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文檔簡介
1、PAGE 中心對(duì)稱圖形小結(jié)與思考一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念,掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì);2、經(jīng)歷探索平行四邊形、矩形、菱形、正方形的內(nèi)在聯(lián)系,在直觀操作活動(dòng)和簡單的說理過程中發(fā)展學(xué)生的合情推理能力,主觀探索習(xí)慣,逐步掌握說理的基本方法;并在探索過程中理解特殊與一般的關(guān)系。二、知識(shí)回顧:1、從邊、角、對(duì)角線、對(duì)稱性回憶平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)。2、回憶平行四邊形、矩形、菱形、正方形相關(guān)判定。3、回顧檢測(cè):1在天氣預(yù)報(bào)圖上,有各種各樣表示天氣的符號(hào),下列表示天氣符號(hào)的圖形中,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是( )2如圖,平行四邊形ABCD
2、中,C108,BE平分ABC, 則ABE( ) A、 18 B、36 C、72 D、1083.已知:四邊形ABCD中,ABCD,要使四邊形ABCD為平行四邊形,需添加一個(gè)條件是: (只需填一個(gè)你認(rèn)為正確的條件即可)。說明你的理由。4.下列性質(zhì)菱形不一定具備的是 ( ) A、對(duì)角線相等 B、四條邊都相等 C、對(duì)角線互相平分 D、對(duì)角線互相垂直5.下列各組條件中,能判定四邊形ABCD為矩形的是 ( ) A、ABCD,AB=CD B、ABCD,AB=CD,AC=BDC、ABCD,AB=CD,AB=BC D、ABCD,AD=BC,AC=BD 6.菱形邊長為13,一條對(duì)角線長為10,則它的面積是 。 O
3、三、例題講解1、已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點(diǎn)E、F分別在BD上,且BE=DF 求證:AC、EF互相平分。(泰微課展示)2、矩形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,DE/AC,CE/DB,CE、DE交于點(diǎn)E,問:四邊形DOCE的對(duì)角線DC與EO有什么關(guān)系?請(qǐng)說明理由。解: DC、EO互相垂直平分 DE/AC,CE/DB 四邊形DOCE為平行四邊形 四邊形ABCD為矩形 OC=OD 四邊形DOCE為菱形 DC、EO互相垂直平分3.已知:如圖,E為正方形ABCD的邊BC的中點(diǎn),AE平分BAF. 求證:AF=BC+CF.(兩種方法分析)EBADCFEBADCF4. 如圖,在四邊形ABCD中,AD
4、BC,AD=10cm,BC=6cm,P、Q分別從A、C同時(shí)出發(fā),P以1cms的速度由A向D運(yùn)動(dòng),Q以2cms的速度由C向B運(yùn)動(dòng),幾秒后四邊形ABPQ是平行四邊形? 四、鞏固練習(xí):1、等腰三角形、等邊三角形、矩形、平行四邊形、正方形和圓這6種圖形中,是中心對(duì)稱圖形的種數(shù)是( )A、2 B、3 C、4 D、52、有一塊長方形的田地,田地內(nèi)有一口井,現(xiàn)在將這塊土地平分給兩戶人家,要求兩家合用這口井澆灌土地,請(qǐng)問該如何分?在圖中畫出分界線.(規(guī)定不能到對(duì)方的地里取水)3、若一個(gè)平行四邊形的一邊長是8,一條對(duì)角線長是6,則另一條對(duì)角線a的取值范圍是_.4、平行四邊形ABCD周長為16cm,AC、BD相交于點(diǎn)O, OEAC交AD于E,則DCE的周長是_5、如圖,在ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),過點(diǎn)A作AF/BC交CE的延長線于點(diǎn)F,且AF=BD,連接BF,(1)說明:BD=CD;(2)如果AB=AC,試判斷四邊形
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