四川省綿陽市平武縣重點中學2022年中考化學仿真試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1以下說法中，不正確的是A化肥：KNO3、CO（NH2）2、（NH4）3PO4都屬于復合肥料B加碘食鹽和鐵強化醬油可補充人體必需的微量元素CK+、Na+、OH-、Cl-四種離子能在溶液中大量共存D推廣使用太陽能、風能，既節(jié)約化石燃料，又可緩解

2、溫室效應2下列變化與其它三種變化有本質不同A潔廁靈除垢B鋼絲球刷碗C糯米釀甜酒D銅制品生銹3下列歸納總結完全正確的一組是A化學與健康B化學與能源 老年人缺鈣會導致骨質疏松人體缺乏維生素A會引起夜盲癥要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬萬試不得！”太陽能、核能和天然氣都屬于新能源電池充電時，化學能轉化為電能化石燃料是優(yōu)質的能源來源，不能作為化工資源C物質與分類D化學與環(huán)境天然氣和海水都屬于化合物燒堿和純堿都屬于堿尿素CO(NH2)2和硝酸鉀(KNO3)都屬于復合施用過量化肥、農藥增加糧食產量使用可降解的塑料制品更環(huán)保低碳生活，出行盡量步行或騎自行車AABBCCDD4下列四組實驗中，不能體現酸的通性的是

3、()ABCD5取一定質量的CaCO3高溫加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質量為8.0g，剩余固體中鈣元素質量分數為50.0%下列判斷正確的是（ ）A生成2.0 gCO2氣體B原來CaCO3的質量為14.3 gC生成了5.6 gCaOD剩余CaCO3的質量為3.0 g6磷酸（H3PO4）中磷元素的化合價是A+4B+5C+3D+27下列有關NH3的說法中，正確的是A化學名稱是銨氣B氮元素的化合價為+3C是由分子構成的物質D氮、氫兩種元素的質量比為1：38正確的實驗操作是實驗成功和實驗安全的重要保證，下列實驗操作正確的是：A點燃酒精燈B液體的量取C取用固體藥品D測定溶液pH9綠水青山就是“金山銀

4、山”。保護環(huán)境是基本國策，下列做法不合理的是A垃圾分類回收，不隨意傾倒填埋B使用新能源，減少燃燒煤、石油C禁止使用化肥農藥，避免污染水體D使用易降解塑料袋，減少白色污染10如圖是電解水的簡易實驗裝置，下列有關敘述正確的是A試管1中得到H2BA為電源的正極C產生H2與O2的質量比約為2:1D電解水實驗表明，水是由H2和O2組成的二、填空題（本大題共1小題，共4分）11實驗室利用圖8實驗裝置進行有關化學實驗，回答下列問題：寫出圖8中儀器甲、乙的名稱：甲_，乙_。實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖8中的_（填標號），寫出該反應的化學方程式_。用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從_(填“a”或

5、“b”）端通入。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_，用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在_(填“a”或“b”）端，檢驗二氧化碳的試劑是_。用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練。對固液殘留物進行過濾，應選擇圖8中_（填標號）裝置，過濾時玻璃棒的作用是_。取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是_，析出的固體中一定含有的物質是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某氯化鈉樣品中含有少量的氯化鈣，樣品中鈉元素和鈣元素的質量比為。取一定量的該樣品，向其中加入適量的碳酸鈉溶液恰好完全反應，過濾，得到沉淀和濾液。請計算：原樣品中氯化鈣的質量。加入碳酸鈉溶

6、液的質量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解有關水的一些知識。請你回答：(1)如圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中，試管1產生的氣體是_，寫出水在通電條件下反應的化學方程式_。(2)水廠生產自來水常用適量的氯氣消毒，以殺死有害細菌，氯氣是有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下能溶于水，溶解的氯氣部分與水起反應，生成鹽酸和次氯酸（HClO），次氯酸能殺死水里的病菌，也能使有機色素褪色。有些不法商販用自來水冒充純凈水出售，為辨別真?zhèn)?，可選用的試劑是_。A 石蕊試液 B 氯化鋇溶液 C 硝酸銀溶液 D 硫酸銅溶液某同學用滴管將飽和

