社會(huì)調(diào)查研究方法第十章課件

1、社會(huì)調(diào)查研究方法延時(shí)符延時(shí)符目 錄 第一節(jié)定量資料的整理 第二節(jié)定性資料的整理第十章社會(huì)調(diào)查研究的抽樣設(shè)計(jì)延時(shí)符第十章社會(huì)調(diào)查研究的抽樣設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)熟悉定量資料審核的內(nèi)容、方式和步驟。掌握定量資料編碼的方式、規(guī)則，各種題型的編碼方法及編碼手冊(cè)的使用方法。了解數(shù)據(jù)錄入和數(shù)據(jù)清理的主要方式、方法。掌握定量資料整理中統(tǒng)計(jì)分組的方法、次數(shù)分布的編制，以及統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的制作。了解定性資料的審核內(nèi)容。熟悉定性資料分類的含義和方法。熟悉定性資料匯總的含義、定性資料編碼的主要類型和概念圖的繪制。延時(shí)符2003年7月，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)社會(huì)保障研究所在全國(guó)范圍內(nèi)展開了一次“勞動(dòng)與社會(huì)保障問題”抽樣調(diào)查。按照各

2、地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，調(diào)查者在浙江、江蘇、廣東、福建、湖北、廣西、河北、河南、四川、陜西、安徽11個(gè)省、自治區(qū)抽取了38個(gè)行政村，然后在每個(gè)村抽取30戶左右進(jìn)行入戶問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷1 112份，收回有效問卷1 106份，有效回收率99.5。該調(diào)查試圖從兩個(gè)角度來(lái)考察農(nóng)民的養(yǎng)老保險(xiǎn)參與意向：當(dāng)前農(nóng)民的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度參加意愿，分析目標(biāo)為“根據(jù)農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的內(nèi)容及您自己的經(jīng)濟(jì)條件，您是否愿意參加” 。案例導(dǎo)入“勞動(dòng)與社會(huì)保障問題”抽樣調(diào)查中的數(shù)據(jù)整理第十章社會(huì)調(diào)查研究的抽樣設(shè)計(jì)延時(shí)符對(duì)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的水平選擇，分析目標(biāo)為“根據(jù)農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的內(nèi)容及您自己的經(jīng)濟(jì)條件，您會(huì)選擇怎樣的投保標(biāo)準(zhǔn)

3、”。這兩個(gè)指標(biāo)被作為該調(diào)查需要分析的因變量（見表10-1）。第十章社會(huì)調(diào)查研究的抽樣設(shè)計(jì)表10-1 被解釋變量的頻數(shù)分布延時(shí)符該調(diào)查的自變量選擇了個(gè)體情況、家庭情況、社區(qū)條件、養(yǎng)老意識(shí)與觀念和養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的信息掌握及渠道5個(gè)類型共17個(gè)變量（見表10-2）。第十章社會(huì)調(diào)查研究的抽樣設(shè)計(jì)表10-2 自變量的選擇及相應(yīng)處理、賦值延時(shí)符第十章社會(huì)調(diào)查研究的抽樣設(shè)計(jì)續(xù)表延時(shí)符在社會(huì)調(diào)查研究過程中，資料的整理就是為完成資料的統(tǒng)計(jì)分析而對(duì)通過問卷調(diào)查或訪談收集到的各種資料進(jìn)行檢查、分類，使其系統(tǒng)化、條理化的過程。資料整理是資料收集的繼續(xù)，也是資料分析的前提，它是社會(huì)調(diào)查研究過程中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。根據(jù)資

4、料性質(zhì)的不同，資料整理工作又分為定量資料的整理和定性資料的整理。由于對(duì)兩類資料的整理有所不同，故本章將對(duì)其分開進(jìn)行介紹。第十章社會(huì)調(diào)查研究的抽樣設(shè)計(jì)延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理定量資料亦稱數(shù)據(jù)資料，主要來(lái)自調(diào)查問卷獲得的數(shù)據(jù)。定量資料的整理內(nèi)容主要包括資料審核、資料編碼、數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)清理、統(tǒng)計(jì)分組與統(tǒng)計(jì)圖表的繪制等。其基本程序如圖10-1所示。圖10-1 社會(huì)調(diào)查研究定量資料整理的程序延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 定量資料的審核 一、定量資料的審核是資料整理的第一步工作，它是指研究者對(duì)調(diào)查所回收的原始資料（主要是問卷）進(jìn)行初步的審查和核實(shí)，校正錯(cuò)填、誤填，剔除亂填、空白和嚴(yán)重缺答的廢卷，使原始資

5、料具有較好的準(zhǔn)確性、完整性和真實(shí)性，從而為后續(xù)資料整理錄入與統(tǒng)計(jì)分析工作打下較好的基礎(chǔ)。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 （一）資料審核的內(nèi)容 1.資料的完整性（1）問卷的某一頁(yè)或某幾頁(yè)漏填了。資料的完整性主要是通過問卷填答的完整程度反映出來(lái)的，如果在回收的問卷中發(fā)現(xiàn)了以下情況，就說明資料不完整：（2）問卷中的一個(gè)或多個(gè)問題沒有填答。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理實(shí)際操作中，特別是在有開放式問題的情況下，調(diào)查研究者要對(duì)問卷填答的完整程度做出一些規(guī)定，使檢查人員明確問卷填答到什么程度算是完整的。例如，在調(diào)查職業(yè)時(shí)，就要規(guī)定不僅要問職業(yè)名稱，而且還要具體說明該職業(yè)所屬行業(yè)，以及該職業(yè)所從事的工作的具體操作方

6、式。此外還應(yīng)對(duì)可接受的數(shù)據(jù)缺失情況做出規(guī)定，具體說明哪些數(shù)據(jù)的缺失是可以接受的。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 2.資料的準(zhǔn)確性資料的準(zhǔn)確性審核主要是審核調(diào)查數(shù)據(jù)的口徑、計(jì)算方法、計(jì)量單位等是否符合要求。剔除不可靠的數(shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確。調(diào)查數(shù)據(jù)還要清楚、易懂，即如果所記錄的回答字跡模糊，或者除調(diào)查者以外誰(shuí)都不明白，則應(yīng)返還問卷，讓調(diào)查者校正或?qū)懬宄?。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理（3）計(jì)算審核。調(diào)查問卷中某些調(diào)查項(xiàng)目之間往往存在著某種數(shù)量關(guān)系，調(diào)查研究者可以利用這些指標(biāo)之間的數(shù)量關(guān)系來(lái)檢查所接收的數(shù)據(jù)資料的準(zhǔn)確性。一般在審核過程中，主要看各數(shù)字在計(jì)算方法和計(jì)算結(jié)果上是否有錯(cuò)

7、誤。常用的計(jì)算審核法有加總法、對(duì)比法、平衡法等。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 3.資料的真實(shí)性資料的真實(shí)性主要表現(xiàn)在以下2個(gè)方面：（1）問卷是否為事先確定的調(diào)查對(duì)象所提供。尤其是在自填式問卷調(diào)查中要特別注意這一點(diǎn)。（2）調(diào)查對(duì)象提供的資料是否真實(shí)，是否就是本人情況的反映。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 （二）資料審核的方式資料審核的主要方式是通過檢查調(diào)查問卷資料中的問題，及時(shí)地對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題向調(diào)查對(duì)象核實(shí)，確定問卷資料的有效性。資料的審核工作有兩種：一種是實(shí)地審核，另一種是集中審核（中心辦公室審核）。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 1.實(shí)地審核實(shí)地審核是在收集資料的過程中進(jìn)行的，

8、也就是邊收集邊審核。在問卷調(diào)查的過程中，一旦發(fā)現(xiàn)填答錯(cuò)誤，漏填、誤填，或者一些有疑問的情況，就要及時(shí)向調(diào)查對(duì)象進(jìn)行詢問核實(shí)。因此，當(dāng)資料收集工作結(jié)束時(shí)，資料的審核工作也就完成了。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理實(shí)地審核一般分成兩個(gè)階段：第一階段，調(diào)查者在訪問即將結(jié)束時(shí)，或者調(diào)查者回收調(diào)查對(duì)象自己填答的問卷時(shí)，要對(duì)整個(gè)問卷進(jìn)行檢查，看是否有無(wú)漏記、漏填或存在邏輯錯(cuò)誤的情況。如調(diào)查對(duì)象往往會(huì)認(rèn)為調(diào)查者就在自己的面前，理應(yīng)知道自己的性別，因而在填答問卷時(shí)，對(duì)“您的性別？”這一問題不作答，調(diào)查者在檢查問卷時(shí)，不管多么簡(jiǎn)單的問題都要認(rèn)真審核，以免丟失信息。另外，還要檢查一下調(diào)查對(duì)象提交的問卷有沒有明顯的資料錯(cuò)

