音樂與美術(shù)ppt2-岳麓版課件

1、課標(biāo)要求：（1）欣賞19C以來有代表性的美術(shù)作品，了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時代背景及其藝術(shù)價值；（2）列舉19世紀(jì)以來有代表性的音樂作品，理解這些音樂作品的時代性和民族性。(1)時間:18世紀(jì)后半葉至19世紀(jì)20-30年代(2)特點:注重形式，遵循自然平衡，強調(diào)風(fēng)格高雅.(3)代表人物“交響樂之父”海頓 / “音樂天才”莫扎特（德）貝多芬（生活時代、思想特點、貢獻(xiàn)、 地位）2、浪漫主義音樂（特點）：舒伯特(1)時間:19世紀(jì)末(2)特點:強調(diào)音響和音色,認(rèn)為音樂只是提供一種暗示或心境.(3)代表人物:(法)德彪西（主要貢獻(xiàn)）4.現(xiàn)代音樂(特點、派別流行音樂的作用)(1)背景:19世紀(jì)科技(尤其是

2、)的提高.(2)特點:(3)代表作前期:(法)莫奈日出印象干魯.后期:塞尚埃斯；凡高向日葵其誕生意味著繪畫方式的變革.拓展了人們的審美領(lǐng)域,為孕育了20世紀(jì)初對傳統(tǒng)藝術(shù)的全面變革.(1)背景:科技的發(fā)展和社會結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響.(2)特點:(3)代表作:(西)畢加索具有反封建和爭民主的革命精神.（德）貝多芬（生活時代、思想特點、貢獻(xiàn)、 地位）A.生活時代:啟蒙與革命的時代.B.思想特點:C.貢獻(xiàn):a.將聲樂和器樂結(jié)合，開創(chuàng)交響樂的新形式;b.使器樂反映社會重大題材;C.九部交響曲.()藝術(shù)特色:洋溢著英雄主義和樂觀主義氣息.()意義:開創(chuàng)了浪漫主義的先河.D.地位:是連接的橋梁,被譽為“樂圣”。4

3、.現(xiàn)代音樂(特點、派別流行音樂的作用)：（1）特點：派別眾多；根據(jù)各自理念譜寫樂曲。（2）派別：新古典主義音樂、表現(xiàn)主義音樂、流行音樂等。流行音樂：反映信息時代青少年的追求；是緩解競爭壓力、宣泄喜怒哀樂的直接方式；改變著人類的娛樂和生活方式。(2)特點:注重時間性；注重主體的主觀感受，忠于自己的眼睛；大多用原色作畫。（2）特點：反對理性和傳統(tǒng)；重視“自我表現(xiàn)”；采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)手法；材料多樣。音樂美術(shù)派別人物代表作派別人物代表作近代古典主義印象派現(xiàn)代流行音樂現(xiàn)代派拿煙斗的男孩貝多芬命運德彪西牧神午后.前奏曲印象派莫奈日出印象新、后印象派塞尚凡高埃斯泰克 的海灣向日葵小結(jié)一下知識點畢加

4、索1、貝多芬被稱為( ) A . 交響音樂之父B. 音樂天才 C. 樂圣 D .交響音樂天王2、關(guān)于貝多芬的表述不正確的是( ) A .是為古典主義與現(xiàn)代主義架起橋梁的人 B .作品中滲透了反封建與爭民主精神 C .將聲樂與器樂相結(jié)合，開創(chuàng)了交響樂曲的形式 D .是古典樂派的重要代表3、關(guān)于印象派音樂的表述正確的是 A. 印象派繪畫的興趣影響了印象派音樂的產(chǎn)生 B .印象派音樂的代表人物是德國的貝多芬 C .德國的德彪西為印象派音樂做出了重大貢獻(xiàn) D .牧神午后前奏曲是貝多芬的代表作閱讀下列材料： 材料一：“過去屬于死神，未來屬于你自己?！?材料二：“心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。人生不是

5、一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。一切利己的生活，都是非理性的、動物的生活。” 材料三：“我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服?！闭埢卮穑海?）材料一是誰的名言？列出其代表作品并分析作品的主題思想。（2）材料二是誰的名言？列出其代表作品并分析作品的主題思想。（3）材料三是誰的名言？列出其代表作品并分析作品的主題思想。（3）貝多芬英雄交響曲或命運交響曲或田園交響曲等；追求進步、自由，反封建與爭民主的革命精神、英雄主義和樂觀注意精神。(1 )雪萊的西風(fēng)頌對人類未來普遍的愛、樂觀主義精神；（2）托爾其泰戰(zhàn)爭與和平，是一部人民戰(zhàn)爭的英雄史詩，作品描寫俄國