7、氯水加入到含有酚酞試液的燒堿溶液中，當滴到最后一滴時，紅色突然褪去，紅色褪去的原因有兩種：一是_，二是_。(3)珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是_（填序號）。A 大量使用化肥農藥 B 工業(yè)廢水處理達標后排放C 使用含磷洗衣粉 D 生活污水直接排放14金屬在生產、生活中起著重要的作用。請依據所學知識回答下列問題。金屬生銹是世界面臨的難題。鐵生銹實際上是鐵與水、_共同作用的結果。工業(yè)上采用赤鐵礦石煉鐵的反應原理是_（用化學方程式表示）。金在自然界中以單質形式存在，這是因為_。向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應后過濾，觀察到濾液為無色，則該濾液中

8、的溶質一定有_。金屬資源不可再生，請寫出一條保護金屬資源有效途徑_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15實驗室有一瓶氫氧化鈉溶液，由于放置時間較長，可能發(fā)生變質，某興趣小組的同學對其成分有三種猜測：有的同學認為沒有變質，有的同學認為完全變質，里面的溶質是_（填化學式），也有的同學認為是部分變質。請你幫助他們完成實驗：甲同學取少量溶液于試管中，向里面滴幾滴酚酞試液，顯紅色即可證明沒有變質。你認為對嗎？請說明理由_。乙同學取少量溶液于試管中，向里面加入少量的氯化鎂溶液，如果有白色渾濁，即可證明沒有變質。你認為對嗎？說明理由_。丙同學取少量溶液于試管中，向里面滴幾滴稀鹽酸，沒有氣泡，丙同學認為

9、沒有變質。你認為對嗎？說明理由_。丁同學取少量溶液于試管中，向里面加入過量的氯化鈣溶液，出現白色沉淀，過濾，向試管中滴幾滴酚酞溶液，顯示紅色，丁同學認為是部分變質。你認為對嗎？_。請寫出出現白色沉淀的化學方程式_。還有同學認為，丁同學過濾后，不加酚酞溶液，加氯化鐵溶液，硫酸銅溶液都可以，請寫出這兩個反應的化學方程式_。16某些地區(qū)的農民將玉米秸稈粉碎后放在密閉的沼氣池內發(fā)酵制沼氣，發(fā)酵后的殘余物可做農家肥。沼氣的主要成分是甲烷，據此化學小組的同學圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開了以下探究活動。猜想與假設 根據沼氣的成分猜想玉米秸稈中主要含有碳元素、氫元素設計方案進行探究探究步驟預計

10、現象相關結論將一小段烘干的玉米秸稈，點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中玉米秸稈劇烈燃燒，火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠產物中有_向集氣瓶中滴入少量_能夠觀察到_產物中有CO2結論與解釋將玉米秸稈烘干的目的是：干燥，使其容易燃燒；_。根據以上探究，同學們得出的結論：秸稈中含有C、H、O三種元素。反思與評價你認為同學們得出的結論是否正確_，理由是_。拓展與應用農村的大部分地區(qū)處理玉米秸稈的方式是直接燒掉，試從環(huán)境、原料利用等方面說明將玉米秸稈制成沼氣的重要意義是_（答出兩點即可）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、KNO3中含有K、N兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥，CO(NH2

11、)2中只含有N一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，(NH4)3PO4中含有N、P兩種營養(yǎng)元素，屬于復合肥，符合題意；B、Fe和I屬于人體必需的微量元素，因此，加碘食鹽和鐵強化醬油可補充人體必需的微量元素，不符合題意；C、K+、Na+、OH-、Cl-四種離子不能反應生成沉淀、氣體等，可以在溶液中大量共存，不符合題意；D、推廣使用太陽能、風能，可以節(jié)約化石燃料，減少CO2等溫室氣體的生成，緩解溫室效應，不符合題意。故選A?！军c睛】人體必需的常量元素：C、H、O、N、P、Ca、K、S、Na、Cl、Mg，必需微量元素：Fe、Co、Mn、F、I、Cu、Zn等。2、B【解析】A、潔廁靈除垢有新物質生成，屬于化學變化，

12、不符合題意；B、鋼絲球刷碗無新物質生成，屬于物理變化，符合題意；C、糯米釀甜酒有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意；D、銅制品生銹有新物質生成，屬于化學變化，不符合題意。故選B?！军c睛】沒有生成其他物質的變化叫做物理變化；生成其他物質的變化叫做化學變化。3、A【解析】B電池充電時，電轉化為化學能；化石燃料是優(yōu)質的能源來源，也能作為化工資源，生成很多種化工產品，如石油的加工。C、由兩種或兩種以上物質組成的物質叫混合物；天然氣和海水都屬于混合物；由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽，由金屬或銨根和氫氧根組成的化合物叫堿。燒堿即氫氧化鈉，純堿即碳酸鈉屬于堿；尿素CO(NH2)2只有氮元素是氮肥，硝酸

