厙東關(guān)鄉(xiāng)東關(guān)中學(xué)2013_2014學(xué)年度控輟保學(xué)工作實(shí)施方案(共6頁(yè))

1、納雍縣厙東關(guān)(dn un)鄉(xiāng)東關(guān)(dn un)中學(xué)20132014學(xué)年度控輟保學(xué)工作(gngzu)實(shí) 施 方 案基本普及九年義務(wù)教育是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求，而控輟保學(xué)是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，也是東關(guān)中學(xué)教育教學(xué)工作的“重中之重”。 新的義務(wù)教育法實(shí)施以來(lái)，為進(jìn)一步全面貫徹落實(shí)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，確保我校控輟保學(xué)工作 逐步提高，我校重視“普九”工作，鞏固提高“兩基”成果，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到“普實(shí)”要求，有效實(shí)施省9+3計(jì)劃，突破高中教育瓶頸，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門及厙東關(guān)鄉(xiāng)教育管理中心要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定此實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：以黨

2、的十八大會(huì)議精神為指針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，明確思路、分清職責(zé)；堅(jiān)持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟”的總體思路，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的原則，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與，嚴(yán)防死守，齊抓共管，相互配合；繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神，切實(shí)做好我?？剌z保學(xué)工作。二、奮斗目標(biāo)：本年度力爭(zhēng)將東關(guān)中學(xué)年輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)，在校生鞏固率達(dá)到98%以上；各班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)“無(wú)輟學(xué)班級(jí)”，每名教師爭(zhēng)當(dāng)“控輟保學(xué)先進(jìn)教師”；確保我?？剌z

3、保學(xué)工作能達(dá)到上級(jí)要求。 三、主要措施：（一）堅(jiān)持依法控輟1、進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳普及(pj)工作，提高全社會(huì)對(duì)控輟保學(xué)的認(rèn)識(shí)。（1）繼續(xù)堅(jiān)持(jinch)按照上級(jí)文件的要求，將“三法”（即義務(wù)教育法、未成年人(wi chn nin rn)保護(hù)法、教育法）教育課納入思想品德類課程。系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三法”教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生依法維護(hù)自身的接受教育的權(quán)利。（2）在開(kāi)學(xué)初“控輟保學(xué)活動(dòng)月”中，運(yùn)用一切宣傳工具和輿論陣地，通過(guò)班會(huì)等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的義務(wù)教育法及其實(shí)施細(xì)則、教育法、未成年人保護(hù)法等有關(guān)法律法規(guī)，全校師生齊動(dòng)員、齊參戰(zhàn)，加大增強(qiáng)法律意識(shí)的宣傳力度。力

4、爭(zhēng)做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結(jié)合實(shí)際，宣傳依靠科技、知識(shí)發(fā)家致富的典型，使全社會(huì)都認(rèn)識(shí)到接受義務(wù)教育是法定的又是實(shí)用的，努力營(yíng)造一種良好的控輟保學(xué)工作的社會(huì)氛圍。2、繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎(jiǎng)懲。（1）為把控輟保學(xué)這項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性、動(dòng)態(tài)性的工作切實(shí)抓好落實(shí)，學(xué)校將繼續(xù)執(zhí)行并完善落實(shí)一系列相關(guān)的規(guī)章制度和實(shí)施方案：報(bào)告制度。包括學(xué)校輟學(xué)月報(bào)表。家訪登記制度。家長(zhǎng)通知書(shū)制度。學(xué)籍管理制度。領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)、教師包學(xué)生制度等。以上各項(xiàng)制度的實(shí)施與完善，便于隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，對(duì)生源的去向了如指掌，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)做好輟學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，提供準(zhǔn)確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未

5、雨而綢繆，防患于未然。（2）將控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教師的績(jī)效考核和年度考核中，并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容?？己私Y(jié)果要與年終的評(píng)優(yōu)選先、評(píng)職晉級(jí)、獎(jiǎng)金評(píng)發(fā)等掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。結(jié)合開(kāi)展“無(wú)輟學(xué)班”活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)好與差的班級(jí)的班主任、教師、及時(shí)給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)或批評(píng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從現(xiàn)在起，每學(xué)期末，都要根據(jù)各班的實(shí)際情況出具考核結(jié)果，一至二個(gè)“控輟保學(xué)先進(jìn)班級(jí)”和評(píng)出一至二個(gè)“控輟保學(xué)先進(jìn)班主任”，用以輻射帶動(dòng)其他。（二）堅(jiān)持(jinch)管理控輟1、建立健全控輟保學(xué)組織(zzh)機(jī)構(gòu)。東關(guān)(dn un)中學(xué)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：趙鋒副組長(zhǎng)：蔡霽 胡征禮成員：各班班主任及全體教師2、進(jìn)一步建立