6、人民反法侵略精神及俄國社會的生活畫面.達(dá)芬奇蒙娜麗莎19世紀(jì)末諷刺達(dá)爾文進化論的作品現(xiàn)代派美術(shù)家作品LHOOQ網(wǎng)絡(luò)紅人“小胖”英國喜劇明星“憨豆“四幅作品反映了哪些時代特征？文藝復(fù)興達(dá)爾文進化論引出的爭議現(xiàn)代派美術(shù)作品否定經(jīng)典權(quán)威，荒誕網(wǎng)絡(luò)時代的惡搞之風(fēng)藝術(shù)創(chuàng)作是社會的反映，建立在相應(yīng)的經(jīng)濟、政治基礎(chǔ)之上LION藏品 起拍價：100萬美元畫家所描繪的是勒阿弗爾港口的一個多霧的早晨。經(jīng)過晨霧折射過的紅日，形成了一個感覺上的灰綠色的世界，這個世界是真實的，又是幻覺的，它每時每刻隨著太陽光而變化著，畫家運用神奇的畫筆將這瞬間的印象永駐在畫布上，使它成為永恒。市場估計價：1800萬美元莫奈日出印象Ri

7、Day 起拍價：200萬美元真實價格6050萬美元 色調(diào)很冷，是冬天清晨寒風(fēng)刺進鼻腔的那種冷；平涂的油彩很認(rèn)真地錯亂著，不論是一只蘋果，還是一棵老樹，都是同樣的又硬又沉，這樣一個冷硬的世界，應(yīng)該就是塞尚眼中、心里的世界。此圖與課本的圖有所不同塞尚 埃斯泰克的海灣萬芬仔藏品 起拍價：900萬美元真實價格4000萬美元向日葵是在陽光明媚燦爛的法國南部所作的。畫家像閃爍著熊熊的火焰，滿懷熾熱的激情，旋轉(zhuǎn)不停的筆觸是那樣粗厚有力，色彩的對比也是單純強烈的。然而,在這種粗厚和單純中卻又充滿了智慧和靈氣。畢加索拿煙斗的男孩起價950萬美元真實價格104,168,000美元 世界上最貴的畫 油畫的主人公是一

8、名巴黎男孩，左手持煙斗，頭戴花冠，出神地仰望著天空，他背后的墻上掛著兩束花。畢加索創(chuàng)作這幅畫時年僅24歲。 1、三人行，必有我?guī)熝伞?、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。3、我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。4、在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。5、知之為知之，不知為不知，是知也。6、讀書應(yīng)具有學(xué)習(xí)和求知的欲望，也就是說，要用人類的天才積累的知識財富充實自己的頭腦和心靈。7、天生的才干如同天生的植物一樣，需要靠學(xué)習(xí)來修剪。8、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。9、學(xué)習(xí)有時候只改變一個人的態(tài)

9、度中思想與信念的成分，而沒有改變情感與行為傾向，因此時間一過，態(tài)度又回復(fù)原狀。10、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。11、我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學(xué)習(xí)了。12、惟一持久的競爭優(yōu)勢，也許就是比你的競爭對手學(xué)習(xí)得更快的能力。13、如果你年輕時就沒有學(xué)會思考，那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會思考。14、我平生從來沒有做過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮，嚴(yán)格試驗的結(jié)果。15、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的。所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。很多朋友曬了他們?nèi)ツ暌呀?jīng)實現(xiàn)的目標(biāo)：有的如愿參加了馬拉松比賽，有的瘦

10、身成功，有的寫了一百多萬文字。而有的，表示“很迷茫”。記得迷茫的這部分人，在2018年初的時候也是踟躕不前，不知自己的方向?qū)Σ粚?。這一年來，他們曬得最多的是，今天去旅游，明天吃大餐，然后在深夜發(fā)出人生疑問：“遠(yuǎn)方和詩在哪里？很迷茫?！泵悦?，一個多么熟悉的詞，我們經(jīng)常把它掛在口頭上：你發(fā)覺大學(xué)專業(yè)不是自己喜歡的，很迷茫；你覺得工作枯燥乏味，不知道到底要不要繼續(xù)做下去，很迷茫；你覺得人生艱辛、夢想很遠(yuǎn)，很迷茫過了很多年，你還在迷茫，而當(dāng)時和你一樣起點的人可能已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了。于是，你更迷茫，不禁問：為什么？因為他們一直在行動啊，他們沒時間迷茫我們?nèi)グ菰L一位老同學(xué)的畫室，進去后都驚呆了，畫室里密密麻麻

