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文檔簡介

1、大慶市薩爾圖區(qū)2021-2022學年高二下學期期末考試物理試題一、選擇題:(本題共14小題,每小題4分,共56分,1題11題為單選,12題14題為多選)1.下列說法中正確的是( )A.晶體在熔化過程中分子的平均動能不斷增加B.一塊固體若有確定的熔點,則必定為單晶體C液晶既具有液體的流動性,又具有光學各向異性D在完全失重的宇宙飛船中,水的表面不存在表面張力2.如圖甲所示,每年夏季,我國多地會出現(xiàn)日暈現(xiàn)象,日暈是日光通過卷層云時,受到冰晶的折射或反射形成的。如圖乙所示為一束太陽光射到六角形冰晶上時的光路圖,a、b為其折射出的光線中的兩種單色光,下列說法正確的是( )A.a光的頻率比b光的頻率小B.

2、在冰晶中,b光的傳播速度較大C.用同一裝置做雙縫干涉實驗時,b光條紋間距更大D.從同種玻璃中射入空氣發(fā)生全反射時,a光的臨界角較小3.如圖,兩列簡諧橫波分別沿x軸正方向和負方向傳播,波速均為0.4m/s,兩個波源分別位于和處,波源的振幅均為3cm。圖為0時刻兩列波的圖像,此刻平衡位置在和的P、Q兩質點恰好開始振動。質點M的平衡位置處于0.5m處。關于各質點運動情況判斷正確的是( )A.質點P、Q起振方向相反B.時刻,質點P、Q都運動到M點C.時刻,質點M的位移為3cmD.在時間內,質點M運動的路程為18cm4.有兩位同學利用假期分別去參觀位于天津市的“南開大學”和上海市的“復旦大學”,他們各自

3、利用那里的實驗室中DIS系統(tǒng)探究了單擺周期T和擺長L的關系。然后通過互聯(lián)網交流實驗數(shù)據,并用計算機繪制了如圖甲所示的圖像。另外,去“復旦大學”做研究的同學還利用計算機繪制了他實驗用的a、b兩個擺球的振動圖像,如圖乙所示。下列說法正確的是( )A.甲圖中“南開大學”的同學所測得的實驗結果對應的圖線是AB.甲圖中圖線的斜率表示對應所在位置的重力加速度的倒數(shù)C.由乙圖可知,a、b兩擺球振動周期之比為3:2D.由乙圖可知,時b球振動方向沿y軸負方向5.用如圖所示的裝置研究光電效應現(xiàn)象,當用光子能量為3.6eV的光照射到光電管上時,電流表G有讀數(shù)。移動變阻器的觸點c,當電壓表的示數(shù)大于或等于0.9V時,

4、電流表讀數(shù)為0,則以下說法正確的是( )A.光電子的初動能可能為0.8eVB.光電管陰極的逸出功為0.9evC.電鍵S斷開后,電流表G示數(shù)為0D.改用能量為2eV的光子照射,電流表G有讀數(shù)6.某行星內部含有氦核(),在一定條件下氦核經過核反應會生成碳核()。已知1個質子的質量為,1個中子的質量為,1個氦核()的質量為、1個碳核()的質量為,真空中的光速為c,下列說法正確的是( )A.轉變?yōu)榈暮朔磻匠虨锽.轉變?yōu)榈暮朔磻匈|量虧損為C.碳核()的比結合能為D.的同位素以中有6個中子,14個核子7、如圖,一輛汽車在平直公路上運動,從某時刻開始計時,汽車在第1s內、第2s內、第3s內前進的距離分別

5、是5.4m、7.2m、9.0m。下列說法正確的是( )A.汽車在第3s內的平均速度大小為B.汽車在第2s末的瞬時速度為C.汽車在這3s內所受的合力越來越大D.汽車在這3s內可能做勻加速直線運動8.如圖所示,一粗糙的水平傳送帶以恒定的速度沿順時針方向轉動,傳送帶的左、右兩端皆有一與傳送帶等高的光滑水平面,一物體以恒定的速度沿水平面分別從左、右兩端滑上傳送帶,關于物體在傳送帶上的運動情況下列說法正確的是( )A.物體從右端滑到左端所需的時間一定大于物體從左端滑到右端的時間B.若,物體從右端滑上傳送帶,則物體可能到達左端C.若,物體從左端滑上傳送帶必然先做加速運動,再做勻速運動D.若,物體從右端滑上

6、傳送帶又回到傳送帶右端,在此過程中物體先做減速運動再做加速運動最后做勻速運動9.如圖所示,AC是質量為m的勻質軟繩,A端用輕質細線連接懸于O點,在繩上B點施加水平拉力F,整條繩處于靜止狀態(tài),AB段繩與BC段繩長度之比為4:1,OA段細線與豎直方向的夾角為0=30,則AB段繩子在B點的切線與豎直方向夾角的正切值為( )A.B.C.D.10如圖所示,水平地面上有一帶圓弧形凸起的長方體木塊A,木塊A上的物體B用繞過凸起的輕繩與物體C相連,B與凸起之間的繩是水平的。水平向左的拉力F作用在物體B上,恰使A,B、C保持相對靜止。已知A、B、C的質量均為m,重力加速度大小為g,不計所有摩擦,則( )A.A、