6、完善控輟保學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、班主任、教師分別承包、且包保到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，相互配合，扎扎實(shí)實(shí)地作好控輟保學(xué)工作。3、層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀。按上級(jí)、厙東關(guān)鄉(xiāng)教育管理中心的要求層層簽訂責(zé)任書(shū)，實(shí)行控輟保學(xué)工作“雙向目標(biāo)責(zé)任制”。落實(shí)責(zé)任，指標(biāo)到人。并把控輟保學(xué)工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)、教師業(yè)績(jī)的主要內(nèi)容。并對(duì)相關(guān)責(zé)任人考核實(shí)行“一票否決制”。4、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)額流動(dòng)關(guān)。各校教導(dǎo)處建立并完善用網(wǎng)絡(luò)管理的比較科學(xué)、規(guī)范、詳細(xì)的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊(cè)檔案資料。對(duì)學(xué)生的正常流動(dòng)和輟學(xué)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。嚴(yán)把休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)關(guān)。堅(jiān)決控制留級(jí)、降級(jí)現(xiàn)象發(fā)生。5、定期不定期進(jìn)行家訪動(dòng)員

7、嚴(yán)防死保。針對(duì)我?？剌z保學(xué)的嚴(yán)峻形勢(shì)，每學(xué)期“控輟保學(xué)活動(dòng)月”，由學(xué)?？剌z保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開(kāi)1次，由班主任或全體教師參加的控輟保學(xué)專題會(huì)議，對(duì)控輟保學(xué)工作做出具體安排。校長(zhǎng)做好學(xué)額統(tǒng)計(jì)情況匯總，對(duì)輟學(xué)生按其所在村組、班級(jí)分別統(tǒng)計(jì)，安排班主任和教師逐一包保，進(jìn)行家訪動(dòng)員，填寫(xiě)好家訪記錄、輟學(xué)生和復(fù)學(xué)生名單。每個(gè)教師對(duì)自己包保的學(xué)生（含留守兒童、輟學(xué)生）每生每期不低于兩次 。（三）堅(jiān)持(jinch)教改控輟1、要認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì)，把控輟保學(xué)當(dāng)作教育(jioy)工作的“重中之重”來(lái)抓。全鄉(xiāng)教職工都要牢固地樹(shù)立(shl)起“有生則校在，無(wú)生則失業(yè)”的觀念，明白了“皮之不存，毛將焉附？”的道理。使每一

8、名教職工都能清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的生存與個(gè)人的命運(yùn)的必然聯(lián)系，倍感肩上責(zé)任之重大，充分認(rèn)識(shí)到控輟保學(xué)的重要性、緊迫感、使命感，都能發(fā)自內(nèi)心的決心把這項(xiàng)“重中之重”、“難中之難”的工作做好。2、繼續(xù)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，牢固樹(shù)立教師眼中無(wú)差生的觀念。針對(duì)本鄉(xiāng)師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，結(jié)合控輟保學(xué)工作，本學(xué)年度各校將重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)建設(shè)。旨在提高教師的思想素質(zhì)，重塑教師的良好形象，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班主任、教師的培訓(xùn)教育，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。確立以學(xué)生為本，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切 ”的原則，尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立平等、民主、合作的師生關(guān)系。使校長(zhǎng)、班主任、教師都深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)

9、生只有“親其師”才能“信其道”的道理。大力倡導(dǎo)教師眼中無(wú)差生，“獻(xiàn)給學(xué)生都是愛(ài)”的觀念。嚴(yán)禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)困生、學(xué)差生、留守兒童都能感受到學(xué)校、教師的溫暖與關(guān)愛(ài)，產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學(xué)情結(jié)，增強(qiáng)師生間的親情合力。3、改革和規(guī)范教育教學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。按照國(guó)家部頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊、開(kāi)足所有課程，努力改進(jìn)教法，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面或個(gè)性發(fā)展。本學(xué)年度各校將嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，不以考試成績(jī)排名次、排學(xué)號(hào)、排座次；不歧視學(xué)困生、學(xué)差生；不強(qiáng)行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)；切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不