11、地貼著他的習(xí)作，我們?nèi)r他正在完成一幅大型作品。他說，他畫這幅作品已經(jīng)幾個月了，這段時間就一直在做這件事。我們以前都認(rèn)為這位老同學(xué)運氣最好，一路走來順風(fēng)順?biāo)?。參觀了他的畫室后，大家都改變了觀點。所有的成功都在于日復(fù)一日的努力。記得當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)時，有些人很迷茫不知道是否要在純藝術(shù)的道路上繼續(xù)走下去。在大家猶豫不前時，這位老同學(xué)已經(jīng)在準(zhǔn)備考研了。因為準(zhǔn)備充分，他順利考上研究生。畢業(yè)后，他因成績優(yōu)秀留校當(dāng)了老師，然后又繼續(xù)讀完愽士，還舉辦過好多次個展。如今，他是已經(jīng)成名的教授、年輕有為的研究生導(dǎo)師。而我們，很多年過去了，還在為要不要再去考研而猶豫不決。心中的藝術(shù)家夢想促使我們躍躍欲試，但如果真去考，

12、會不會太天真了，太不現(xiàn)實了？真的是很迷茫。迷茫的時候，我覺得可以問問自己：“你努力過了嗎？”侄女大學(xué)畢業(yè)后已換了兩份工作，最近又想跳槽，覺得工作不合心意。她媽媽想讓她去考公務(wù)員，但她自己又不想。我問她有什么想法，她說很迷茫，不知道自己的人生方向。我問她，這兩份工作你都盡力做了嗎，還是因為迷茫，只是在應(yīng)付？與其迷茫，不如盡力把當(dāng)下的事情做好。等你盡力了，再看看現(xiàn)在這份工作真的不適合你嗎，那時候再做其他選擇也不晚。侄女試著又堅持了一段時間后，很開心地說，她在一個項目里表現(xiàn)出眾，拿了獎金，還得到領(lǐng)導(dǎo)賞識，獲得了一個難得的深造機會。如今的侄女已經(jīng)不迷茫了，每天忙得根本沒時間再迷茫。她感嘆，人只有將當(dāng)下

13、的事盡力去做好了，才有迷茫的資格。所以，不要把迷茫當(dāng)成踟躕不前的借口，不要讓迷茫成為你前進的阻力。有時，你不是迷茫，你是缺乏行動力。人不能閑著，一旦閑了人就廢了。這是對迷茫最好的解釋。我以前的一個同學(xué)，他真的很有干勁，大學(xué)做過很多事，換過很多的興趣目標(biāo)，可是沒有一個有成就的，他告訴我，感覺不愛，斗志已經(jīng)全無，人生好難。我曾經(jīng)的師傅，在本地的咖啡圈里很有名，有著一份不錯的收入，可是他喜歡的是做甜品，甚至于哪兒有學(xué)習(xí)班，本地的甜品市場都打探過?？墒撬t遲沒有任何動靜，一直是在說著自己的計劃。終于他告訴我，沒有踏出那一步是因為不知如何舍取，是現(xiàn)在的穩(wěn)定還是一個什么都不知道的未來，覺得很迷茫。我的一個

14、發(fā)小，上學(xué)，畢業(yè)，工作，事事順利，做到了很多人想做的?？墒撬麉s常常向我抱怨，上班太無聊了，每天做完該做的，就沒事做了，不是玩手機就是睡覺。覺得人生毫無意義。這三個故事其實代表了部分人的三種迷茫。一、做的太多，做的太雜，沒有目的，沒有一樣屬于自己二、不滿足現(xiàn)狀，卻又不敢走出來，害怕承擔(dān)未知的風(fēng)險，一直在糾結(jié)中。三、每日的無所事事。不知道做什么，對未來是一片黑。你們是哪一類呢？其實很簡單，做的少，想的多。不要不作為，既然無聊，既然沒事，那就運用起你的空余時間，去做自己要做的想做的事，或者學(xué)習(xí)一些知識甚至是去看書，你要知道，不是所有的東西學(xué)了看了做了就無用功的，總有一天會派上用場。在這樣的一個情況下，你將時間合理的運用起來，你的生活不再會無聊，逐漸的你的未來會慢慢的像是迷霧散開一樣，變的清晰。不要去問別人自己該做什么，在這個世上，沒有任何人比你自己更了解自己。人生永遠(yuǎn)充滿著未知，沒有人可以預(yù)測到下一步會是什么。既然對于現(xiàn)狀心生不滿，那就去改變，不要在去想太多。想的再清楚，也不如你踏出的一步實在。沒有什么事情是可以從開頭想到結(jié)尾，計劃永遠(yuǎn)趕不上變換。所以你要做的是踏出那一步。不要再糾結(jié)，尤其是已經(jīng)想了很多的人，時間不會等你還在想