9、誤和邏輯錯(cuò)誤，具體方法如前所述。遇到這樣的問題時(shí)，調(diào)查者應(yīng)該再找被調(diào)查對(duì)象核實(shí)。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理第二階段，調(diào)查組織者對(duì)調(diào)查者交回的問卷當(dāng)面進(jìn)行審核，對(duì)有疏漏的記錄、有錯(cuò)誤的記錄及模糊不清的筆跡等向調(diào)查者核實(shí)，或由調(diào)查者再找到調(diào)查對(duì)象進(jìn)行核實(shí)。實(shí)地審核的優(yōu)點(diǎn)是能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地審核資料，但對(duì)于調(diào)查者和監(jiān)督員處理各種情況的能力要求較高，要有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問題的能力。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 2.集中審核集中審核也稱為中心辦公室審核，是先將資料全部收回，然后集中時(shí)間進(jìn)行的。這種審核主要是由調(diào)查的組織者進(jìn)行的。集中審核的優(yōu)點(diǎn)是便于統(tǒng)一組織安排和管理資料的收集工作，審核工作則可以統(tǒng)一在調(diào)查研究

10、者的指導(dǎo)下進(jìn)行。集中審核與實(shí)地審核相比，審核的標(biāo)準(zhǔn)比較一致，檢查的質(zhì)量較高。但是集中審核也存在一些問題，比如審核工作的周期相對(duì)較長(zhǎng)，使得一些需要重新詢問的核實(shí)工作因時(shí)間相隔較長(zhǎng)或空間相距太遠(yuǎn)而無(wú)法實(shí)行。因此，在調(diào)查的過程中應(yīng)盡可能在每天調(diào)查工作結(jié)束后，對(duì)當(dāng)天收集的資料進(jìn)行初步的整理，對(duì)問卷中出現(xiàn)的問題及時(shí)補(bǔ)充或核實(shí)。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 （三）資料審核的步驟編輯檢查接收核查問卷采取相應(yīng)處理措施資料審核的3個(gè)階段延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 1.接收核查問卷接收核查問卷又稱一審。對(duì)不同地區(qū)、不同調(diào)查者交回的問卷，都應(yīng)該立即登記和編號(hào)。尤其對(duì)于大規(guī)模的調(diào)查，更應(yīng)做好登記和編號(hào)工作。一般負(fù)責(zé)接收

11、問卷的人員要事先設(shè)計(jì)好登記表格，上面列有調(diào)查者姓名和編號(hào)、調(diào)查地區(qū)和編號(hào)、調(diào)查實(shí)施的時(shí)間、交付日期、實(shí)發(fā)問卷數(shù)、上交問卷數(shù)和問卷編號(hào)、未答或拒答問卷數(shù)、丟失問卷數(shù)、其他問卷數(shù)及合格問卷數(shù)等?；厥盏膯柧響?yīng)分別按照不同調(diào)查者和不同地區(qū)（或單位）放置，問卷表面應(yīng)寫有編號(hào)或注明調(diào)查者和調(diào)查地區(qū)等。否則，大量的問卷混在一起就容易丟失，且不易查找。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理接收問卷時(shí)，對(duì)所有的問卷都應(yīng)檢查一遍，將無(wú)效的或不能接受的問卷剔除。無(wú)效的問卷主要指以下幾種情況：（1）答案不完全，即有相當(dāng)多的問題沒有填寫答案。（2）調(diào)查對(duì)象沒有理解問卷的內(nèi)容而答錯(cuò)問題，或沒有按照指導(dǎo)語(yǔ)的要求回答問題。例如，要求跳答

12、的問題沒有按要求去做，單選題選擇多個(gè)答案等。（3）問卷中的回答沒有什么變化，如在7級(jí)的李克特態(tài)度量表中，不管是正向的看法還是反向的看法，調(diào)查對(duì)象的回答全是“4”。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理（4）缺損的問卷，即有一頁(yè)或多頁(yè)丟失或無(wú)法辨認(rèn)的問卷。（5）在截止日期之后回收的問卷。（6）由不屬于調(diào)查對(duì)象的人填寫的問卷，如在一項(xiàng)藥品的市場(chǎng)調(diào)查中，調(diào)查對(duì)象是患有某種疾病并曾經(jīng)進(jìn)行過治療的人，因此沒有患有此項(xiàng)疾病或患有此項(xiàng)疾病但沒有治療過的人填答的問卷都屬于無(wú)效問卷。（7）前后矛盾或有明顯錯(cuò)誤的問卷，如年齡為12歲，職務(wù)為所長(zhǎng)。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 2.編輯檢查編輯檢查又稱二審，是對(duì)問卷進(jìn)行進(jìn)一步的更

13、為準(zhǔn)確的檢查。主要檢查的仍是回答的完整性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性等。例如，在有關(guān)家庭消費(fèi)模式的調(diào)查中，某調(diào)查對(duì)象的家庭人均收入僅1 500元，卻經(jīng)常在一些高檔商場(chǎng)購(gòu)物；又如，某題的答案圈在1與2之間，讓人難以確定是1還是2，或者是1和2之間。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 3.采取相應(yīng)的處理措施對(duì)于檢查出來(lái)的無(wú)法令人滿意的問卷，常用的處理方法為退回實(shí)地重新調(diào)查、視為缺失數(shù)據(jù)或放棄不用。但是，如果有回答令人不滿意的問卷與回答令人滿意的問卷在人口特征、關(guān)鍵變量等方面的分布存在顯著差異，或者判斷一份問卷是否令人滿意是很主觀的，那么簡(jiǎn)單放棄那些回答令人不滿意的問卷可能會(huì)產(chǎn)生系統(tǒng)偏差。因此，如果調(diào)查研究者決定放棄一

14、些問卷，則應(yīng)當(dāng)在報(bào)告中說明放棄問卷的數(shù)量及判別這些問卷的程序。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理資料的真實(shí)性檢查一般是在資料搜集結(jié)束后，由熟悉調(diào)查者情況的分區(qū)（組）督導(dǎo)或?qū)ｉT訓(xùn)練的復(fù)查員通過隨機(jī)抽取515已訪問過的調(diào)查對(duì)象進(jìn)行回訪來(lái)實(shí)現(xiàn)的。對(duì)調(diào)查對(duì)象的回訪既可以采用打電話，也可以通過郵寄回訪問卷的方式進(jìn)行。復(fù)查的內(nèi)容主要是確認(rèn)調(diào)查者是否按規(guī)定訪問了指定的調(diào)查對(duì)象，以及調(diào)查者在訪問中是否有違規(guī)操作行為。復(fù)查應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)化的，要有復(fù)查問卷和格式統(tǒng)一的復(fù)查記錄表。復(fù)查問卷應(yīng)包括以下一些內(nèi)容：（1）復(fù)查對(duì)象的原問卷編號(hào)。（2）復(fù)查的次數(shù)及時(shí)間記錄。拓展閱讀回 訪延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理（3）確認(rèn)調(diào)查者是否來(lái)訪

15、過。（4）確認(rèn)調(diào)查者是否訪問了指定的調(diào)查對(duì)象。（5）（如果贈(zèng)送禮品）確認(rèn)調(diào)查者是否已送出禮品。（6）復(fù)查對(duì)象對(duì)調(diào)查者訪問態(tài)度的評(píng)價(jià)。（7）從原問卷中挑選一些較敏感、較難回答或事實(shí)性的題目，回訪復(fù)查對(duì)象，以此檢驗(yàn)調(diào)查者是否有違規(guī)操作行為。根據(jù)復(fù)查結(jié)果，調(diào)查研究者就能通過調(diào)查者的行為對(duì)問卷的真實(shí)性做出判斷。如果調(diào)查者在操作上正確無(wú)誤，則問卷資料是真實(shí)可信的；如果調(diào)查者有違規(guī)或舞弊行為，就要考慮將他們的問卷作為廢卷處理，以免影響數(shù)據(jù)質(zhì)量。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 定量資料的編碼 二、編碼就是給每個(gè)問題及答案一個(gè)數(shù)字作為它的代碼，將問卷中的文字等信息轉(zhuǎn)化成數(shù)字的過程。定量調(diào)查的數(shù)據(jù)一般要輸入計(jì)算機(jī)，

