陜西省延安市2021-2022學年中考化學模擬預測題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列說法中，不正確的是A控制燃燒條件可以到達防火、滅火和防止爆炸的目的B香煙的過濾嘴可過濾除CO等有害物質，故吸煙對身體無害C進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火實驗D為了促進燃燒，將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積220

2、18年5月陽泉市舉行中考實驗操作考試，規(guī)范的實驗操作是安全進行實驗并獲得成功的保證。下列實驗操作正確的是A振蕩試管充分反應B溶解NaCl固體C檢驗溶液的酸堿性D干燥氣體3下列氣體無色無味的是ANH3BHClCCODSO24如圖是電解水的簡易實驗裝置，下列有關敘述正確的是A試管1中得到H2BA為電源的正極C產(chǎn)生H2與O2的質量比約為2:1D電解水實驗表明，水是由H2和O2組成的5用如圖所示的裝置進行水的電解實驗時，有以下描述：甲試管應該連接在電源的正極甲、乙兩試管收集到的氣體的質量比約為21甲試管內產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍色乙試管內產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃以上描述中錯誤的是(

3、)ABCD6火星探測器“好奇號”發(fā)現(xiàn)火星大氣中含有一種稱為硫化羰(tang)的物質，其化學式為COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均為2價，則碳元素的化合價是( )A+1 B+2 C+3 D+47下列實驗方案不能達到相應實驗目的的是A測定空氣中氧氣含量B除去氫氣中所含水蒸氣C證明分子是不斷運動的D驗證NaOH和CO2發(fā)生化學反應8有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡單的方法是A分別測定氣體的密度B分別伸入燃著的木條C分別滴入澄清石灰水，振蕩D分別滴入紫色石蕊試液，振蕩9中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步做出了巨大貢獻。下列不涉及化學變化的是A糧食釀酒 B侯氏制堿 C蠶絲紡

4、織 D制造火藥10成語是中國歷史和文化的“活化石”、中華民族智慧的結晶，是經(jīng)過千錘百煉而形成的語言文字的精華。成語言簡意賅、意義凝練、形象生動、韻律悠揚。下列成語描繪的變化屬于化學變化的是A沙里淘金B(yǎng)爐火純青C量體裁衣D刻舟求劍11下圖為汽車尾氣處理所涉及反應的微觀過程，下列說法錯誤的是A反應前后元素種類不變B反應前后原子數(shù)目沒有增減C生成物的分子個數(shù)比為1:1D該反應能減少有害氣體排放12下列現(xiàn)象或過程中，利用的是物質化學性質或發(fā)生的是化學變化的是（）A長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點B飲料罐隔離層中的利用硝酸銨和水混合后搖動制冷C利用膜法從海水中獲得淡水D工業(yè)上從空氣中分離出氧氣13下

5、圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是A此反應有單質生成B原子在化學變化中是不可分的C圖中生成物全部是化合物D參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1114下列關于能源、資源的敘述不正確的是（）A在生活生產(chǎn)中，人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能等B可燃冰將成為未來新能源，但目前在開采技術上還存在困難C地球表面約有71%被海水覆蓋D世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20%40%15如圖所示，燃著的火柴梗豎直向上（如甲圖），不如火柴梗水平放置或略向下放置（如乙圖）燃燒的旺，其原因是（）A火柴梗溫度不易達到著火點 B

6、空氣中氧氣不足C火柴梗跟氧氣接觸面積少 D火柴梗著火點低二、填空題（本大題共1小題，共6分）16某粒子的結構示意圖為，回答下列問題：當a_時，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第_周期。當a8時，該粒子是_（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）實驗是科學探究的重要途徑。在廚房用含有洗滌劑的冷水清洗餐具上的油污比用純凈的冷水要清洗的干凈，下列有關其原因解釋中合理的是_(填序號)。洗滌劑有吸附作用 油污可以溶解于水 洗滌劑有乳化的功能配制溶液時，老師發(fā)現(xiàn)某同學配制的質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液中，氯化鈉質量分數(shù)小于10%導致所配溶液質量分數(shù)偏小

