首師大版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)在我們身邊2

1、 科學(xué)在我們(Men)身邊（首(Shou)師大版）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件第一頁，共三十二頁。 牛頓因好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)(Xian)了“萬有引力”。 瓦特因好奇于水的(De)沸騰頂起壺蓋而發(fā)明了蒸汽機(jī)。第二頁，共三十二頁。螢火(Huo)蟲與冷光第三頁，共三十二頁。蝙蝠的回(Hui)聲定位與雷達(dá)第四頁，共三十二頁。烏龜?shù)?De)背甲與薄殼建筑第五頁，共三十二頁。蒼蠅的平衡棒和運(yùn)(Yun)載火箭蜻蜓的翅斑和飛機(jī)翼上(Shang)的加厚區(qū)第六頁，共三十二頁。超音速客(Ke)機(jī)第七頁，共三十二頁。第八頁，共三十二頁。數(shù)字技術(shù)走(Zou)入大眾生活 全自動(dòng)家用電器、卡、電腦、自動(dòng)提款卡、打印(Yin)機(jī)，還

2、有新興的數(shù)字電視、數(shù)字影院、無線網(wǎng)信息傳遞等等。 第九頁，共三十二頁。納米(Mi)技術(shù)第十頁，共三十二頁。蘇聯(lián)發(fā)射的(De)第一顆人造地球衛(wèi)星第十一頁，共三十二頁。成功登陸月(Yue)球第十二頁，共三十二頁。1969年美國宇航員登上月(Yue)球：“雖然對(duì)個(gè)人來說，那只是小小的一步； 但對(duì)人類(Lei)來說，卻是一次巨大的一步?！钡谑摚踩?。 美國的第一個(gè)空間站繞地球軌道飛行(左圖)第十四頁，共三十二頁。第十五頁，共三十二頁。神劍出鞘，中(Zhong)華民族的驕傲！第十六頁，共三十二頁。徐冠華說，中國在載人(Ren)飛船技術(shù)的發(fā)展，一方面體現(xiàn)了中國在航天技術(shù)方面的實(shí)力，另一方面，由此

3、所帶動(dòng)的中國一批高技術(shù)行業(yè)發(fā)展，對(duì)于中國整個(gè)的未來有重大的意義。 第十七頁，共三十二頁。生命科學(xué)：隨著現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展，以“人類基因組計(jì)劃”為 -標(biāo)志，生命科學(xué)取得了重(Zhong)大突破，并成 為自然科學(xué)的帶頭學(xué)科。 第十八頁，共三十二頁。青霉素的發(fā)(Fa)現(xiàn)第十九頁，共三十二頁。你(Ni)知道克隆技術(shù)嗎第二十頁，共三十二頁。你知(Zhi)道轉(zhuǎn)基因技術(shù)嗎？轉(zhuǎn)基因食品已擺上了我們的(De)餐桌第二十一頁，共三十二頁。轉(zhuǎn)(Zhuan)基因生物上圖為抗蟲棉第二十二頁，共三十二頁。巨型甜(Tian)椒欣(Xin)賞食用兩用南瓜第二十三頁，共三十二頁。 蜥蜴斷尾的(De)啟示你知道干細(xì)胞技術(shù)(Shu

4、)嗎第二十四頁，共三十二頁。 你(Ni)知道這只長(zhǎng)“人耳”的老鼠是怎樣產(chǎn)生的嗎？第二十五頁，共三十二頁?？茖W(xué)技術(shù)給人類帶來的負(fù)(Fu)面影響 第二十六頁，共三十二頁。你對(duì)克隆人是贊成(Cheng)還是反對(duì)？第二十七頁，共三十二頁。學(xué)習(xí)科學(xué)不能只記住書(Shu)本中的結(jié)論.學(xué)科學(xué)的中心環(huán)節(jié)是學(xué)會(huì)科學(xué)研究的方法.第二十八頁，共三十二頁。進(jìn)入太空時(shí)代,身邊的一切(Qie)都會(huì)發(fā)生大變化，請(qǐng)你想象一下我們未來的生活會(huì)發(fā)生哪些變化？想象(Xiang)明天第二十九頁，共三十二頁。我們(Men)未來的生活課外拓展(Zhan)討論：第三十頁，共三十二頁。同學(xué)們 再(Zai)見第三十一頁，共三十二頁。內(nèi)容總(Zong)結(jié)科學(xué)在我們身邊。蜻蜓的翅斑和飛機(jī)翼上的加厚區(qū)。-標(biāo)志，生命科學(xué)取得了(Liao)重大突破，并成。你知道這只長(zhǎng)“人耳”的老鼠是怎樣產(chǎn)生的嗎。學(xué)習(xí)科學(xué)不能只記住書本中的結(jié)論.學(xué)科學(xué)的中心環(huán)節(jié)是學(xué)會(huì)