16、用計(jì)算機(jī)進(jìn)行整理和分析，數(shù)字代碼為計(jì)算機(jī)的輸入和分析提供了方便。編碼也是數(shù)據(jù)整理匯總階段重要而基本的環(huán)節(jié)。編碼的目的是用一組變量來(lái)表示各項(xiàng)調(diào)查問題，用每一個(gè)變量的不同取值表示對(duì)這一問題的不同回答。例如，調(diào)查對(duì)象是否為黨員，可用“1”表示“黨員”，用“2”表示“非黨員”。需要注意的是，在定類和定序變量的編碼中，數(shù)字僅起到一種代表的作用，并沒有任何數(shù)量上的意義。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 （一）編碼的方式前編碼編碼的方式主要有3種邊緣編碼后編碼延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 1.前編碼前編碼又稱預(yù)編碼，它是指調(diào)查研究者在問卷設(shè)計(jì)時(shí)事先為每一個(gè)題目的答案設(shè)置一個(gè)代碼，編碼時(shí)只要逐一記錄調(diào)查對(duì)象回答的選項(xiàng)

17、代碼即可，這種編碼的方式與問卷設(shè)計(jì)是同步進(jìn)行的。封閉式問題通常采用的就是前編碼的形式。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 2.邊緣編碼邊緣編碼是指為了提高錄入和查錯(cuò)時(shí)的工作效率，事先在問卷上預(yù)留編碼的位置，這些預(yù)留的編碼位置通常在問卷的最右邊，并用豎線與問題部分隔開，因此稱為邊緣編碼。邊緣編碼是編碼的一種表示形式，一般在數(shù)據(jù)錄入之前編碼的表示形式都是邊緣編碼，也就是將編碼值寫在相應(yīng)調(diào)查指標(biāo)對(duì)應(yīng)的位置，然后根據(jù)編碼錄入數(shù)據(jù)。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 3.后編碼調(diào)查研究者在訪問結(jié)束后，對(duì)問卷進(jìn)行的編碼稱為后編碼。開放式問題和封閉式問題中的“其他”選項(xiàng)的編碼，通常采用的都是后編碼的形式。因?yàn)檫@些問題往往很

18、難預(yù)計(jì)，只能在調(diào)查問卷回收之后，根據(jù)具體的答案設(shè)定編碼的形式這里需要說明的是，究竟是采用前編碼還是后編碼的形式并沒有固定的順序和要求，研究者可根據(jù)自己的研究需要與進(jìn)度而定。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 （二）編碼的一般規(guī)則資料編碼原則上是將調(diào)查對(duì)象對(duì)一個(gè)問題的回答，分配一個(gè)相對(duì)應(yīng)的計(jì)算機(jī)軟件能夠識(shí)別的代碼，這個(gè)代碼就是代表該項(xiàng)回答內(nèi)容的編碼。絕大多數(shù)情況下，編碼都采用數(shù)字作為代碼，但對(duì)于有些特殊答案，調(diào)查研究人員偶爾也采用字母作為代碼。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理除了確定上述編碼方式外，以下幾項(xiàng)規(guī)則也是編碼時(shí)需要特別注意的：(1)在編碼的過程中，除了要對(duì)調(diào)查對(duì)象每一個(gè)回答的選項(xiàng)進(jìn)行編碼外，還需對(duì)問

19、卷編號(hào)、調(diào)查者編號(hào)等相關(guān)內(nèi)容依統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編碼，這樣做可以為查找問卷的錯(cuò)誤提供極大的便利。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 （三）各種題型的編碼 1.單項(xiàng)選擇題的編碼單項(xiàng)選擇題給出的答案至少有兩個(gè)，回答者要根據(jù)自己的情況選擇一個(gè)答案作為回答。針對(duì)這種題型的編碼，通常直接使用問卷設(shè)計(jì)時(shí)賦予每一個(gè)答案的數(shù)值作為其代碼值，如在表10-3中。表10-3 單項(xiàng)選擇題的編碼延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 2.多項(xiàng)選擇題的編碼多項(xiàng)選擇題指的是一個(gè)問題可選擇的答案不止一個(gè)，而是有多個(gè)，又包括不定項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)限選題。(1)不定項(xiàng)選擇題。不定項(xiàng)選擇題指的是在調(diào)查時(shí)不設(shè)定回答者對(duì)某一問題的選擇答案

20、個(gè)數(shù)的題目。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理如表10-4中的A5題，調(diào)查對(duì)象可以選擇1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、5個(gè)或10個(gè)答案。通俗地講，即是“任選題，有多少個(gè)選項(xiàng)就有多少個(gè)變量，每個(gè)變量用01編碼”。如果一個(gè)調(diào)查對(duì)象選擇了2、5、6、8、9項(xiàng)，那么A5題的編碼就如表10-4的編碼欄所示，每一個(gè)答案都有一個(gè)相應(yīng)的欄碼相對(duì)應(yīng)。表10-4 不定項(xiàng)選擇題的編碼形式延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理(2)多項(xiàng)限選題。因?yàn)檫x擇的個(gè)數(shù)太多，有時(shí)難以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，因此，多項(xiàng)選擇題有時(shí)候也會(huì)對(duì)其限制選擇的個(gè)數(shù)。如表10-5中的A6題，如果選擇的要求不是“有幾個(gè)選幾個(gè)”，而是設(shè)定“請(qǐng)選擇最重要的三項(xiàng)”，則編碼的方法如下：表10-5 多項(xiàng)

21、限選題的編碼形式延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 采用“0”“1”編碼。即使是設(shè)定了選擇的個(gè)數(shù)，也可以“0”“1”編碼的形式進(jìn)行編碼，這時(shí)還是有幾個(gè)答案就設(shè)置幾個(gè)編碼的位置，將其視做任選題，只是選擇“1”的答案是確定的，不能超過三個(gè)，當(dāng)然有些人沒有那么多的選擇，可能只有12個(gè)答案，也是可以接受的。 用答案前的數(shù)字作為代碼。因?yàn)榇鸢高x擇的個(gè)數(shù)確定，最多選擇三項(xiàng)，所以在編碼時(shí)也可以在編碼手冊(cè)中編寫成3個(gè)變量，即設(shè)定3位欄碼，以答案前的數(shù)字作為代碼。簡(jiǎn)言之，即是“限選題，限選幾項(xiàng)就有幾個(gè)變量，每個(gè)變量選什么編什么”。上面A6題的編碼就變成了表10-5所示的形式。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 3.排序題的編碼

22、除了多選題之外，另一種常用的特殊題型是排序題。例如，調(diào)查研究者若要求調(diào)查對(duì)象從7種就業(yè)信息渠道中選出最常用的三種，依重要順序排列，則成為一種排序題，如表10-6所示。表10-6 排序題的編碼形式延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理這時(shí)由于要求調(diào)查對(duì)象從7個(gè)答案選項(xiàng)中選擇的答案不止一個(gè)，所以具有多選題的特性；與此同時(shí)，又由于要求被訪者對(duì)選項(xiàng)排出順序，故對(duì)于每一個(gè)被選中的答案選項(xiàng)來(lái)說，其排序位置有1、2、3等多種可能，這樣在實(shí)際編碼和統(tǒng)計(jì)分析中，排序題與多選題就有許多相似之處，但排序題會(huì)顯得更復(fù)雜。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理與前述的多選題類似，題A8雖然是一個(gè)詢問調(diào)查對(duì)象最常使用的搜集就業(yè)信息渠道的題目，但

23、是由于答案選項(xiàng)有7個(gè)，調(diào)查對(duì)象要進(jìn)行7次判斷才能夠完成本題，因此，本題也同樣要用7個(gè)變量來(lái)處理。在編碼手冊(cè)中，應(yīng)將本題編寫成7個(gè)不同的變量，即設(shè)定7位欄碼。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理但排序題與多選題不同的是，其每個(gè)答案選項(xiàng)的取值不是“0”“1”兩個(gè)，而是“0”“1”“2”“3”四種可能，其中“0”代表該選項(xiàng)沒有被選中，“1”“2”“3”則分別代表被指定為第一位、第二位和第三位。不難看出，排序題與多選題最大的不同就是變量的取值不一樣，如果只要求多選，不要求排序，每一個(gè)選項(xiàng)只有被選中或沒有被選中兩種可能，被選中時(shí)編碼為“1”，沒有被選中時(shí)編碼為“0”，因此是一個(gè)二分變項(xiàng)。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理