7、的原因可能是_、_(要求寫兩條)。實驗室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2，并驗證其部分性質。請在A中簡要補畫出CO2的制取裝置圖。_A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_。C裝置中濃硫酸的作用是_。寫出如何檢驗D裝置中CO2已收集滿的方法。_將30.9g氯酸鉀(KC1O3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣，同時生成氯化鉀。待反應完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到21.3g固體物質。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質量。_18（8分）某化工廠制取硝酸銅有以下兩種途徑：A銅與稀硝酸反應，反應的化學方程式為：3Cu+8HNO3（稀）3Cu（NO3）2+2NO+4H2O，生成的一氧化氮在空氣中很

8、容易被氧化成二氧化氮B銅與濃硝酸反應，反應的化學方程式為：Cu+4HNO3（濃）Cu（NO3）2+2NO2+2H2O一氧化氮、二氧化氮都是大氣污染物，在生產(chǎn)中要盡可能減少排放試判斷：若要制得等質量的硝酸銅，以上哪種途徑較好？_；理由_若取6.4g銅加入到50g的一定質量分數(shù)的某稀硝酸中，恰好完全反應可以制得的硝酸銅的質量是_；原稀硝酸中溶質的質量分數(shù)是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某化學學習小組在老師的指導下，對白色粉筆的成分進行探究。白色粉筆的主要成分是什么呢？老師提示是一種常見的鈣鹽與少量性質穩(wěn)定的粘合劑制成的。同學分別做出如下猜想：A 碳酸鈣 B 氫氧化鈣 C

9、硫酸鈣 D 氯化鈣 E 硝酸鈣同學們根據(jù)老師提示并討論，立即否定了B的猜想，你認為理由是_硫酸鈣是自然界中石膏礦的主要成分，為白色固體，微溶于水室溫下幾種物質的溶解度物質碳酸鈣氯化鈣硫酸鈣硝酸鈣溶解度/g111132513138（進行實驗）實驗操作現(xiàn)象結論取少量白色粉筆研碎于試管中，加入_無現(xiàn)象A不成立取少量白色粉筆研碎于燒杯中，加入少量水，攪拌固體沒有明顯減少_不成立將進行_操作，得到清液A和固體，向清液中加入 _溶液，再加入足量稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀，沉淀不消失C成立請寫出中發(fā)生反應的化學方程式_為了測定生石膏的組成（CaSO4xH2O），即測定x的值，做了如下實驗：將含結晶水的硫酸鈣放在坩堝

10、中加熱，加熱前和加熱后都進行稱量隨著實驗次數(shù)的增加，加熱的時間不斷延長，他們在實驗中將數(shù)據(jù)整理如下，并利用數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示。查閱資料：含結晶水的硫酸鈣有兩種組成形式，在加熱過程中，分步失去結晶水，最終得到硫酸鈣固體。AB段固體質量不變的原因_。利用實驗數(shù)據(jù)，計算x= _圖中CD段固體物質的化學式 _參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、物質具有可燃性、可燃物的溫度達到著火點、與氧氣接觸是燃燒的三個條件，缺一不可，控制燃燒條件可以達到防火、滅火和防止爆炸的目的，故A說法正確；B、香煙的過濾嘴只能除去顆粒狀固體，不可濾除CO等有害物質，所以吸煙有害健康，故B說法不

11、正確；C、進入久未開啟的菜窖、干涸的深井和深洞前，要做燈火實驗，故C說法正確；D、為了促進燃燒，將煤加工成煤粉以增大可燃物與氧氣的接觸面積，故D說法正確。故選B。2、D【解析】A、振蕩試管時，振蕩的正確方法是用手腕的力左右擺動，故實驗操作錯誤；B、不能在量筒中配制NaCl溶液，應在燒杯中進行，故實驗操作錯誤；C、檢驗溶液的酸堿性時，應取樣檢測，不能將酚酞直接滴入試劑瓶，故實驗操作錯誤；D、濃硫酸具有吸水性，且不與氣體反應，但圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”，故實驗操作正確。故選D。3、C【解析】NH3、HCI 、SO2都具有刺激性氣味，CO是無色無味的氣體。故選C。4、B