7、B、C的加速度大小為B.A、B、C的加速度大小為C.拉力F的大小為D.拉力F的大小為11.一定質量的物體放在粗糙水平面上,在物體上施加一方向不變的水平外力F,從時刻開始,物體的速度隨時間的變化規(guī)律如圖所示,已知。則下列說法正確的是( )A.時間內外力F逐漸增大B物體在時間內的平均速度等于時間內的平均速度C.時間內外力F逐漸增大D.時間內外力F大于物體所受的摩擦力12.在某次軍事演習中,空降兵從懸停在空中的直升機上跳下,當下落到距離地面適當高度時,打開降落傘,最終安全到達地面,空降兵從跳離飛機到安全到達地面的過程中在豎直方向的圖像如圖所示,則以下判斷正確的是( )A空降兵在0到時間內做自由落體運

8、動B.空降兵在到時間內的加速度方向豎直向上,大小在逐漸減小C.空降兵在0到時間內的平均速度是D.空降兵在到時間內的平均速度小于13.如圖所示,桌面上固定一豎直擋板,現(xiàn)將一個質量恒定的A球與截面為三角形的墊塊B疊放在一起,用水平外力F緩緩向左推動B,使A球慢慢升高,設各接觸面均光滑,對于該過程,下列說法正確的是( )A.墊塊B受到四個力的作用B.墊塊B對桌面的壓力逐漸增大C.A球對墊塊B的壓力越來越小D擋板對A球的壓力大小恒定不變14.如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上,另一端與置于水平面上質量為m的物體A連接(另有一個完全相同的物體B緊貼著A,不粘連),彈簧水平且無形變。用水平力F

9、緩慢推動物體B,在彈性限度內彈簧長度被壓縮了,此時物體A、B靜止。撤去F后,物體A、B開始向左運動,已知重力加速度為g,物體A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)為。則( )A.撤去F瞬間,物體A、B的加速度大小為B.撤去F后,物體A和B先做勻加速運動,再做勻減速運動C.物體A、B一起向左運動距離|時獲得最大速度D.若物體A、B向左運動要分離,則分離時向左運動距離為二、實驗題:(本題共題,共16分,15題10分,16題6分)15.在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中:(1)圖甲、乙是兩種打點計時器,其中圖_(填“甲”或“乙”)是電火花計時器。(2)下圖是實驗中打出的一條紙帶,O、A、B、C、D、E、F為

10、連續(xù)選取的7個計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出,則小車在E點的瞬時速度大小為_,運動的加速度大小為_(計算結果均保留3位有效數(shù)字,所用電源頻率)。(3)按下圖(a)將紙帶沿計數(shù)點剪斷得到6段紙帶,由短到長并排貼在坐標中,各段緊靠但不重疊。最后將各紙帶上端中心點連起來可得到一條直線,如圖(b)。幾位同學對圖(b)提出了不同的理解和處理方案:小明同學認為,若用橫軸表示時間t,紙帶寬度表示相鄰計數(shù)點時間間隔T,縱軸表示相鄰計數(shù)點距離(1、2、3、4、5、6),則所連直線的斜率表示_(填序號)。A.各計數(shù)周期內的位移B.各計數(shù)點的瞬時速度C.紙帶運動的加速度D.相鄰計數(shù)點的瞬時速度的變化小華同學

11、認為,若用橫軸表示時間t,紙帶寬度表示相鄰計數(shù)點時間間隔T,紙帶長度依次表示(1、2、3、4、5、6),則所連直線的斜率表示小車運動的_。16.如圖甲所示,在“用雙縫干涉測光的波長”的實驗中,將實驗儀器按要求安裝在光具座上,并選用縫間距的雙縫屏從儀器注明的規(guī)格可知,像屏與雙縫屏間的距離然后,接通電源使光源正常工作.已知測量頭上主尺的最小刻度是毫米,副尺(游標尺)上有20分度某同學調整手輪后,從測量頭的目鏡看去,使分劃板中心刻度線與某條紋A中心對齊,如圖乙所示,此時測量頭上主尺和副尺的示數(shù)情況如圖丙所示,此示數(shù)為_mm;接著再轉動手輪,使分劃板中心刻度線與某條紋B中心對齊,測得A到B條紋間的距離

12、為8.40mm.利用上述測量結果,經計算可得經濾光片射向雙縫的色光的波長_m(保留2位有效數(shù)字).另一同學按實驗裝置安裝好儀器后,觀察到光的干涉現(xiàn)象效果很好。若他對實驗裝置作了一下改動后,在像屏上仍能觀察到清晰的條紋,且條紋數(shù)目有所增加以下改動可能實現(xiàn)這個效果的是_.A僅將濾光片移至單縫和雙縫之間B.僅將單縫遠離雙縫移動少許C.僅將單縫與雙縫的位置互換D僅將紅色濾芯光片換成綠色的濾芯光片三、解答題:(本題共3個題,共38分,17題10分,18題14分,19題14分)17.某學校門口平直公路上設有圖甲所示減速帶,一輛摩托車經過校門口前因有減速帶,司機控制摩托車的加速度a,a隨位移x變化的圖像如圖

13、乙所示,時車速,此時加速度方向與速度方向相同;時摩托車到達減速帶處。求:(1)摩托車在位移內所用的時間及其末速度大小;(2)摩托車經過減速帶處時的速度大小。18如圖所示橫截面積分別為S、3S的活塞a和活塞b用豎直輕細桿連接。并將一定質量的理想氣體封閉在豎直固定的汽缸內?;钊鸻下方懸掛質量為m的物塊,系統(tǒng)在圖示位置處于靜止狀態(tài),此時上方氣柱長度為2L。下方氣柱長度為3L。已知外界大氣壓強恒為p。封閉氣體的熱力學溫度。重力加速度大小為g,不計兩活塞的質量與厚度,不計一切摩擦。(1)求封閉氣體的壓強;(2)現(xiàn)對封閉氣體緩慢加熱,直至活塞b上升的高度為L,求此時封閉氣體的熱力學溫度。19一長木板在水平地

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