10、擅自集體有償補(bǔ)課；學(xué)校還將倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間，無(wú)償?shù)貫閷W(xué)困生、學(xué)差生知識(shí)補(bǔ)差；在課堂教學(xué)中開(kāi)展梯次教學(xué)，為他們營(yíng)造一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生都有展示自我，發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。4、繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩(fng f du ci)的校園文化活動(dòng)，使更多學(xué)生“把根留住(li zh)”。本學(xué)年度各校將繼續(xù)組織(zzh)召開(kāi)學(xué)?！八囆g(shù)節(jié)”、 “慶祝國(guó)慶”等大型節(jié)慶及書(shū)畫(huà)、詩(shī)文展覽；舉辦各校、各班級(jí)課間操、籃球、羽毛球比賽等體育活動(dòng)；組織舉辦“冬季越野賽”，踢毽子、跳繩、拔河、冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)，或者舉辦書(shū)法繪畫(huà)詩(shī)文展覽、 書(shū)大課堂活動(dòng)等，各校掀起“讀好書(shū)、求真知、做

11、正人”的讀書(shū)熱潮。培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，使學(xué)生對(duì)校、對(duì)班、對(duì)師生產(chǎn)生眷戀感，有效地防控輟學(xué)。5、充分利用家長(zhǎng)座談會(huì)的有利契機(jī)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與控輟保學(xué)。根據(jù)我鄉(xiāng)農(nóng)村生活實(shí)際，各?？稍诿總€(gè)學(xué)期的中旬期末考試過(guò)后，利用午后半天時(shí)間，召開(kāi)一至二次全校規(guī)模的各班家長(zhǎng)座談會(huì)。為了營(yíng)造氛圍，充分廣泛發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分準(zhǔn)備材料向家長(zhǎng)匯報(bào)，各科任教師下班做記錄、聽(tīng)取意見(jiàn)。此舉將有助于增進(jìn)師長(zhǎng)關(guān)系、密切家校合作，使更多的家長(zhǎng)參與控輟保學(xué)。6、加大校本投資力度，努力改善教育教學(xué)環(huán)境。 各校將在經(jīng)費(fèi)有限、財(cái)政緊張的情況下繼續(xù)投資，用于新購(gòu)、更換、添置教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施，努力改

12、善辦學(xué)條件。以便從軟硬件上保證正常地教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。（四）堅(jiān)持扶貧控輟1、嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，保證學(xué)生吃飽營(yíng)養(yǎng)午餐，切實(shí)減輕學(xué)生及家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。新學(xué)年伊始，各校將嚴(yán)控一些指令性的攤派、捐款等，盡可能地切實(shí)減輕學(xué)生及家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。2、繼續(xù)加大資助力度，盡量解決貧困生上學(xué)難問(wèn)題(wnt)。由于本鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)(jngj)落后(lu hu) ，現(xiàn)實(shí)中確有一部分學(xué)生存在上學(xué)難的問(wèn)題。為此，本年度各校將在財(cái)經(jīng)捉襟見(jiàn)肘的情況下，借助上級(jí)助學(xué)款，對(duì)一部分家庭經(jīng)濟(jì)狀況窘迫的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。同時(shí)，學(xué)校還將要求班主任、教師救助困難學(xué)生、留守兒童等，

13、開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心，幫困生”活動(dòng)，同時(shí)也號(hào)召學(xué)生們幫助本班內(nèi)的貧困生。目的只有一個(gè)：絕不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)。（五）推廣典型 加強(qiáng)督查在宣傳月活動(dòng)期間，各校要總結(jié)上年度自己輟學(xué)的情況，針對(duì)各班的實(shí)際進(jìn)行通報(bào)或表?yè)P(yáng)。我鄉(xiāng)教育管理中心將通過(guò)定期檢查、隨機(jī)抽查等形式加大檢查力度。上年度我鄉(xiāng)白泥小學(xué)、東關(guān)小學(xué)、猴場(chǎng)小學(xué)就做得比較好，但大坡小學(xué)、箐腳小學(xué)和梅花小學(xué)輟學(xué)率都超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)；最嚴(yán)重的是中學(xué)輟學(xué)率接近翻倍。我們還給白泥小學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。總之，本年度我鄉(xiāng)控輟保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，困難重重，我們?nèi)皂毑粩嗯Γl(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)將輟學(xué)率控制到省市縣規(guī)定的最低線以內(nèi)（小學(xué)不超過(guò)1.8%，初中不超過(guò)2.8%）。厙東關(guān)鄉(xiāng)教育管理中心2