她得出的結(jié)論是否正確 ，理由是： 。(2)寫出該中和反應(yīng)的化學方程式： 。(3)請你另設(shè)計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：實驗方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論20一種常見的化合物A常溫下可與非金屬氧化物B發(fā)生反應(yīng)，A也能與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng)?；卮鹣铝袉栴}：（1）B的化學式是 。（2）如果A是產(chǎn)生地球溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)，寫出A與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 。（3）如果A是煤燃燒時排放出的造成酸雨的氣體，寫出A的化學式 。21由C、CuO、Fe三