24、但如果不僅要求多選，而且還要求排序，則每一個(gè)選項(xiàng)被選中的狀況就不止一種，而形成順序變量。例如，題A8中，每一個(gè)選項(xiàng)是一個(gè)“13”的順序變量，沒有被選中時(shí)應(yīng)編碼為“0”。表10-7是將5個(gè)調(diào)查對(duì)象對(duì)題A8的回答的編碼輸入計(jì)算機(jī)后形成的數(shù)據(jù)文件的片斷。表10-7 對(duì)排序題的編碼延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理從表10-7可以看出，每一位調(diào)查對(duì)象都指出了三個(gè)最常用的就業(yè)信息渠道，第一位調(diào)查對(duì)象指出“招工單位/公司/部門”是最常使用的就業(yè)信息渠道，因?yàn)槎噙x變量QA8_3取值為1，其次常用的是“其他各類組織”，第三位是“其他”，第二位調(diào)查對(duì)象也是指出“招工單位/公司/部門”最常用，因此QA8_3取值還是1。延

25、時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 4.開放式問題的編碼對(duì)于開放式題目，如果針對(duì)的是定距或定比變量，可以直接用填答的數(shù)字進(jìn)行編碼。例如“您每月的收入是 元”這種題在編碼時(shí)直接采用填寫的數(shù)字。而對(duì)于非數(shù)值型的題目，則應(yīng)先制作編碼手冊(cè)，為其中的每一個(gè)選項(xiàng)設(shè)計(jì)一個(gè)代碼，再進(jìn)行編碼，如“您的專業(yè)是 ”調(diào)查完成之后，可以根據(jù)隨機(jī)抽取的一些樣本的情況設(shè)定代碼，如設(shè)定“1社會(huì)學(xué)，2經(jīng)濟(jì)學(xué)，3教育學(xué)”然后再進(jìn)行編碼、錄入。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 （四）答案欄編碼的確定編碼的目的是為了將文字的資料通過設(shè)定一定的代碼，使其轉(zhuǎn)化到計(jì)算機(jī)可以識(shí)別的數(shù)據(jù)時(shí)更為簡(jiǎn)便、快捷。在計(jì)算機(jī)錄入數(shù)據(jù)的過程中，除了考慮答案的數(shù)字代碼外，還

26、要考慮每一個(gè)題目答案的寬度和欄碼數(shù)，在數(shù)據(jù)庫(kù)編寫時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置，為數(shù)據(jù)的錄入提供方便。每個(gè)問題答案代碼的位數(shù)通常稱為編碼的寬度。欄碼則是在數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)錄到登記表上或錄入數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)每個(gè)變量所處的位置，它是根據(jù)每個(gè)指標(biāo)或問題答案代碼的位數(shù)，確定該項(xiàng)目或問題所占的寬度，再根據(jù)前后順序來(lái)確定其在整個(gè)數(shù)據(jù)排列中所處的位置，從前依次往后排列。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理答案的欄碼數(shù)一般在設(shè)計(jì)問卷時(shí)就直接印在問卷中，如問卷表右側(cè)的編碼欄，每一個(gè)問題對(duì)應(yīng)編碼的橫線個(gè)數(shù)表示這一問題編碼的寬度，如性別的兩個(gè)取值“1男；2女”，那么，這一題目對(duì)應(yīng)的欄碼數(shù)是1；又如，到城市工作的時(shí)間是哪一年，若回答為2005年，那么它對(duì)應(yīng)的

27、位數(shù)應(yīng)該是4位，所以在設(shè)定編碼欄時(shí)設(shè)定4位欄碼。如表10-8中各問題的欄碼分配情況見該表右列所示。表10-8 各問題的欄碼分配表延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 （五）編碼手冊(cè)在對(duì)資料進(jìn)行編碼時(shí)，必須事先制訂詳盡的計(jì)劃和明確的規(guī)則，通常需要編制一份編碼手冊(cè)，用來(lái)記載資料數(shù)量化的所有格式、內(nèi)容，以及使用計(jì)算機(jī)資料的具體步驟。事前編碼和事后編碼所用的編碼手冊(cè)最后將合并為一個(gè)編碼手冊(cè)。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理編碼手冊(cè)最直接的作用是提供一套標(biāo)準(zhǔn)化的編碼作業(yè)程序。由于問卷調(diào)查的樣本規(guī)模一般都成百上千，一份問卷又有幾十至上百個(gè)問項(xiàng)，故編碼作業(yè)是由許多人共同完成的。在此情況下，唯一避免發(fā)生編碼錯(cuò)誤的辦法就是大家

28、都按編碼手冊(cè)規(guī)定的流程進(jìn)行作業(yè)。在編碼手冊(cè)中，研究者要將需要編碼的項(xiàng)目和問題一一列出，逐一規(guī)定它們的代碼、寬度、欄碼、簡(jiǎn)要名稱、答案賦值方式及其他特殊情況的說明等。整個(gè)編碼手冊(cè)要規(guī)范統(tǒng)一，指示要明確，并且容易理解，便于操作。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理表10-9就是一份調(diào)查問卷的編碼手冊(cè)的節(jié)選?！爸笜?biāo)或變量”是問卷中進(jìn)行調(diào)查的各指標(biāo)或變量?！白兞棵笔钦{(diào)查問卷中實(shí)際測(cè)量的每一個(gè)變量在錄入計(jì)算機(jī)時(shí)對(duì)應(yīng)的名字，通常用與問卷中題目相對(duì)應(yīng)的字母和數(shù)字表示，這樣可以較為方便地根據(jù)問卷查找相關(guān)的數(shù)據(jù)?！白兞亢x”則簡(jiǎn)要地說明該變量所反映的主要內(nèi)容?！按鸢纲x值”即各問題答案所對(duì)應(yīng)代碼的說明，這個(gè)非常重要，需要

29、詳細(xì)地標(biāo)明每一種答案的賦值結(jié)果和賦值方法?！皩挾取焙汀皺诖a”是數(shù)據(jù)庫(kù)建立和數(shù)據(jù)錄入的時(shí)候需要用到的重要內(nèi)容?！皞渥ⅰ币话闶菍?duì)其他需要說明的內(nèi)容進(jìn)行說明，特別是對(duì)缺省值、跳答等內(nèi)容的說明。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理表10-9 編碼手冊(cè)（節(jié)選）延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理有了編碼手冊(cè)，不同的調(diào)查者（專門的編碼、輸入人員）就可以按照同樣的標(biāo)準(zhǔn)和方法對(duì)收回的問卷進(jìn)行編碼。同樣，資料分析員也可以方便地認(rèn)識(shí)、理解數(shù)據(jù)資料中所包含的各個(gè)變量的信息。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 定量資料的數(shù)據(jù)錄入 三、定量資料的數(shù)據(jù)錄入方式主要有兩種：一種是直接從問卷上將編好碼的數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)；另一種是先將問卷上編好碼的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)錄

30、到專門的登錄表上，然后再?gòu)牡卿洷砩蠈?shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)。直接從問卷輸入數(shù)據(jù)的長(zhǎng)處是避免了再次轉(zhuǎn)錄中可能出現(xiàn)的差錯(cuò)，但它的不足之處在于錄入時(shí)要不斷地翻動(dòng)問卷，錄入的速度相對(duì)要慢一些。將問卷的數(shù)據(jù)先轉(zhuǎn)錄到登錄表，再輸入計(jì)算機(jī)的做法，雖然可以使計(jì)算機(jī)錄入人員比較方便，速度也相對(duì)較快，但它卻要冒著增加差錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)閷柧砩系臄?shù)據(jù)抄錄到登錄表中等于增加了一次轉(zhuǎn)錄過程。每一次轉(zhuǎn)錄都存在出錯(cuò)的可能性，兩次轉(zhuǎn)錄出錯(cuò)的可能性往往大于一次轉(zhuǎn)錄。社會(huì)調(diào)查研究者可根據(jù)具體情況進(jìn)行選擇。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理錄入數(shù)據(jù)的軟件有多種選擇，如直接利用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS的電子表格錄入，也可選用其他數(shù)據(jù)庫(kù)軟件，如Excel等。數(shù)

