2019年小學(xué)輔導(dǎo)主任報告

1、2019年小學(xué)輔導(dǎo)主任報告20 xx年9月來到xx中心小學(xué)，這一呆就是十二年。其間，在無聊迷茫的時候，遇到了這樣一群無私奉獻的老師& mdash& mdashxx中心小學(xué)全體老師。他們高尚的人格魅力，對工作的熱情，待人接物都影響著我，激勵著我，鞭策著我努力奮斗。在這樣一個充滿愛心的家庭里，我快樂的長大。我知道，我成長的背后，付出的是老師無私的汗水。這一切，我永遠不會忘記，也沒有任何回報。所以我在工作中投入了一顆感恩的心，回報老師的幫助和愛。我努力摒棄自己作為人的缺點，尊重他人，信任他人，理解他人，遇事?lián)Q位思考，努力與老師打成一片。在工作中，在老教師、老領(lǐng)導(dǎo)工作藝術(shù)的潛移默化中，我向自己提出&

2、ldquo以身作則，帶頭樹立榜樣& rdquo工作原理，以更高的要求約束自己。通常如果要求老師做，我必須自己帶頭去做；我們不僅要做，而且要盡可能做得更好，把做事當(dāng)成一種體驗。但是，沒有人是完美的，沒有金子是赤足的，因為我自己的性格，遇事不冷靜，處理問題缺乏藝術(shù)。在我一年的教學(xué)工作中，可能無意中在言語上傷害了一些老師或領(lǐng)導(dǎo)。在此，我真誠地道歉。在以后的工作中，我會揚長避短，努力提高自己的人格魅力和生活藝術(shù)。第二，學(xué)習(xí)。作為一名教學(xué)主管，必須具有深厚的文化和科學(xué)知識、深厚的教育管理知識和扎實的基本教學(xué)技能。在這方面，我不夠勝任。因此，為了提高自己的專業(yè)素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)術(shù)總監(jiān)，我主要從以下幾個

3、方面努力:第一，抓住機會。每年，教育部門都會組織大量的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。因此，我抓住這些學(xué)習(xí)機會，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的專業(yè)水平，增強自己的教育教學(xué)管理能力。第二，我勤奮。學(xué)校提供的機會和平臺有限，我就從學(xué)校圖書館借專業(yè)書，自費購買各種教育教學(xué)資料給自己充電。業(yè)余時間也學(xué)習(xí)課改實驗相關(guān)的書籍雜志，在網(wǎng)上查閱最新的教育教學(xué)資料，從而擴大知識面，修正新的教育方向，更新教育觀念，樹立新的育人理念。第三，向同事學(xué)習(xí)。我可以借鑒很多老師的教學(xué)能力和方法。因此，在平時的工作中，通過& ldquo準備，上去評估& rdquo在這次例行活動中，我努力向身邊的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在

4、教學(xué)中的機智，學(xué)習(xí)他們在課堂評價中的精彩點評。然后，我把這些好的經(jīng)驗內(nèi)化、積累、創(chuàng)新，從而提高自己的教育教學(xué)能力，不斷探索、學(xué)習(xí)，努力形成自己獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。第四，勤于寫作。不積累思想是不可能學(xué)習(xí)的。朱永信教授說& ldquo老師不在于教了多少年，而在于用心教了多少年。做一個有教養(yǎng)有心的人。& rdquo所以在教學(xué)之后，我勤于寫作，從寫日記開始，不斷寫學(xué)習(xí)心得和讀書筆記，發(fā)表在我的博客里，供我的博主評論。在和博主交流思想的過程中，我的思想得到了另一個層面的凈化和提升。為了進一步進入新的教育，我在& ldquo在線教育& rdquo書上的筆記，也經(jīng)常寫一些心得之類的?？傊ㄟ^一系列的理論和

5、實踐學(xué)習(xí)，我開闊了眼界，豐富了知識，提高了能力，堅定了工作信念和對生活的熱情。第五，課堂教學(xué)。雖然我的教務(wù)占用了我很多精力，但我在個人專業(yè)發(fā)展和輔導(dǎo)學(xué)生方面并沒有放松。多次擔(dān)任校級及以上開放教學(xué)任務(wù)，贏得了大家的高度贊譽。其中，XX年10月授課的高爾基父子獲霍邱縣優(yōu)秀課二等獎，XX年11月獲小學(xué)語文優(yōu)秀課一等獎。在輔導(dǎo)學(xué)生方面，班里的學(xué)生閱讀能力、思維能力和語言表達能力都很強，對學(xué)習(xí)語文有濃厚的興趣。三.合作。教務(wù)處的工作離不開學(xué)校全體成員的配合。在老師們的全力支持和幫助下，本學(xué)年教務(wù)處順利完成了以下任務(wù): (1)學(xué)籍管理:1.學(xué)年開始，在一年級班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的收集，