12、【解析】在電解水實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，氫氣與氧氣的體積比為2：1。【詳解】A、從實驗裝置圖可以看出，試管2收集到的氣體比試管1收集到的氣體要多，體積約為2：1，所以試管1中得到的是O2，不符合題意；B、試管1中得到的是O2，正極產(chǎn)生氧氣，所以A為電源的正極，符合題意；C、產(chǎn)生H2與O2的體積比約為2:1，不符合題意；D、電解水實驗表明，水是由氫元素和氧元素組成的，不符合題意。故選B?！军c睛】分析有關電解水實驗題時，要掌握以下口決：正氧負氫，氫二氧一。5、C【解析】電源正極生成氧氣，負極生成氫氣，體積比為1：2，甲試管中氣體多，為氫氣，應該連接在電源的負極，故錯誤；甲、乙兩試管內收

13、集到的氣體的體積比約為2：1，而不是質量比，故錯誤；甲試管內產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍色，故正確；乙試管內產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣能使帶火星的木條復燃，故正確。故選C。6、D【解析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合物質的化學式進行解答本題?！驹斀狻扛鶕?jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，硫化羰中氧元素和硫元素均為2價，所以碳元素的化合價為+4價。故選D。7、B【解析】A、紅磷燃燒消耗氧氣，最終進入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積。A正確；B、干燥氫氣，氣體應該是長進短出，即氫氣從左邊導管導入。B錯誤；C、中溶液變紅色，是因為氨分子是不斷運動的。燒杯中的氨分子

14、運動到中時，和水結合生成氨水，從而使酚酞溶液變紅色，中溶液不變色，說明空氣中的物質不能使酚酞溶液變色。C正確；D、滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和二氧化碳反應，裝置中壓強變小，氣球膨脹，滴加鹽酸時，生成的碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳，裝置中的壓強變大，氣球縮小，D正確。故選B。8、B【解析】O2能使燃著的木條燃燒更旺，CO2能使燃著的木條熄滅，空氣使燃著的木條保持不變的狀態(tài)。因為O2 能助燃CO2不支持燃燒9、C【解析】A、糧食釀酒的過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化；B、侯氏制堿的過程中有新物質純堿生成，屬于化學變化；C、蠶絲紡織的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；D、制造火藥的過程有新物

15、質生成，屬于化學變化。故選C。點睛：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷。10、B【解析】A. 沙里淘金，只是將金從泥沙中分離出來，沒有新的物質生成，是物理變化；B. 爐火純青涉及到燃料的燃燒，有新的物質生成，是化學變化；C. 量體裁衣只有物質形狀的改變，沒有新的物質生成，是物理變化；D. 刻舟求劍只有物質形狀的改變，沒有新的物質生成，是物理變化。故選B。11、C【解析】A、任何化學反應前后元素的種類不變，故正確；B、任何化學反應前后原子的數(shù)目不變，正確；C、該反應的方程式為2NO+2CO=N2+2CO2,

16、故生成物的分子個數(shù)比為1：2，故錯誤；D、該反應將有害氣體CO、NO轉化為空氣的重要成分，能減少有害氣體排放，正確。故選C。12、A【解析】A、長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點，是鐵生銹，屬于化學變化；故選項正確；B、飲料罐隔離層中的利用硝酸銨和水混合后搖動制冷是物質溶于水吸熱，屬于物理性質；故選項錯誤；C、利用膜法從海水中獲得淡水，屬于物理變化；故選項錯誤；D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：A?！军c睛】判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成；變化是指正在發(fā)生的過程，性質是物質表現(xiàn)出來的特性，一般加上能或不能、易或不易等。13、C【解析】A、反應后生成