31、據(jù)錄入由于過于單調(diào)、枯燥，因而是一項(xiàng)非常容易出錯(cuò)的工作。要做好數(shù)據(jù)錄入工作，錄入人員要高度重視這項(xiàng)工作。在錄入數(shù)據(jù)時(shí)，要認(rèn)真閱讀、認(rèn)真輸入，一絲不茍地做好錄入工作。此外，還要反復(fù)校對(duì)，最好錄入一段校對(duì)一段，可由錄入人員本人校對(duì)，也可換他人校對(duì)。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 數(shù)據(jù)清理 四、在錄入數(shù)據(jù)后、統(tǒng)計(jì)分析前，還應(yīng)借助計(jì)算機(jī)仔細(xì)地進(jìn)行數(shù)據(jù)清理，不讓錯(cuò)誤數(shù)據(jù)進(jìn)入運(yùn)算過程，數(shù)據(jù)清理有以下幾種方法：延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 1.有效范圍清理問卷中的任何一個(gè)變量都有某種有效編碼值的范圍，凡超出這個(gè)范圍的數(shù)據(jù)，肯定是錯(cuò)誤的。比如，“性別”這一變量的有效編碼值是“1男；2女；0無(wú)回答”。如果在這一變量欄

32、中出現(xiàn)了其他數(shù)字，就肯定是錯(cuò)誤的。在SPSS軟件上，可以通過頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表查找輸入數(shù)據(jù)時(shí)可能發(fā)生的差錯(cuò)。如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，在SPSS軟件上執(zhí)行“查找”命令，即可發(fā)現(xiàn)錯(cuò)碼的問卷編號(hào)（個(gè)案號(hào)碼）,然后再查找原始問卷，更正錯(cuò)誤。如果一份問卷中錯(cuò)誤答項(xiàng)過多，則可考慮將這份問卷作為廢卷處理。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 2.邏輯一致性清理邏輯一致性清理比有效范圍清理復(fù)雜一些，其依據(jù)問卷中問題之間的邏輯關(guān)系來(lái)檢查前后答項(xiàng)數(shù)據(jù)之間的合理性。例如，問卷前面詢問：“您有孩子嗎？”答項(xiàng)為“1.有；2.沒有”；后面再詢問：“請(qǐng)問您的孩子今年幾歲了？”而如果前一個(gè)問題回答“2.沒有”，后一個(gè)問題的回答出現(xiàn)了“1”“6”等數(shù)字

33、，那么這個(gè)答項(xiàng)就肯定有問題。糾正時(shí)應(yīng)該根據(jù)變量的測(cè)量層次采用不同的方法。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理對(duì)于定類、定序或定距變量，可采用交互分類統(tǒng)計(jì)（列聯(lián)表）的方法檢查變量之間是否存在邏輯矛盾。如果發(fā)現(xiàn)了問題，可在SPSS軟件上執(zhí)行“查找”命令找出錯(cuò)碼的問卷編號(hào)，然后根據(jù)原始問卷相關(guān)變量的答項(xiàng)分析到底是哪個(gè)變量出錯(cuò)了；如果都沒有錯(cuò)的話，就要向被調(diào)查對(duì)象復(fù)查、核實(shí)。對(duì)于定比變量，可以采用在SPSS軟件上建立新變量的compute命令，分析兩個(gè)變量中間存在的邏輯錯(cuò)誤。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理如表10-10所示，在一張“產(chǎn)品使用頻度”和“熟悉程度”的列聯(lián)表中，有2個(gè)“從未聽說過”該產(chǎn)品但是卻“經(jīng)常”使用

34、這種產(chǎn)品的調(diào)查對(duì)象。根據(jù)這2個(gè)調(diào)查對(duì)象的問卷編號(hào)、變量編碼、變量值等就可以進(jìn)行必要的修改。表10-10 用列聯(lián)表尋找邏輯上的不一致示例延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 3.數(shù)據(jù)質(zhì)量抽查如果數(shù)據(jù)錄入時(shí)輸入的錯(cuò)誤數(shù)據(jù)在正常有效編碼值范圍之內(nèi)，那么查出這類輸入錯(cuò)誤的唯一辦法只能是拿著原始問卷一份一份、一個(gè)答項(xiàng)一個(gè)答項(xiàng)地核對(duì)。由于這種方法核對(duì)的工作量過大，一般只能采用隨機(jī)抽樣的方法，從全部樣本中隨機(jī)抽取一部分問卷進(jìn)行校對(duì)，然后用這一部分問卷校對(duì)的結(jié)果來(lái)評(píng)估全部問卷的數(shù)據(jù)質(zhì)量。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 定量資料的統(tǒng)計(jì)分組與統(tǒng)計(jì)圖表的繪制 五、 （一）統(tǒng)計(jì)分組 1.統(tǒng)計(jì)分組的含義統(tǒng)計(jì)分組是指按照調(diào)查研究目的和

35、任務(wù)的要求，根據(jù)調(diào)查對(duì)象的特點(diǎn)，采用一定的標(biāo)準(zhǔn)把總體劃分為不同的部分。由于統(tǒng)計(jì)學(xué)包含專門研究分組的方法且具有普遍的方法論意義，因此社會(huì)調(diào)查研究中的分組方法應(yīng)遵循相關(guān)統(tǒng)計(jì)分組的理論。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 2.統(tǒng)計(jì)分組的原則統(tǒng)計(jì)分組必須反映各組之間的性質(zhì)差異，同時(shí)還要保證資料的完整性和真實(shí)性。為此，統(tǒng)計(jì)分組在方法上必須符合窮舉原則和互斥原則。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理（1）窮舉原則。窮舉原則也叫不遺漏原則。即統(tǒng)計(jì)分組必須保證總體的每一個(gè)單位都能歸入其中的一個(gè)組，各個(gè)組的單位數(shù)之和等于總體單位總量，總體的指標(biāo)必須是各個(gè)單位相應(yīng)標(biāo)志的總和。違背了這一原則，就會(huì)損害資料的完整性，從而也就損害了資料

36、的真實(shí)性。（2）互斥原則?；コ庠瓌t也叫“不重復(fù)”原則。即統(tǒng)計(jì)分組必須保證總體的每一個(gè)單位只能屬于其中的一個(gè)組，不能出現(xiàn)重復(fù)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)象，否則就必然會(huì)影響到資料的真實(shí)性。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 3.統(tǒng)計(jì)分組標(biāo)志的選擇統(tǒng)計(jì)分組必須選擇對(duì)所調(diào)查研究對(duì)象的本質(zhì)特征和規(guī)律有決定性意義的標(biāo)志作為分組標(biāo)志，即選擇能夠反映和決定事物本質(zhì)屬性的標(biāo)志作為分組標(biāo)志。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理選擇分組標(biāo)志時(shí)可以考慮以下3種方法：（3）根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化及歷史條件選擇分組標(biāo)志。（2）選擇反映所調(diào)查研究對(duì)象本質(zhì)區(qū)別的標(biāo)志。（1）根據(jù)調(diào)查研究目的選擇分組標(biāo)志。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理如研究企業(yè)規(guī)?？蓞⒁妶D10-2選擇分組

37、標(biāo)志。圖10-2 對(duì)企業(yè)按規(guī)模進(jìn)行分組可使用的分組標(biāo)志延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理有些分組情況比較簡(jiǎn)單，它們有著明確的規(guī)定，或約定俗成，或大家公認(rèn)，分組界限容易確定。例如，按考試成績(jī)分組，在百分制情況下，60分以下為不及格，6070分為及格，7180分為中等，8190分為良好，90分以上為優(yōu)秀。但是，在很多情況下，分組界限難以確定，各組之間的界限也具有相對(duì)性。在確定具體的分組界限時(shí)，可以把計(jì)算的方便和分組方法的規(guī)范、統(tǒng)一等因素考慮進(jìn)去，在區(qū)分性質(zhì)差別的前提下，盡量按整數(shù)或整倍數(shù)的形式確定分組界限。拓展閱讀分組界限的確定延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 4.統(tǒng)計(jì)分組的方法統(tǒng)計(jì)分組可分為單項(xiàng)式分組和組距式

38、分組2種方法。（1）單項(xiàng)式分組。單項(xiàng)式分組是指在變量分組時(shí)，一個(gè)變量值設(shè)為一個(gè)組。采用這種分組方法時(shí)多用于離散型變量，離散型變量只取整數(shù)，組與組之間自然斷開。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理如果是連續(xù)型變量，則只有在特殊情況下才可以進(jìn)行單項(xiàng)式分組（如年齡），如表10-11所示。表10-11 單項(xiàng)式分組延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理離散型變量也不是在任何情況下都可以進(jìn)行單項(xiàng)式分組的。從分組的科學(xué)性、合理性來(lái)講，只有當(dāng)離散型變量取值連續(xù)不斷且變量取值不多的情況下，才可以做單項(xiàng)式分組，如表10-12所示。表10-12 車間基于工作績(jī)效的工人分組表延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理（2）組距式分組。組距式分組往往是用一