13、鉀(KNO3)同時含有氮、鉀都屬于復合肥；D、施用過量化肥、農藥會導致水或土壤被污染；選A4、C【解析】A、稀鹽酸、稀硫酸都會與活潑金屬反應生成氫氣，故A正確； B、稀鹽酸、稀硫酸都會與某些金屬氧化物反應生成鹽和水，故B正確； C、稀硫酸會與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，稀鹽酸不會與氯化鋇反應，故C錯誤； D、稀鹽酸、稀硫酸都能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液變無色，故D正確。 故選：C。5、A【解析】根據題意可以知道鈣元素的質量為：8.0g50.0%=4.0g，所以反應前碳酸鈣的質量為：4.0g 40100100%=10.0g，根據質量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質量為：10.0g-8.0g=2

14、.0g；設生成氧化鈣的質量為X，消耗碳酸鈣的質量為YCaCO3CaO + CO2100 56 44Y X 2.0克列比例式得：100：Y=56:X=44:2.0克 解得X=2.55克，Y=4.55克；根據計算可以知道剩余的碳酸鈣的質量10.0g-4.55g=5.45g，原來碳酸鈣一共有=5.45+4.55=10克。故選A。6、B【解析】解：設磷酸中磷元素化合價為x。（+1）3+x+（-2）4=0，則x=+5；故選：B。7、C【解析】A該物質是氨氣，故錯誤B化合物中，氫元素顯+1價，設其中氮元素的化合價為x，則（+1）3+x=0，則x=-3，故錯誤；C氨氣是由氨氣分子構成的，故正確；DNH3中，

15、氮元素與氫元素的質量比為：14：（13）=14：3，故錯誤。故選：C。8、D【解析】A、點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈、圖中操作錯誤；B、量筒讀數時視線要與量筒內液體凹液面的最低處保持水平，圖中操作錯誤；C、取用塊狀固體藥品時，要用鑷子，取用粉末狀固體藥品時，應用藥匙或紙槽，不能用手直接拿，圖中操作錯誤；D、測定溶液的pH時，可在點滴板上放一條pH試紙，然后用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，從而得出溶液的pH，圖中操作正確。故選D。9、C【解析】A、垃圾分類回收，不隨意傾倒填埋，可以防止水土污染，符合綠色發(fā)展主題，故A正確；B、使

16、用新能源，減少燃燒煤、石油，可以防止污染，符合綠色發(fā)展主題，故B正確；C、合理使用化肥農藥可以減少對環(huán)境的污染，不能禁止使用化肥農藥，故C不正確；D、使用易降解塑料袋，可以減少白色污染，故D正確。故選C。10、B【解析】在電解水實驗中，正極產生氧氣，負極產生氫氣，氫氣與氧氣的體積比為2：1。【詳解】A、從實驗裝置圖可以看出，試管2收集到的氣體比試管1收集到的氣體要多，體積約為2：1，所以試管1中得到的是O2，不符合題意；B、試管1中得到的是O2，正極產生氧氣，所以A為電源的正極，符合題意；C、產生H2與O2的體積比約為2:1，不符合題意；D、電解水實驗表明，水是由氫元素和氧元素組成的，不符合題

17、意。故選B?！军c睛】分析有關電解水實驗題時，要掌握以下口決：正氧負氫，氫二氧一。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1） 酒精燈 燒杯 （2） A 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2 a（3） CaCO3+ 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2 a 澄清石灰水 （4） D 引流 使液體受熱均勻、防止液體因局部過熱而飛濺 氯化鈣【解析】試題分析由題中信息知，（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲是酒精燈，乙是燒杯 （2）根據實驗室制取氣體的基本思路和方法，用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的A ，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2；用充滿水

18、的裝置C收集氧氣，則氧氣需從a端通入（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在a端，檢驗二氧化碳的試劑是澄清石灰水（4）對固體殘留物進行過濾，應選擇圖中D 過濾時玻璃棒的作用是引流 取上述少量濾液進行蒸發(fā)，蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的作用是防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺；析出的固體中一定含有的物質是氯化鈣考點：考查與實驗室制取氣體裝置相關的知識三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、11.1g 100g【解析】氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，根據生成沉淀的質量和化學方程式求出樣品中氯化鈣的質量，再