17、了一種由同種原子構成的單質分子，因此此反應有單質生成；故A正確；B、反應前共有三種原子，而反應后仍然是這三種原子，說明反應中原子不變，可推斷得出化學變化中原子不可分；故B正確；C、反應的生成物為一種單質的分子和一種化合物的分子，生成物一種為化合物一種為單質；故C不正確；D、反應前的兩種分子各有2個分子參加反應，因此參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：1，故D正確。故選C。14、C【解析】A、在生活中化石能源和水資源是人類經(jīng)常利用的能源，正確；B、可燃冰是甲烷的結晶水合物，將成為未來新能源，但目前在開采技術上還存在困難，正確；C、地球表面約有71%被水覆蓋，不全是海水，故錯誤；D、世界上每年因腐蝕而

18、報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20%40%，正確；故選C。15、A【解析】A、火柴梗豎直向上時，不能充分吸收燃燒放出的熱量，使火柴梗溫度不易達到著火點，故選項正確；B、空氣中的氧氣充足，故選項錯誤；C、兩種放置情況下，火柴梗與氧氣的接觸情況相同，故選項錯誤；D、兩種放置情況下的著火點相同，故選項錯誤。故選D。【點睛】解答本題要充分理解燃燒的條件，在燃燒的條件中，必須同時具備，只有這樣可燃物才能充分地燃燒。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、10 二 陰離子 【解析】本題考查了微粒結構示意圖的涵義。（1）根據(jù)微粒的結構符號示意圖，原子中核電荷數(shù)=質子數(shù)=電子數(shù)，當a2+8=10時，該粒

19、子是原子，該原子核外有兩個電子層，位于元素周期表中第二周期；質子數(shù)電子數(shù)，微粒帶負電，是陰離子，當a=8時，該粒子是陰離子。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、 稱量氯化鈉時左碼右物 氯化鈉中含有雜質或量取水時仰視讀數(shù) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 干燥氣體 用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶內已收集滿二氧化碳。 24.5g【解析】(1)在廚房用含有洗滌劑的冷水清洗餐具上的油污比用純凈的冷水要清洗的干凈，其原因是洗滌劑有乳化的功能；(2)配制溶液時，老師發(fā)現(xiàn)某同學配制的質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液中，氯化鈉質量分數(shù)小于10%導致所配溶液質量分數(shù)偏小的原因可能

20、是：稱量氯化鈉時左碼右物、氯化鈉中含有雜質、量取水時仰視讀數(shù)等；(3)實驗室常用稀鹽酸和大理石反映制取二氧化碳，屬于固液常溫下反應，所用的裝置應為：；A裝置中稀鹽酸與大理石反應的化學方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；C裝置中濃硫酸就有吸水性，所以作用是干燥氣體；由于二氧化碳不燃燒、不支持處燃燒，所以檢驗D裝置中CO2已收集滿的方法是：用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶內已收集滿二氧化碳；(4)生成氧氣的質量為：30.9g-21.3g=9.6g，設原混合物中氯酸鉀的質量為x，則：2KClO3=MnO22KCl+3O2245 96x 9.6gx9.6g=24596

21、 x=24.5g。18、A途徑好 制取等量的硝酸銅A方案節(jié)省原料，產(chǎn)生污染物少 18.8g 33.6% 【解析】（1）由于一氧化氮和二氧化氮都是有毒氣體，因此直接用金屬銅和硝酸反應來制取硝酸銅不是理想的選擇（2）依據(jù)銅與濃硝酸反應的化學方程式Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2+2H2O中銅的質量可計算生成的硝酸銅的質量和反應的硝酸的質量，進而可計算硝酸的溶質質量分數(shù)；【詳解】（1）根據(jù)兩個方程式的情況可得物之間的關系式分別為：8HNO3（?。?Cu（NO3）22NO和4HNO3（濃）Cu（NO3）22NO2，比較不難看出若要得到等質量的硝酸銅消耗的稀硝酸少，而且生成的氣體少，因此A較好；（2）設可制得的硝酸銅的質量為x，原稀硝酸溶液中溶質HNO3的