39、段變量值設(shè)為一組的分組方式。連續(xù)型變量進(jìn)行分組時(shí)，一般只能做組距式分組，而離散型變量可以采用單項(xiàng)式分組，也可以采用組距式分組。表10-13所示為組距式分組。表10-13 組距式分組延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 （二）次數(shù)分布 1.次數(shù)分布的概念次數(shù)分布是指在統(tǒng)計(jì)分組基礎(chǔ)上所形成的總體各單位在各個(gè)組的分配結(jié)果。它顯示出總體在分組標(biāo)志上的數(shù)量分布狀況。分布數(shù)列包括2個(gè)要素：一是按分組標(biāo)志劃分的各個(gè)組；二是各個(gè)組的單位個(gè)數(shù)。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理當(dāng)分組確定之后，對(duì)定量資料進(jìn)行匯總的工作就進(jìn)入到總體單位在各組間的歸屬或分配的階段。從最終的整理結(jié)果來(lái)看，各組的單位個(gè)數(shù)也可以說是總體單位在各組出現(xiàn)的次數(shù)

40、。所以，各個(gè)組的單位個(gè)數(shù)也叫作次數(shù)，次數(shù)分布也叫作分配數(shù)列、分布數(shù)列、次數(shù)分配等。次數(shù)分布是對(duì)總體進(jìn)行結(jié)構(gòu)、比例等統(tǒng)計(jì)分析的直接依據(jù)，也是對(duì)總體進(jìn)行其他分析的重要基礎(chǔ)。因此，了解和掌握次數(shù)分布的有關(guān)理論，對(duì)于今后學(xué)習(xí)定量資料的統(tǒng)計(jì)分析方法具有重要意義。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 2.次數(shù)分布的編制次數(shù)是次數(shù)分布的兩個(gè)基本要素之一，也是認(rèn)識(shí)和分析總體分布規(guī)律和特征的主要的、直接的依據(jù)和基礎(chǔ)。各個(gè)組的次數(shù)有兩種表示方式：一是用絕對(duì)數(shù)形式直接表示各個(gè)組的單位個(gè)數(shù)（頻數(shù)）；二是用相對(duì)數(shù)形式來(lái)表示次數(shù)（頻率）。頻率是各組次數(shù)與總體單位總個(gè)數(shù)相比得到的結(jié)果，對(duì)比結(jié)果一般用百分?jǐn)?shù)的形式表示。其計(jì)算公式為（1

41、0-1）延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理向上累計(jì)是指從最小標(biāo)志值向最大標(biāo)志值的方向累計(jì)的方法。這樣累計(jì)的每一個(gè)結(jié)果都可以直接說明在某一個(gè)標(biāo)志值以下共有多少個(gè)單位或次數(shù)。因此，向上累計(jì)也叫作以下累計(jì)。如表10-14所示，月工資在3 000元以下的有670人，占67。表10-14 某廠工人月工資收入累計(jì)次數(shù)及累計(jì)頻率表延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理向下累計(jì)是指從最大標(biāo)志值向最小標(biāo)志值的方向累計(jì)的方法。這樣累計(jì)的每一個(gè)結(jié)果都可以直接說明在某一個(gè)標(biāo)志值以上共有多少個(gè)單位或次數(shù)。因此，向下累計(jì)也叫作以上累計(jì)。如表10-14所示，月工資在2 500元以上的有680人，占68。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理具體來(lái)說，編制

42、次數(shù)分布共需以下4個(gè)步驟：（1）確定組數(shù)。一組數(shù)據(jù)的分組數(shù)量一般與數(shù)據(jù)本身的特點(diǎn)及數(shù)據(jù)的多少有關(guān)。由于分組的目的之一是為了觀察數(shù)據(jù)分布的特征，因此組數(shù)的多少應(yīng)適中。如果組數(shù)太少，數(shù)據(jù)的分布就會(huì)過于集中；組數(shù)太多，數(shù)據(jù)的分布就會(huì)過于分散。這都不利于觀察數(shù)據(jù)分布的特征和規(guī)律。組數(shù)的確定應(yīng)以能夠顯示數(shù)據(jù)的分布特征和規(guī)律為目的。在實(shí)際分組時(shí)，可以按斯特奇斯（Sturges）提出的經(jīng)驗(yàn)公式來(lái)確定組數(shù)k，即其中k為經(jīng)驗(yàn)公式確定的組數(shù)，n為數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)。對(duì)結(jié)果四舍五入取整數(shù)即為組數(shù)。（10-2）延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理當(dāng)然，這只是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)公式。在實(shí)際應(yīng)用時(shí)，可根據(jù)數(shù)據(jù)的多少和特點(diǎn)及分析的要求參考這一標(biāo)準(zhǔn)靈活

43、確定組數(shù)。（2）確定各組的組距。等距式分組情況下計(jì)算組距的公式為組距需對(duì)計(jì)算的結(jié)果取整數(shù)或整倍數(shù)。（10-3）延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理（3）根據(jù)分組整理成次數(shù)分布表，如表10-15所示。表10-15 某工廠工人月工資收入次數(shù)分布延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理（4）用Excel制作成直方圖。直方圖是常用于等距次數(shù)分布的一種統(tǒng)計(jì)資料表示方法。每一條直方的寬度即為組距，高度即為次數(shù)，如圖10-3所示。圖10-3 直方圖延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 （三）統(tǒng)計(jì)表的編制統(tǒng)計(jì)表是顯示定量數(shù)據(jù)的基本工具，它能把雜亂的數(shù)據(jù)有條理地組織在一張簡(jiǎn)明的表格內(nèi)，使這些數(shù)據(jù)變得一目了然、清晰易懂。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理

44、 1.統(tǒng)計(jì)表的構(gòu)成圖10-4反映了統(tǒng)計(jì)表的不同構(gòu)成要素，借用此圖來(lái)對(duì)統(tǒng)計(jì)表的構(gòu)成和制作規(guī)范進(jìn)行詳解。圖10-4 統(tǒng)計(jì)表的構(gòu)成要素說明延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理縱欄標(biāo)題。 橫行標(biāo)題。統(tǒng)計(jì)（數(shù)字）資料。表外附加。表頭。 （1）從結(jié)構(gòu)來(lái)講，統(tǒng)計(jì)表由以下5個(gè)部分構(gòu)成：延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理（2）從反映的內(nèi)容來(lái)看，統(tǒng)計(jì)表由以下2個(gè)部分構(gòu)成： 主詞。它是統(tǒng)計(jì)資料所屬的統(tǒng)計(jì)總體、總體的各個(gè)組或各個(gè)單位的名稱，表示統(tǒng)計(jì)研究的對(duì)象，一般位于表的左邊。 賓詞。它是用來(lái)說明主詞的各個(gè)指標(biāo)名稱及指標(biāo)值的，一般在主詞的右邊按一定順序橫向排列。統(tǒng)計(jì)表通常按上述格式編制，如果與版面不協(xié)調(diào)，也可以把主詞與賓詞的位置進(jìn)行互

45、換。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 2.統(tǒng)計(jì)表的種類按主詞的分組程度劃分，統(tǒng)計(jì)表可分為以下3類：（1）簡(jiǎn)單表。簡(jiǎn)單表是指主詞不經(jīng)任何分組，僅列出總體各單位的名稱或按時(shí)間順序簡(jiǎn)單排列，或者同時(shí)反映以上內(nèi)容的統(tǒng)計(jì)表。表10-16就是簡(jiǎn)單表。表10-16 我國(guó)農(nóng)村信用社連續(xù)6年存貸情況延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理（2）簡(jiǎn)單分組表。它是指將主詞按一個(gè)分組標(biāo)志進(jìn)行簡(jiǎn)單分組的統(tǒng)計(jì)表，如表10-17所示。表10-17 某企業(yè)100名工人生產(chǎn)情況延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理（3）復(fù)合分組表。它是指將主詞按兩個(gè)或兩個(gè)以上標(biāo)志分組的統(tǒng)計(jì)表，如表10-18所示。表10-18 某醫(yī)院從業(yè)人員統(tǒng)計(jì)表延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理