19、根據樣品中鈉元素和鈣元素的質量比求出樣品中氯化鈉的質量，最后根據質量守恒定律求出碳酸鈉溶液的質量。【詳解】（1）設樣品中含有氯化鈣的質量為x， （2）11.1g氯化鈣中含有的鈣元素質量=11.1g =4g，則樣品中氯化鈉含有的鈉元素質量為4g =4.6g，則樣品中氯化鈉的質量為 =11.7g，即原樣品的質量=11.1g+11.7g=22.8g，則加入的碳酸鈉溶液質量=112.8g+10g-22.8g=100g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氧氣 2H2O2H2+O2 C 燒堿被反應掉 產生的次氯酸使紅色褪 B 【解析】（1）由電解水實驗裝置圖可知，在實驗過程中，試管1產生的氣體是電

20、源的正極產生的氣體，較少是氧氣，水在通電條件下生成了氫氣和氧氣，反應的化學方程式是：2H2O2H2+O2。（2）A、純凈水的酸性很弱，接近中性，遇石蕊沒有明顯的變化，不會鑒別出來，不符合題意；B、自來水中的物質與氯化鋇不反應，所以氯化鋇溶液檢驗不出是不是自來水，不符合題意；C、硝酸銀溶液中有Ag+，可以與自來水中的Cl-反應，生成AgCl白色沉淀，所以可以用硝酸銀溶液來檢驗到底是自來水還是純凈水，符合題意；D、自來水中的物質與硫酸銅溶液不反應，所以硫酸銅溶液溶液檢驗不出是不是自來水，不符合題意。故選C。紅色褪去的原因有兩種：一是 燒堿被反應掉，二是 產生的次氯酸使紅色褪。（3）A、大量使用化肥

21、農藥，會污染水體，不利于保護水資源，不符合題意；B、工業(yè)廢水處理達標后排放，能防止水體污染，利于保護水資源，符合題意；C、使用含磷洗衣粉，會污染水體，不利于保護水資源，不符合題意；D、生活污水直接排放，會污染水體，不利于保護水資源，不符合題意。故選B。14、氧氣 金的化學性質很不活潑 Mg（NO3）2和Zn（NO3）2 有計劃、合理地開采礦物（合理即可） 【解析】（1）根據鐵銹蝕的條件解答；（2）根據CO的還原性，完成CO高溫還原氧化鐵反應的化學方程式；（3）根據金屬活動性順序的進行分析解答即可。（4）根據金屬活動性順序的進行分析解答即可。（5）根據保護金屬資源的有效途徑解答?！驹斀狻拷猓海?

22、）鐵在空氣中銹蝕，是因為鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結果；（2）CO在高溫條件下與氧化鐵反應，生成鐵和二氧化碳；（3）只有化學性質很不活潑的金屬在自然界中以單質形式存在，如金、銀等；（4）向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉，鋅不能與硝酸鎂反應，鋅能與硝酸銅反應，充分反應后過濾，觀察到濾液為無色，說明硝酸銅全部參加反應，故濾液中含有的是硝酸鎂和硝酸鋅，濾渣中一定含有銅；（5）金屬的回收利用和防止金屬的腐蝕，有計劃、合理地開采礦物，尋找金屬替代品，是保護金屬資源的有效途徑。答案為：（1）氧氣；（2）；（3）金的化學性質很不活潑；（4）Mg（NO3）2 和 Zn（NO3）2；（5）有計劃

23、、合理地開采礦物（合理即可）。【點睛】此題主要考查金屬生銹的條件、鐵的冶煉及其化學方程式的書寫、金屬資源的保護等方面的知識，難度較小。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2CO3 ； 不對，因為氫氧化鈉變質成碳酸鈉依然呈堿性同樣使酚酞變紅； 不對，因為加入氯化鎂出現白色渾濁，可能是生成碳酸鎂； 不對，因為加入少量鹽酸沒有氣泡可能是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物，酸堿中和先反應； 對， Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl； FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3+3NaCl； CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4。 【解析】 (1) 甲同學取少量溶液于試管中，向里面滴幾滴酚酞試液，顯紅色即可證明沒有變質。此說法不對，因為氫氧化鈉變質成碳酸鈉依然呈堿性同樣使酚酞變紅；（2）乙同學取少量溶液于試管中，向里面加入