6、做好了新生學(xué)籍的審批工作。2.每學(xué)期開學(xué)時，在陳校長的幫助和指導(dǎo)下，為轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并及時為轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生補充學(xué)籍。 (2)教育管理教務(wù)管理是一項經(jīng)常性、持續(xù)性的復(fù)雜工作，需要更多的耐心和細心。我剛上任的時候經(jīng)驗不足。在此，非常感謝各位老師的理解，感謝陳校長和劉主任的提醒和幫助，使教務(wù)處的各項工作得以順利完成。1.根據(jù)我校的師資情況和教育部的課程設(shè)置，我們?nèi)骈_設(shè)了相關(guān)課程，并取得了& ldquo三表(課程表、時間表、教務(wù)工作計劃表)& rdquo的統(tǒng)一。2.抓好日常教學(xué)工作，做好日常教務(wù)管理。3.做好調(diào)度員，及時安排臨時調(diào)班和代課安排，保證學(xué)校教務(wù)和教學(xué)正常有序開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕

7、護航。4.做個好服務(wù)員。教務(wù)處的宗旨是服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生。這學(xué)期因為工作忙，有老師找我借資料不及時服務(wù)或者不及時退銷售號。我在這里道歉。這學(xué)期，如果我還接這份工作，我一定會拋棄這些工作中的缺點，盡我所能為老師服務(wù)。(三)商業(yè)研究1、這學(xué)期，積極組織教師以教研室為單位進行校本培訓(xùn)。基本上每個人每學(xué)期都會開一節(jié)課，課后及時討論交流，認真有效備課。堅持校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研工作，搭建教師專業(yè)成長舞臺。2.在期初、中期和期末組織實施業(yè)務(wù)檢查。本學(xué)年，圍繞教學(xué)質(zhì)量，我們組織了期中和期末質(zhì)量檢查，并及時進行分析和反饋工作，以便教師了解，從而采取相應(yīng)的教學(xué)措施，提高學(xué)科質(zhì)量。3.本學(xué)年，在各部門的協(xié)

8、助和全體教師的努力下，教務(wù)處積極開展各種活動，包括書法比賽、美術(shù)比賽、讀書評書比賽、美國文學(xué)閱讀比賽、歌唱比賽、小型秋季運動會、6月1日文化表演等。還成立:音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、小鼓腰鼓等課外興趣小組。建立了早讀和下午讀的制度。引導(dǎo)各組積極開展豐富有意義的活動。其中，大隊輔導(dǎo)員胡先生執(zhí)教的腰鼓隊在全縣首屆腰鼓比賽中獲得三等獎。由語文教研組組長楊老師排練的合唱，在今年我縣合唱比賽中獲得三等獎。通過活動，學(xué)生可以在參與中體驗生活的成長和幸福。4.目前，我國新的教育實驗正在如火如荼地進行。雖然我校沒有有幸進入第一批新教育實驗，但在陳校長的英明決策指揮和教務(wù)處的精心安排下，我校于去年10月組織全體教

9、師分批參觀了鄰近的新教育實驗學(xué)校。回國后，教務(wù)處組織各種教研小組討論交流經(jīng)驗。今年4月，陳校長、洪校長與我一起，考察了、松甸、烏龍、昌吉四所新型實驗教育學(xué)校的評估活動。首先，新教育實驗的理念深入每一位老師的心中，為我們學(xué)校下一步真正進入新教育實驗打下基礎(chǔ)。反思今年的教務(wù)，感覺各方面都比較幼稚，沒有經(jīng)驗。隨著教育形式的不斷發(fā)展，仍有許多困惑和不足亟待解決:第一，& ldquoDeep & rdquo文字表達不夠。表現(xiàn)在組織教師專業(yè)學(xué)習(xí)缺乏深度創(chuàng)新；對教師的困難和需求知之甚少，服務(wù)先進、服務(wù)及時、服務(wù)細致的工作不到位。深入的課堂教學(xué)是不夠的。第二個是& ldquoReal & rdquo文字表達不夠。光抓課堂教學(xué)，深入課堂是不夠的。缺少一種& ldquo把一根桿子插在最后& rdquo務(wù)實精神。第三個是& ldquo韌性& rdquo文字表達不夠。由于我的性格，我有時對處理問題的思考不夠，對教學(xué)過程的管理不夠有效。教學(xué)管理水平和技能有待進一步提高。以上三點是我在以后的工作中應(yīng)該注意的問題，也