46、3.統(tǒng)計(jì)表編制的一般原則統(tǒng)計(jì)表是表現(xiàn)、承載統(tǒng)計(jì)資料的最廣泛形式。設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表的基本要求是科學(xué)、合理、清晰、方便。按照這一基本要求，統(tǒng)計(jì)表的編制應(yīng)該注意以下規(guī)則：（1）統(tǒng)計(jì)表的外形設(shè)計(jì)要美觀。在版面允許的情況下，要盡可能照顧到視覺習(xí)慣以保持統(tǒng)計(jì)表的美觀外形。當(dāng)然，這要根據(jù)總體大小、指標(biāo)多少而定。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理（5）統(tǒng)計(jì)表中各縱列須合計(jì)時(shí)，一般應(yīng)將合計(jì)列在最后一行；而各橫行若須合計(jì)，則可將合計(jì)列在最前一欄或最后一欄。（6）統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)字資料應(yīng)填寫整齊、規(guī)范，表中的數(shù)字資料部分不允許空格。當(dāng)數(shù)字為“0”時(shí)，“0”要寫出；當(dāng)缺少某項(xiàng)數(shù)字資料或待查時(shí)，可用符號(hào)“”表示

47、表示；不存在數(shù)據(jù)的表格劃“”表示。 （7）統(tǒng)計(jì)表必須注明計(jì)量單位。當(dāng)表中數(shù)據(jù)資料的計(jì)量單位完全一樣時(shí)，計(jì)量單位應(yīng)寫在表的右肩上方。如果計(jì)量單位不完全一樣，則橫行的計(jì)量單位可以專設(shè)一個(gè)計(jì)量單位欄目；縱欄的計(jì)量單位一般與縱欄標(biāo)題（指標(biāo)）寫在一起。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理（8）當(dāng)統(tǒng)計(jì)表的欄目較多時(shí)，可以加以編號(hào)。主詞部分一般是總體、各個(gè)單位、部分的文字名稱，可以用甲、乙、丙等文字排序區(qū)分；賓詞部分一般是指標(biāo)名稱、對(duì)應(yīng)的數(shù)字資料，可以用、等數(shù)字排序區(qū)分；各指標(biāo)之間如果有對(duì)應(yīng)的計(jì)算關(guān)系，還可以用數(shù)字序號(hào)把計(jì)算關(guān)系表示出來(lái)，如“=”。（9）統(tǒng)計(jì)表的內(nèi)容若遇到特殊情況，如個(gè)別指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)口徑與整個(gè)欄目不一致

48、，個(gè)別指標(biāo)的具體計(jì)算方法與整個(gè)欄目不一致，個(gè)別資料不完整，等等，這類問題應(yīng)在表后分別加以注釋、說明。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 （四）統(tǒng)計(jì)圖的繪制統(tǒng)計(jì)圖是資料直觀的表現(xiàn)形式，可以將復(fù)雜的數(shù)據(jù)用生動(dòng)的圖形表現(xiàn)出來(lái)。它和統(tǒng)計(jì)表一樣，不需要文字?jǐn)⑹?，就能反映出資料的特性及資料之間的關(guān)系。同時(shí)還具有比統(tǒng)計(jì)表更為直觀與形象的特點(diǎn)。但缺點(diǎn)是不及統(tǒng)計(jì)表精確。統(tǒng)計(jì)圖主要有條形圖、圓形圖、環(huán)形圖、折線圖、曲線圖等種類。根據(jù)變量的層次，市場(chǎng)調(diào)查者撰寫調(diào)查報(bào)告時(shí)可選擇不同的統(tǒng)計(jì)圖形：定類變量可選擇條形圖和圓形圖；定序變量可選擇條形圖；定距變量或定比變量可選擇直方圖、折線圖和曲線圖。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 1.條

49、形圖條形圖是用寬度相同的條形的高度或長(zhǎng)短來(lái)表示數(shù)據(jù)大小或變動(dòng)的圖形。條形圖可以橫置或縱置，縱置時(shí)也稱為柱形圖。條形圖有單式條形圖和復(fù)式條形圖。（1）單式條形圖。單式條形圖是以若干間距相等的單一條形的高低或長(zhǎng)短來(lái)表示數(shù)據(jù)大小或變動(dòng)的一種條形圖。根據(jù)表10-19使用Excel繪制的單式條形圖如圖10-5所示。表10-19 中國(guó)歷屆夏季奧運(yùn)會(huì)金牌數(shù)目延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理圖10-5 中國(guó)歷屆夏季奧運(yùn)會(huì)金牌數(shù)目條形圖延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理（2）復(fù)式條形圖。復(fù)式條形圖是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的條形為一組來(lái)進(jìn)行相互比較的一種條形圖。根據(jù)表10-20數(shù)據(jù)繪制的復(fù)式條形圖如圖10-6所示。表10-20 世界

50、三大零售業(yè)公司年銷售額延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理圖10-6 世界三大零售業(yè)公司年銷售額復(fù)式條形圖延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 2.圓形圖圓形圖也稱餅形圖，是用圓形及圓內(nèi)扇形的面積來(lái)表示統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的一種圖形。圓形圖主要用于表示總體各組成部分在總體中所占的比例，以反映現(xiàn)象總體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其變化，對(duì)于研究結(jié)構(gòu)問題十分有用。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理在繪制圓形圖時(shí)，每個(gè)圓形的面積代表100，各組成部分在總體中所占的百分比用圓內(nèi)的各個(gè)扇形的面積表示，用各組成部分在總體中所占的百分比分別乘以360來(lái)確定這些扇形的中心角度，以分割圓內(nèi)總面積。根據(jù)表10-21的數(shù)據(jù)使用Excel繪制的圓形圖如圖10-7所示。表1

51、0-21 我國(guó)土地地形構(gòu)成狀況延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理圖10-7 我國(guó)土地地形構(gòu)成狀況圓形圖延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 3.環(huán)形圖環(huán)形圖與圓形圖有一些類似的地方，但又有區(qū)別。如環(huán)形圖中間有一個(gè)“空洞”，總體中每一個(gè)組成部分的數(shù)據(jù)是用環(huán)中的一段表示的。另外，圓形圖只能表示一個(gè)總體各組成部分在總體中所占的比例，而環(huán)形圖則可以同時(shí)繪制多個(gè)總體的數(shù)據(jù)系列，每一個(gè)總體的數(shù)據(jù)系列為一個(gè)環(huán)。因此環(huán)形圖可以顯示多個(gè)總體的各個(gè)組成部分在總體中所占的相應(yīng)比例，從而有利于進(jìn)行比較研究。根據(jù)表10-22的數(shù)據(jù)繪制的北京、天津、河北三省市6歲及6歲以上人口受教育程度環(huán)形圖如圖10-8所示。延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理圖

52、10-8 三省市6歲及6歲以上人口受教育程度環(huán)形圖延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 4.折線圖折線圖是用直線段將各數(shù)據(jù)點(diǎn)連接起來(lái)而組成的圖形，其以折線的方式顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)。圖10-9即為折線圖。圖10-9 全國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格漲跌幅延時(shí)符第一節(jié)定量資料的整理 5.曲線圖曲線圖是指利用曲線的升降變化來(lái)顯示所研究對(duì)象發(fā)展變化趨勢(shì)的一種圖形，它主要用于研究分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的發(fā)展變化及社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間的依存關(guān)系等。圖10-10即為曲線圖。圖10-10 19522014年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值曲線圖延時(shí)符第二節(jié)定性資料的整理定性資料是指調(diào)查研究者從實(shí)地研究中所得到的各種以文字、符號(hào)表示的觀察記錄、訪談筆記，以及其他

53、類似的記錄材料。定性資料的整理是為尋求和識(shí)別資料中所隱含的模式提供基礎(chǔ)的，它使調(diào)查研究者從對(duì)事件或社會(huì)背景的描述發(fā)展到對(duì)其含義進(jìn)行更為一般的說明。定性資料的整理工作要經(jīng)過審查、分類、匯總和編碼、繪制概念圖4個(gè)步驟。延時(shí)符第二節(jié)定性資料的整理 定性資料的審查 一、所謂定性資料的審查，指是通過仔細(xì)推究和詳盡考察來(lái)判斷、確定定性資料的真實(shí)性和適用性的過程。延時(shí)符第二節(jié)定性資料的整理 （一）定性資料的真實(shí)性審查定性資料本身的真實(shí)性審查定性資料內(nèi)容的可靠性審查定性資料的真實(shí)性審查也稱信度審查，其包括兩個(gè)方面：延時(shí)符第二節(jié)定性資料的整理 1.定性資料本身的真實(shí)性審查定性資料本身的真實(shí)性審查是指通過細(xì)究和考

54、察以判明調(diào)查所得的文獻(xiàn)資料、觀察和訪問記錄等資料本身的真?zhèn)巍Ｋ话悴捎靡韵?種方法：（1）外觀審查。外觀審查即從文獻(xiàn)資料的作者、編者、出版者、版本、印刷技術(shù)、紙張等外在情況來(lái)判斷文獻(xiàn)的真?zhèn)巍＃?）內(nèi)涵審查。內(nèi)涵審查即從文獻(xiàn)資料的內(nèi)容，使用的詞匯、概念，寫作技巧和風(fēng)格等內(nèi)在情況來(lái)判斷文獻(xiàn)的真?zhèn)?。延時(shí)符第二節(jié)定性資料的整理觀察和訪問記錄等資料的真實(shí)性審查，還可從記錄時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、語(yǔ)言、字跡和使用墨水等情況來(lái)判斷其真?zhèn)?。例如，那些?nèi)容貧乏、時(shí)間重疊或不填時(shí)間、語(yǔ)言雷同、字跡和墨水相同的記錄，就可能是調(diào)查者偽造的記錄。延時(shí)符第二節(jié)定性資料的整理 2.定性資料內(nèi)容的可靠性審查定性資料內(nèi)容的可靠性審查

55、是指通過細(xì)究和考察以判明定性資料內(nèi)容是否真實(shí)地反映了調(diào)查對(duì)象的客觀情況。它一般采用以下4種方法：（1）根據(jù)以往實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)來(lái)判斷文獻(xiàn)內(nèi)容的可靠性。如果發(fā)現(xiàn)資料中有明顯違反實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)的內(nèi)容，那么就應(yīng)該重新調(diào)查或核實(shí)。延時(shí)符第二節(jié)定性資料的整理（2）根據(jù)文獻(xiàn)內(nèi)在邏輯來(lái)檢驗(yàn)資料的可靠性。如果發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)內(nèi)容有邏輯矛盾，或者違背了事物發(fā)展的邏輯，那么就應(yīng)對(duì)這些資料重新核實(shí)，剔除不符合事實(shí)的部分。（3）根據(jù)文獻(xiàn)來(lái)源來(lái)判斷資料的可靠性。一般地說，當(dāng)事人反映的情況比局外人反映的情況可靠性大一些，多數(shù)人反映的情況比少數(shù)人反映的情況可靠性大一些，有文字記錄的情況比口耳相傳的情況可靠性大一些，引用率高的文獻(xiàn)比引

56、用率低的文獻(xiàn)可靠性大些。（4）根據(jù)多種來(lái)源的文獻(xiàn)進(jìn)行對(duì)比審核。例如，對(duì)訪談資料與觀察記錄進(jìn)行對(duì)比審核；對(duì)不同調(diào)查者的訪談、觀察記錄進(jìn)行對(duì)比審核；對(duì)訪談、觀察記錄與文獻(xiàn)資料進(jìn)行對(duì)比審核等。一般地說，用多種來(lái)源互相印證的資料比單一來(lái)源的資料可靠性要大一些。延時(shí)符第二節(jié)定性資料的整理 （二）定性資料的適用性審查延時(shí)符第二節(jié)定性資料的整理 定性資料的分類 二、對(duì)定性資料進(jìn)行分類是主要依靠文獻(xiàn)資料說明問題的社會(huì)調(diào)查研究的一項(xiàng)至關(guān)重要的工作。在分類時(shí)，首先應(yīng)根據(jù)研究的目的、要求和客觀情況確定合理的邏輯結(jié)構(gòu)。定性資料的分類就是根據(jù)資料的性質(zhì)、內(nèi)容或特征，將相同或相近的資料合為類的過程。通過分類，可以使定性資

57、料條理化、系統(tǒng)化，為找出規(guī)律性的聯(lián)系提供依據(jù)。延時(shí)符第二節(jié)定性資料的整理定性資料分類有兩種方法，即前分類和后分類。前分類是指在設(shè)計(jì)調(diào)查提綱或問卷時(shí)，先按照事物或現(xiàn)象類別設(shè)計(jì)調(diào)查指標(biāo)，然后再按分類指標(biāo)搜集資料整理資料。這樣，分類工作在調(diào)查前就安排好了，如結(jié)構(gòu)化觀察卡片、標(biāo)準(zhǔn)化訪問記錄等大都采取前分類方法。后分類是指在調(diào)查資料搜集起來(lái)后再根據(jù)資料的性質(zhì)、內(nèi)容或特征將它們分別集合成類。如文獻(xiàn)調(diào)查資料、非結(jié)構(gòu)化觀察和非標(biāo)準(zhǔn)化訪問記錄等，一般都無(wú)法事先分類，只有在搜集資料后再去做分類工作。延時(shí)符第二節(jié)定性資料的整理（1）（2）（3）客觀性原則有效性原則。完備性原則。（4）互斥性原則。（5）層次性原則。分

58、類是否正確，關(guān)鍵在于如何確定分類標(biāo)準(zhǔn)。分類標(biāo)準(zhǔn)的選擇一般應(yīng)基于某種研究假設(shè)或理論。要想正確確定分類標(biāo)準(zhǔn)，就必須掌握以下5條原則：延時(shí)符第二節(jié)定性資料的整理值得注意的是，分類絕不是一個(gè)簡(jiǎn)單的程序性、技術(shù)性問題，而是以一定理論為指導(dǎo)，對(duì)調(diào)查資料進(jìn)行概括、抽象的一種分析和研究。例如，對(duì)調(diào)查所獲得的多種多樣閑暇活動(dòng)資料的分類，人們往往通過抽象概括把它們分為生存類、發(fā)展類、享受類，或者是高雅休閑類、大眾娛樂類、學(xué)習(xí)類、健身類，等等。其背后都隱藏著研究者一定的理論解釋，它們或者說明不同社會(huì)發(fā)展階段的休閑方式不同，或者說明不同社會(huì)階層的休閑情趣有異。列寧曾指出：“由于分類的方法不同，同一個(gè)材料竟會(huì)提供截然相

59、反的結(jié)論。”因此，分類具有重要的認(rèn)識(shí)意義。延時(shí)符第二節(jié)定性資料的整理 定性資料的匯總和編碼 三、 （一）匯 總匯總是指根據(jù)研究的目的、要求和研究對(duì)象的客觀情況，確定合理的邏輯結(jié)構(gòu)，對(duì)所有資料進(jìn)行集中，使之大類、小類井井有條、層次分明，能系統(tǒng)、完整地反映研究對(duì)象的全貌。在匯總時(shí)，可根據(jù)不同的研究目的，或按時(shí)間順序的前后，或按事件發(fā)生背景的遠(yuǎn)近，或按具體分析的要求等，將資料進(jìn)行整理，并用盡可能簡(jiǎn)短、明了的文字集中地說明研究對(duì)象總體的客觀情況，并注明資料的來(lái)源和出處。延時(shí)符第二節(jié)定性資料的整理 （二）編 碼匯總不是資料整理的目的，匯總后還需要對(duì)資料做進(jìn)一步加工，即編碼。定性資料（文字資料）的編碼與定

60、量資料（數(shù)據(jù)資料）的編碼具有不同的含義，它們所扮演的角色也不相同。數(shù)據(jù)資料的編碼主要采用預(yù)編碼方法，將數(shù)字形式的變量測(cè)量值編輯成為計(jì)算機(jī)可以讀取的形式，以便進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。文字資料的編碼一般采用后編碼方法，它具有分類學(xué)意義，其作用是將零散、繁雜的原始資料分為不同概念類別，使資料蘊(yùn)含的意義由具體上升到抽象，創(chuàng)造出不同主題或概念，然后再用這些主題或概念來(lái)分析資料。定性資料編碼有3種類型開放式編碼軸心式編碼選擇式編碼延時(shí)符第二節(jié)定性資料的整理延時(shí)符第二節(jié)定性資料的整理 1.開放式編碼開放式編碼是編碼的第一階段，開放式編碼重在閱讀資料，以發(fā)現(xiàn)各種各樣的概念。社會(huì)調(diào)查研究者在初次對(duì)所收集的定性資料進(jìn)行分析